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Nuestro mundo sonoro: aprendiendo a oír y a escuchar en el aula de 3-6


Este documento contiene contenidos relacionados con los aspectos médicos y audiológicos que como docentes debemos tener en cuenta cuando contamos con alumnado con discapacidad auditiva en nuestro centro.

Se incluye información sobre la higiene y la prevención de la audición, la valoración de la hipoacusia y el uso de las ayudas técnicas.
También se aportan sugerencias y actividades educativas para disminuir el efecto del ruido, la distancia y la reverberación en las aulas de Educación Infantil 3-6.

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Pensamos en la acústica del aula

Orientaciones para eliminar el ruido en nuestras aulas.

Cuando escolarizamos a alumnado con discapacidad auditiva es imprescindible tener en cuenta que el ruido es una variable importante a controlar para garantizar un adecuado acceso a  la información auditiva fluyente en el aula.

En este documento se pueden encontrar algunos consejos útiles para convertir el centro escolar en un espacio silencioso.

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(Revisado en mayo del 2020)