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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Criterios de Calificación Modificados 2021-22

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN MODIFICADOS
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
CURSO 2021/22


1º E.S.O.
I.6.4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN:

A la hora de determinar la calificación en cada una de las evaluaciones, se atenderá a tres criterios de ponderación:

▯ Pruebas objetivas y controles escritos: 60%. 
▯ Cuaderno, trabajos y prácticas de laboratorio: 30%.
▯ Participación en el aula: 10%.


Se realizarán al menos dos pruebas escritas por evaluación.  Para obtener una calificación de suficiente en cada una de las tres evaluaciones, el alumnado tendrá que alcanzar un mínimo de 5 puntos sobre 10, resultado de la media de los valores obtenidos en los criterios de ponderación. No se podrá hacer media (y por lo tanto no se podrá aprobar) si el alumno no obtiene un mínimo de 3 puntos en alguno de los criterios de ponderación. En este caso el alumno estará calificado como insuficiente, y la nota máxima que podrá figurar en el boletín de notas será de 4 puntos.
En el contexto del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, dentro de los criterios de calificación se aplicará el siguiente relativo a la penalización de las faltas de ortografía en lengua española: en los exámenes se restará una décima (0,1 pto) por cada tilde que no se haya escrito y dos décimas (0,2 ptos) por el resto de faltas de ortografía, hasta un máximo de un punto. Si la misma falta de ortografía aparece en dos o más ocasiones, se tendrá en cuenta una sola vez. Las dos primeras faltas de ortografía no se penalizarán.


CALIFICACIÓN FINAL:

Para obtener una calificación final de suficiente podrá tener suspensa una de las tres evaluaciones -si bien la nota debe ser igual o superior a 3,5 sobre 10 en dicha evaluación suspensa-, atendiendo al criterio de “evaluación continua” y progresiva.
La nota final en junio será la media aritmética de las tres evaluaciones.


I.6.5. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVOS DIRIGIDOS A GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES PARA CONTINUAR EL PROCESO EDUCATIVO
Para la recuperación del aprendizaje en cada una de las evaluaciones el departamento establece que, a aquellos alumnos que no obtengan un mínimo de 5 puntos en cada una de las evaluaciones, se les realizará un examen de recuperación, donde se incluirán los contenidos de dicha evaluación. El alumno, para aprobar dicho examen, tendrá que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10. Para la realización de esta prueba de recuperación se acordará una fecha con los alumnos implicados
Se realizarán exámenes de recuperación de las evaluaciones pendientes después de la primera y segunda evaluación. En el caso de suspender la 3ª evaluación, ésta se recuperará directamente en la prueba final escrita de junio.
Si los alumnos no obtienen en la convocatoria ordinaria una calificación mínima de 5, deberán presentarse a una prueba final escrita de junio.
El alumno que después de cada recuperación no haya aprobado una evaluación, podrá recuperarla en la prueba final escrita de junio, en un examen similar a las pruebas de evaluación, en el que contestará cuestiones correspondientes a la evaluación en la que haya obtenido una calificación inferior a 5 sobre 10. En este examen sólo se podrá recuperar una evaluación suspendida y no recuperada. También se tendrán en cuenta los criterios de ponderación para la nota de esta evaluación recuperada. 
Aquellos alumnos que tengan dos o más evaluaciones suspensas realizarán la totalidad de la prueba final escrita de junio, que estará constituida por los contenidos mínimos de la asignatura fijados en la programación y se calificara aprobado siempre y cuando el alumno obtenga 5 puntos como mínimo en esta prueba.
A los alumnos con necesidades educativas se les calificará en función de las orientaciones particulares que nos facilite el departamento de Orientación Educativa, según las adaptaciones curriculares que se las han realizado individualmente.


1º E.S.O. COMPENSATORIA
I.6.4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
A la hora de determinar la calificación en cada una de las evaluaciones, se atenderá a tres criterios de ponderación:


▯ Pruebas objetivas y controles escritos: 50%.
▯ Cuaderno, trabajos, fichas y prácticas de laboratorio: 40%.
▯ Participación en el aula: 10%.


Se realizarán al menos dos pruebas escritas por evaluación. Para obtener una calificación de suficiente en cada una de las tres evaluaciones, el alumnado tendrá que alcanzar un mínimo de
5 puntos sobre 10, resultado de la media de los valores obtenidos en los criterios de ponderación. No se podrá hacer media (y por lo tanto no se podrá aprobar) si el alumno no obtiene un mínimo de 4 puntos en alguno de los criterios de ponderación. En este caso el alumno estará calificado como insuficiente, y la nota máxima que podrá figurar en el boletín de notas será de 4 puntos.
En el contexto del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, dentro de los criterios de calificación se aplicará el siguiente relativo a la penalización de las faltas de ortografía en lengua española: en los exámenes se restará una décima (0,1 pto) por cada dos tildes que no se haya escrito y dos décimas (0,1 ptos) por el resto de faltas de ortografía, hasta un máximo de un punto. Si la misma falta de ortografía aparece en dos o más ocasiones, se tendrá en cuenta una sola vez. Las dos primeras faltas de ortografía no se penalizarán.


CALIFICACIÓN FINAL:
Para obtener una calificación final de suficiente podrá tener suspensa una de las tres evaluaciones si bien la nota debe ser igual o superior a 3,5 sobre 10 en dicha evaluación suspensa-, atendiendo al criterio de “evaluación continua” y progresiva.
La nota final en junio será la media aritmética de las tres evaluaciones.


PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVOS DIRIGIDOS A GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES PARA CONTINUAR EL PROCESO EDUCATIVO
Para la recuperación del aprendizaje en cada una de las evaluaciones el departamento establece que, a aquellos alumnos que no obtengan un mínimo de 5 puntos en cada una de las evaluaciones, se les realizará un examen de recuperación, donde se incluirán los contenidos de dicha evaluación. El alumno, para aprobar dicho examen, tendrá que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10. Para la realización de esta prueba de recuperación se acordará una fecha con los alumnos implicados
Se realizarán exámenes de recuperación de las evaluaciones pendientes después de la primera y segunda evaluación. En el caso de suspender la 3ª evaluación, ésta se recuperará directamente en la prueba final escrita de junio.
Si los alumnos no obtienen en la convocatoria ordinaria una calificación mínima de 5, deberán presentarse a una prueba final escrita de junio.
El alumno que después de cada recuperación no haya aprobado una evaluación, podrá recuperarla en la prueba final escrita de junio, en un examen similar a las pruebas de evaluación, en el que contestará cuestiones correspondientes a la evaluación en la que haya obtenido una calificación inferior a 5 sobre 10. En este examen sólo se podrá recuperar una evaluación suspendida y no recuperada. También se tendrán en cuenta los criterios de ponderación para la nota de esta evaluación recuperada. 
Aquellos alumnos que tengan dos o más evaluaciones suspensas realizarán la totalidad de la prueba final escrita de junio, que estará constituida por los contenidos mínimos de la asignatura fijados en la programación y se calificara aprobado siempre y cuando el alumno obtenga 5 puntos como mínimo en esta prueba.
A los alumnos con necesidades educativas se les calificará en función de las orientaciones particulares que nos facilite el departamento de Orientación Educativa, según las adaptaciones curriculares que se las han realizado individualmente.


3º E.S.O.
II.6.4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN:
A la hora de determinar la calificación en cada una de las evaluaciones, se atenderá a cuatro criterios de ponderación:


  Pruebas objetivas y controles escritos:                     70%.
  Cuaderno, trabajos y prácticas laboratorio:              25%.
  Participación en el aula:                                               5%


Se realizarán al menos dos pruebas escritas por evaluación.  Los exámenes son liberatorios. Si la nota del primer examen parcial es menor de 3,5 sobre 10, la materia de dicho examen se acumula para el siguiente examen parcial. Para obtener una calificación de suficiente en cada una de las tres evaluaciones, el alumnado tendrá que alcanzar un mínimo de 5 puntos sobre 10, resultado de la media de los valores obtenidos en los criterios de ponderación. No se podrá hacer media (y por lo tanto no se podrá aprobar) si el alumno no obtiene un mínimo de cuatro puntos en alguno de los criterios de ponderación. En este caso el alumno estará calificado como insuficiente, y la nota máxima que podrá figurar en el boletín de notas será de 4 puntos.
En el contexto del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, dentro de los criterios de calificación se aplicará el siguiente relativo a la penalización de las faltas de ortografía en lengua española: en los exámenes se restará, a partir de la tercera falta, una décima (0,1 pto) por cada tilde que no se haya escrito y dos décimas (0,2 ptos) por el resto de faltas de ortografía, hasta un máximo de un punto. Si la misma falta de ortografía aparece en dos o más ocasiones, se tendrá en cuenta una sola vez. Las dos primeras faltas de ortografía no se penalizarán.


CALIFICACIÓN FINAL

La calificación de la convocatoria ordinaria de junio será la media aritmética de las 3 evaluaciones. Para obtener una calificación final de suficiente, el alumno podrá tener suspensa una de las tres evaluaciones (si bien la nota debe ser igual o superior a 3,5 sobre 10 en dicha evaluación suspensa), atendiendo al criterio de “evaluación continua” y progresiva.


II.6.5. PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVOS DIRIGIDOS A GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES PARA CONTINUAR EL PROCESO EDUCATIVO
Para la recuperación del aprendizaje para aquellos alumnos que no hayan obtenido un mínimo de 5 puntos en cada una de las evaluaciones, se realizará un examen de recuperación donde se incluirán los contenidos de dicha evaluación. El alumno, para aprobar, tendrá que obtener como mínimo 5 puntos sobre 10. Para la realización de la prueba de recuperación se acordará una fecha con los alumnos implicados
Se realizarán exámenes de recuperación de las evaluaciones pendientes después de la primera y segunda evaluación. En el caso de suspender la 3ª evaluación, ésta se recuperará directamente en la prueba final. La calificación máxima que figurará como nota de la recuperación será 5.
El alumno que después de cada recuperación no haya aprobado alguna evaluación, podrá   recuperarla en la prueba final escrita de junio, en un examen similar a las pruebas de evaluación, en el que contestará cuestiones correspondientes a la evaluación en la que haya obtenido una calificación inferior a 5 sobre 10. En este examen sólo se podrá recuperar la /las evaluación/es suspendidas y no recuperadas durante el curso. También se tendrán en cuenta los criterios de ponderación para la nota de esta evaluación recuperada. Se calificará aprobado siempre y cuando el alumno obtenga 5 puntos como mínimo en esta prueba.

A aquellos alumnos con necesidades educativas y alumnos de compensatoria, se les calificará en función de las orientaciones particulares que nos facilite el departamento de Orientación, según las adaptaciones curriculares que se han realizado individualmente.


II.6.6. PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE
Se establece en la Orden 1029/2008 de 29 de febrero de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria y los documentos de aplicación.
Para la recuperación de asignaturas pendientes, habrá dos pruebas escritas, según calendario dado por Jefatura de estudios. En la primera de las pruebas se incluirá una parte de los contenidos mínimos de la asignatura; para aprobar el alumno deberá obtener un 5 sobre 10. En la segunda prueba se incluirá la otra parte de los contenidos, para aquellos alumnos que superaron la primera prueba, y será global para los que la suspendieron, permitiendo así recuperar la primera. Para aprobar la asignatura, la media aritmética de ambos exámenes deberá ser, como mínimo de 5 sobre 10, siempre y cuando el alumno haya obtenido una calificación mínima de 4 en el segundo examen.
Si los alumnos no aprueban en la convocatoria ordinaria, deberán presentarse a una prueba escrita en la convocatoria extraordinaria, en la que será evaluado de los contenidos mínimos de la asignatura fijados en la programación, y se calificará como aprobado siempre y cuando obtenga 5 puntos sobre 10 en esta prueba. 


4º E.S.O.
III.6. 3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN CADA EVALUACIÓN:

A la hora de determinar la calificación en cada una de las evaluaciones, se atenderá a tres criterios de ponderación:


▯ Exámenes: 70%. 
▯ Cuaderno, trabajos y prácticas laboratorio: 20%.
▯ Participación en clase: 10%

 Se realizarán al menos dos pruebas escritas por evaluación.  Los exámenes son liberatorios. Si la nota del primer examen parcial es menor de 3,5 sobre 10, la materia de dicho examen se acumula para el siguiente examen parcial. Para obtener una calificación de suficiente en cada una de las tres evaluaciones, el alumnado tendrá que alcanzar un mínimo de 5 puntos sobre 10, resultado de la media de los valores obtenidos en los criterios de ponderación. No se podrá hacer media (y por lo tanto no se podrá aprobar) si el alumno no obtiene un mínimo de cuatro puntos en alguno de los criterios de ponderación. En este caso el alumno estará calificado como insuficiente, y la nota máxima que podrá figurar en el boletín de notas será de 4 puntos.
En el contexto del desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, dentro de los criterios de calificación se aplicará el siguiente relativo a la penalización de las faltas de ortografía en lengua española: en los exámenes se restará, a partir de la tercera falta, una décima (0,1 pto) por cada tilde que no se haya escrito y dos décimas (0,2 ptos) por el resto de faltas de ortografía, hasta un máximo de un punto. Si la misma falta de ortografía aparece en dos o más ocasiones, se tendrá en cuenta una sola vez. Las dos primeras faltas de ortografía no se penalizarán.


CALIFICACIÓN FINAL

La calificación de la convocatoria ordinaria de junio será la media aritmética de las 3 evaluaciones. Para obtener una calificación final de suficiente, el alumno podrá tener suspensa una de las tres evaluaciones (si bien la nota debe ser igual o superior a 4 sobre 10 en dicha evaluación suspensa), atendiendo al criterio de “evaluación continua” y progresiva.


II.6.5. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN Y APOYO EDUCATIVOS DIRIGIDOS A GARANTIZAR LA ADQUISICIÓN DE LOS APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES PARA CONTINUAR EL PROCESO EDUCATIVO
Para la recuperación del aprendizaje en cada una de las evaluaciones el departamento establece que, a aquellos alumnos que no obtengan un mínimo de 5 puntos en cada una de las evaluaciones, se les realizará un examen de recuperación, donde se incluirán los contenidos de dicha evaluación. El alumno, para aprobar dicho examen, tendrá que obtener un mínimo de 5 puntos sobre 10. Para la realización de esta prueba de recuperación se acordará una fecha con los alumnos implicados
Se realizarán exámenes de recuperación de las evaluaciones pendientes después de la primera y segunda evaluación. En el caso de suspender la 3ª evaluación, ésta se recuperará directamente en la prueba final escrita de junio.
Si los alumnos no obtienen en la convocatoria ordinaria una calificación mínima de 5, deberán presentarse a una prueba final escrita de junio.
El alumno que después de cada recuperación no haya aprobado una evaluación, podrá recuperarla en la prueba final escrita de junio, en un examen similar a las pruebas de evaluación, en el que contestará cuestiones correspondientes a la evaluación en la que haya obtenido una calificación inferior a 5 sobre 10. En este examen sólo se podrá recuperar una evaluación suspendida y no recuperada. También se tendrán en cuenta los criterios de ponderación para la nota de esta evaluación recuperada. 
Aquellos alumnos que tengan dos o más evaluaciones suspensas realizarán la totalidad de la prueba final escrita de junio, que estará constituida por los contenidos mínimos de la asignatura fijados en la programación y se calificara aprobado siempre y cuando el alumno obtenga 5 puntos como mínimo en esta prueba.
A los alumnos con necesidades educativas se les calificará en función de las orientaciones particulares que nos facilite el departamento de Orientación Educativa, según las adaptaciones curriculares que se las han realizado individualmente.