190 horas en el primer curso, repartidas en 6 horas semanales.
Objetivos generales.
- Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación, relacionándolos con el tipo de datos que se pretende obtener, para evaluar la condición física, la competencia motriz y las motivaciones de las personas que participan en los programas de animación sociodeportiva.
- Establecer los elementos de la programación, los recursos, las adaptaciones y las estrategias didácticas, relacionándolos con las características de los potenciales participantes, para programar la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, de equipo, de implementos y juegos.
- Establecer los elementos de la programación, los recursos, las adaptaciones y las estrategias de animación, relacionándolos con las características de los potenciales participantes para programar la recreación mediante actividades físico-deportivas y juegos.
- Valorar la participación de los distintos mecanismos implicados en la práctica de actividades físicas, diferenciando los grados de intensidad y de dificultad para diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas y juegos.
- Valorar los componentes físicos, psíquicos y sociales y los riesgos asociados a las actividades físico-deportivas recreativas, evaluando los grados de incertidumbre de los distintos elementos, para diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones o actividades de recreación para todo tipo de participantes.
- Aplicar técnicas de animación, adaptando la organización de los recursos y del grupo, los canales y el tipo de información y las estrategias recreativas, entre otros, para dirigir y dinamizar las actividades recreativas físico-deportivas y los juegos.
- Disponer los espacios, los equipos y los materiales de las actividades, aplicando criterios de optimización en su utilización, para asegurar la disponibilidad de los recursos necesarios para la realización de las actividades.
- Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal.
Contenidos.
1. Fundamentos teóricos del juego.
1. Introducción general al módulo
2. Conceptos generales sobre el juego
3. Observación y registro de juegos. El fichero de juegos
4. Tipos de juegos y clasificación
5. La sesión de juegos. Tipos y estructura.
6. Aportaciones del juego en los programas educativos, recreativos y deportivos.
2. Dirección, dinamización, experimentación práctica y vivencia de juegos y actividades físico-recreativas y culturales de distintos tipos.
1. Juegos motores y sensomotores
- Juegos predeportivos.
2. Juegos de expresión y dramatización.
- Juegos de dinamización grupal, cooperativos y humoradas.
3. Juegos populares y/o tradicionales.
4. Juegos de sobremesa.
5. Actividades con pequeños materiales.
6. Actividades físico-recreativas:
- Actividades circenses: malabares con distintos elementos, equilibrios, acrobacias.
- Juegos deportivos-recreativos: lacrosse, floorball, kinball, korfball, etc.
- Introducción al parkour.
- Juegos y actividades recreativas temáticas: Halloween, carnaval, navidad, etc.
- Otros juegos.
3. Actividades con soporte musical.
- Bailes de salón.
- Aeróbic.
- Step
- Bailes del mundo
- Montaje de coreografías.
4. Juegos y actividades en el medio natural.
5. Veladas y espectáculos.
6. Dirección y dinamización de sesiones de juegos, veladas, espectáculos, actividades físico- recreativas, culturales y turísticas.
7. Programación y organización de eventos.
8. Tipos de eventos y actividades físico-recreativas.
9. Materiales, espacios e instalaciones para diferentes eventos: de juegos, deportivo-recreativos, para la animación turística.
10. Diseño de un programa de animación.
11. Organización de actividades de animación turística.
12. Eventos de juegos:
- Sistemas de juego y competición
- Funciones del animador en diferentes eventos y contextos.
13. Documentación, técnicas de promoción y publicitación.
14. Actividades culturales en el contexto de la animación