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Visor

Recomendaciones y consejos

Con el  compendio de consejos y estrategias que presentamos a continuación, intentamos ofrecer la los alumnos,  que se presentan  a las pruebas de certificado  de las escuelas oficiales de idiomas,  una serie de  recomendaciones  y técnicas  para que puedan aprender a enfrentarse de forma más eficaz  y rentable a estas pruebas  finales.  

Si conocemos bien un examen,  la forma de preparase para el mismo y nos entrenamos previamente, estaremos más seguros, menos nerviosos y obtendremos mejores resultados. 

El objetivo final de estas “recetas”  es motivar al alumnado, orientarle para que aprenda a mejorar o superar sus dificultades, desarrollar su responsabilidad y autonomía, y sobre todo, fomentar la capacidad de reflexión sobre su propio aprendizaje.

Esperamos que con los consejos y estrategias que señalamos a continuación, por muy obvios que parezcan, sean de utilidad para todos.

No todos aprendemos de la misma forma y debemos escoger  aquellas técnicas que sirvan para nuestras necesidades y que puedan optimizar nuestras aptitudes y recursos.

 

   Antes de las pruebas   

  •  Ensayar  con las pruebas  liberadas que están colgadas  en Internet. Hacerlo de forma auténtica; es decir, respetando los tiempos, sin consultar materiales y sin auto engañarnos. De este modo podemos medir nuestro nivel  y entrenarnos.
  •  Consultar los horarios y las aulas de los exámenes y enterase bien de las diferentes partes y duración de las pruebas.
  • Llegar con tiempo al examen para no ponerse nervioso. Quedar incluso con compañeros para afrontarlo  todo en compañía, ya que relaja.
  • Consultar  las posibles estrategias a utilizar, y elegir de ellas la que más nos convengan, según nuestra forma de ser y aprender.
  • Hablar con nativos o practicar con compañeros de clase. Ensayando la prueba de  la expresión oral previamente se pone uno en situación y  no se pone uno tan nervioso.
  • Grabarse  y escucharse para hacerse una idea de cómo se actúa, de las coletillas que se dicen, de los errores que se comenten, y así podemos corregirnos previamente.
  • Practicar la pronunciación y  la entonación  leyendo en voz alta textos.
  • Aprenderse de  memoria frases hechas y expresiones útiles  para cualquier situación o tema, y repetírselas en voz alta.
  • Confeccionar fichas de vocabulario por temas y releerlas  con frecuencia.
  • Pedir que se dedique en clase algo de tiempo a técnicas y estrategias para los exámenes de certificados, y así,  aprender a aprender de forma cooperativa; con los compañeros y los profesores.
  • Visualizar mentalmente nuestra actuación y pensar siempre en positivo.

 

   Durante las pruebas   

  • Apagar móviles y todo tipo de dispositivos electrónicos
  • Ser puntual, pues una vez comenzada la prueba no se puede entrar
  • Identificarse y rellenar los datos personales  de la portada de cada cuadernillo
  • Comprobar que los cuadernillos están completos
  • Leer atentamente  las instrucciones y seguir las  indicaciones
  • Transferir las respuestas al lugar establecido para ello
  • Ajustarse a los temas y a la extensión propuesta; de lo contrario las tareas no serán válidas
  • No utilizar ni  lápiz ni  bolígrafo rojo
  • No abandonar el aula antes de la hora y hacer los descansos.  
  • Recordar que tenemos que aceptar ser grabados en la expresión oral.

 

   Después de las pruebas   

  • Asistir  a la revisión de las pruebas para aprender de los errores, sobre todo si no se han superado las pruebas.
  • Hablar con los compañeros y compartir con ellos estrategias y consejos.
  • Pedir que se dedique en clase algo de tiempo a técnicas y estrategias para los exámenes de certificados, y así,  aprender a aprender de forma cooperativa; con los compañeros y los profesores.
  • Comprobar con los resultados  que  estrategias aplicadas  nos han funcionado y reflexionar sobre las que debería utilizar, incorporar  o desechar. 

 

Invito, tanto a alumnos como a profesores, a mejorar y ampliar los presentes consejos y  las estrategias presentadas. Para poder compartirlos entre todos, pongo a disposición mi correo electrónico con el compromiso de actualizar esta modesta aportación. 

Recomiendo  practicar con las muestras de certificados  de los niveles básico, intermedio y avanzado,  para los idiomas de inglés, francés, alemán , italiano y español, que ofrece la conserjería de educación de la Comunidad de Madrid en: www.madrid.org > sistema educativo > enseñanzas de régimen especial

Dolores Rodríguez Cemillán

Catedrática de Alemán, E.O.I. de Fuenlabrada, Madrid.

ALEMANEOIFUENLABRADA@telefonica.net