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El juego infantil y su metodología

El juego es una actividad necesaria para los seres humanos, teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales, siendo, a su vez una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras o afectivas. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y el espacio necesario.

El juego tiene una serie de características: es una actividad placentera, es libre, espontáneo, se desarrolla en una realidad ficticia, es propio de la infancia....

Este Módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de diseñar, planificar e implementar intervenciones lúdico-recreativas en el ámbito formal y no formal, dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años, reconociendo las necesidades de evaluar el proceso de intervención para mejorar la calidad del servicio.

Algunos de los contenidos que se trabajan son:

  • El juego: concepto y teorías.
  • Evolución del juego según las edades y ámbitos que desarrolla.
  • El juguete.
  • Tipos de juegos.
  • Estructuración de espacios y recursos metodológicos del juego dentro y fuera del centro escolar.
 
   

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