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CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO

Características del centro. Resumen del Proyecto Educativo.

 

El IES Carlos III es un Instituto de Enseñanza Secundaria de titularidad pública con una larga presencia y tradición educativa en el Barrio de San Blas, distrito de Ciudad Lineal, al noreste de la Capital. Orgánicamente depende de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

 

Las modalidades educativas que ofrece son:

  • Enseñanza Secundaria Obligatoria (1er y 2º ciclo)

  • Bachillerato (Modalidades de Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Bachillerato de Artes).

El modelo educativo del IES Carlos III profundiza en los valores que hacen posible la vida en sociedad, singularmente el respeto a las personas y al libre ejercicio los derechos y libertades fundamentales. El Instituto debe ser el lugar donde, además de adquirir los conocimientos y hábitos de trabajo intelectual propios de una educación de calidad, los alumnos adquieran los hábitos de convivencia democrática y de respeto mutuo, preparándose para la participación responsable en las distintas actividades e instancias sociales.

 

Puesto que somos conscientes de que el desarrollo de los valores humanos sirven de guía a la acción, el Proyecto Educativo del IES Carlos III, intenta formar a sus alumnos además de con una sólida capacitación académica, en una educación en valores propios de una sociedad europea, moderna y democrática: la responsabilidad, la autoestima, el espíritu crítico, la comunicación interpersonal, la cooperación, la amistad, el respeto a los Derechos Humanos, la solidaridad, la justicia, la tolerancia y la búsqueda de la paz... Haciendo especial énfasis a los valores de multiculturalidad, respeto a las minorías étnicas, raciales, religiosas y culturales.

 

Entre los objetivos generales del IES Carlos III se encuentran:

  • Que nuestros alumnos reciban una formación académica de calidad en todos los niveles educativos.

  • Que el alumno logre su autonomía personal.

  • Educar a los alumnos para formar personas reflexivas y críticas.

  •  Dar especial importancia a la formación de los alumnos en valores sociales y éticos.

  • Fomentar en los alumnos el respeto a la libertad.

  • Conseguir que los alumnos conozcan, valoren y respeten su medio ambiente.

  • Conseguir que los alumnos conozcan, valoren y respeten su historia.

 

Reglamento de Régimen Interior (extracto):

 

Órganos de gobierno

  • Órganos de gobierno unipersonales: director, secretario, jefa de estudios y jefe de estudios adjunto.

  • Órganos colegiados: consejo escolar, comisión económica, comisión de convivencia, claustro de profesores.

  • Órganos de coordinación: departamentos didácticos, departamento de actividades extraescolares y complementarias, departamento de orientación, comisión de coordinación pedagógica, tutores.

 

Normas generales:

  • La asistencia a clase es obligatoria

  • En el recinto del instituto se deberá observar, en todo momento, un comportamiento digno del ámbito académico en el que se encuentra.

  • No se permite el acceso al centro a personas ajenas a él sin la correspondiente autorización.

  • El acceso a las aulas queda restringido a los alumnos y al personal que trabaja en el centro.

  • Será respetado por todos el silencio y el orden durante las horas de clase, evitándose cualquier acción que impida el normal desarrollo de la actividad escolar.

  • Los juegos y las actividades deportivas se realizarán sólo en los espacios designados a tales fines.

  • No se podrán dispensar ni consumir bebidas alcohólicas.

  • No está permitido portar o usar teléfonos móviles, ni ningún tipo de aparato electrónico, en el recinto del Instituto.

  • La vestimenta será la correcta y adecuada

  • Durante los exámenes no se podrán usar auriculares de ningún tipo y el cuello y las orejas deberán quedar descubiertos.