Intervención
El Grupo de Estudio del Instituto de Salud Carlos III, en su Guía de Buenas Prácticas para el Tratamiento de Personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) indica que la intervención psicoeducativa es la mejor disponible actualmente para ayudar a las personas con TEA en el desarrollo de competencias personales y en la mejora de su calidad de vida.
Asimismo recoge algunos principios que deben tenerse en cuenta a la hora de organizar la respuesta educativa en todo momento:
- Cualquier buena intervención debe ser individualizada
- Cualquier buena intervención debe ser estructurada y sistemática
- Cualquier buena intervención debe ser intensiva y hacer extensiva a todos los contextos de la persona
- Cualquier buena intervención debe contar con la participación de la familia pues esto se ha identificado como un factor fundamental