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Recursos y recomendaciones

Aquí os dejamos una serie de recursos seleccionados para afrontar el estado de alarma a familias y profesionales.

Bienestar emocional en tiempos de incertidumbre.

Autora: Carmen Beneytez

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Historia social con claves visuales para explicar la situación de confinamiento por el estado de alarma.

Autora: María Elena Rodríguez Pérez 
Pictogramas: ARASAAC http://arasaac.org

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Historia social para explicar el motivo de los aplausos.

Autor: Doble Equipo. Pictogramas: ARASAAC http://arasaac.org y SymbolStix

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Cuento para explicar la situación de confinamiento a los niños y niñas.

Autoras: Itziar Fernández Cortés (Texto) Lorena Zamora Blanco (llustraciones)

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Recomendaciones psicológicas para ayudar a los niños/as a afrontar el estrés durante el brote del COVID-19

Autor: David Moreno Sandoval

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Recursos de ocio y educativos para familias de niños/as con TEA durante el estado de alarma.

Autoría: Confederación Autismo España

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Información y recomendaciones para familiares y pacientes con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

Autoría: Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (IPS Marañón)

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Documento con pautas y propuesta de actividades para reducir la ansiedad de los niños en casa.

Autor: Fundación Quinta  Pictogramas: ARASAAC http://arasaac.org

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Documento con orientaciones para ayudar a comprender, a expresarse, a promover habilidades de afrontamiento y relajación, mantener y crear nuevas rutinas, promover relaciones sociales a distancia, estar atentos a cambios de comportamiento y cuidar a cuidadores.

Autor: Daniel Valdez, Sandra Manrique, Sandra Cañote, Carolina Lazo, Christian Canales, Karina Solcoff

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Recomendaciones para las familias de personas con TEA durante el estado de alarma.

Autor: Autismo Sevilla

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