Recursos y recomendaciones
Aquí os dejamos una serie de recursos seleccionados para afrontar el estado de alarma a familias y profesionales.
 | Bienestar emocional en tiempos de incertidumbre. Autora: Carmen Beneytez |
 | Historia social con claves visuales para explicar la situación de confinamiento por el estado de alarma. Autora: María Elena Rodríguez Pérez |
 | Historia social para explicar el motivo de los aplausos. Autor: Doble Equipo. Pictogramas: ARASAAC http://arasaac.org y SymbolStix |
 | Cuento para explicar la situación de confinamiento a los niños y niñas. Autoras: Itziar Fernández Cortés (Texto) Lorena Zamora Blanco (llustraciones) |
 | Recomendaciones psicológicas para ayudar a los niños/as a afrontar el estrés durante el brote del COVID-19 Autor: David Moreno Sandoval |
 | Recursos de ocio y educativos para familias de niños/as con TEA durante el estado de alarma. Autoría: Confederación Autismo España |
 | Información y recomendaciones para familiares y pacientes con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) Autoría: Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (IPS Marañón) |
 | Documento con pautas y propuesta de actividades para reducir la ansiedad de los niños en casa. Autor: Fundación Quinta Pictogramas: ARASAAC http://arasaac.org |
 | Documento con orientaciones para ayudar a comprender, a expresarse, a promover habilidades de afrontamiento y relajación, mantener y crear nuevas rutinas, promover relaciones sociales a distancia, estar atentos a cambios de comportamiento y cuidar a cuidadores. Autor: Daniel Valdez, Sandra Manrique, Sandra Cañote, Carolina Lazo, Christian Canales, Karina Solcoff |
 | Recomendaciones para las familias de personas con TEA durante el estado de alarma. Autor: Autismo Sevilla |
