BUENAS PRÁCTICAS PARA TRABAJAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS
Documento del grupo de trabajo de convicencia
CONVIVENCIA
ALTAS CAPACIDADES
APRENDIZAJE COOPERATIVO Y ALTAS CAPACIDADES
En este documento se trabaja a través del aprendizaje cooperativo la respuesta educativa para los alumnos con altas capacidades.
AUTISMO
Guía de intervención en los trastornos de alimentación en los niños con TEA
Es una guía básica para trabajar la alimentación en los niños con autismo.
Buscador de contenidos
No se ha encontrado ningún elemento.
Nube de Etiquetas
ACOSO ESCOLAR
DISLEXIA
Manual sobre la dislexia
Una guía para entender y conocer la dislexia
TDAH
Guía de actuación en la escuela ante el alumno con TDAH
En esta guía se nos informa de las características de un alumno con TDAH y se dan una serie de pautas para trabajar con él en educación primaria y en educación secundaria.