Para tener cuenta Para tener cuenta
Estrategias para facilitar el acceso a la información y la comunicación al alumnado con pérdida auditiva y sordera.
ORIENTACIONES GENERALES PARA LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EL AULA
- CONDICIONES AMBIENTALES Y UBICACIÓN: Es importante pararse a pensar cúal es la mejor ubicación en el aula para nuestros alumnos con pérdida auditva y qué podemos hacer para mejorar las condiciones ambientales:
* Puedes ver algunas ideas pinchando aquí
* Accede a un documento sobre Estrategias para facilitar el acceso a la información al alumnado con discapacidad Auditiva
- PENSAMOS EN LA ACÚSTICA DE LAS AULAS: Como mejorar la acústica y reducir el ruido en el aula
- NUESTRO MUNDO SONORO: Aprendiendo a oír y escuchar en el aula de 3-6 años
- Os pueden ser de utilidad las Estrategias para la respuesta educativa propuestas por el CREENA (Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra).
- USO DE ESTRATEGIAS VISUALES (pincha la imagen)