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Comunidades de aprendizaje

Es una forma de organizar el centro, para conseguir los mejores resultados para nuestros alumnos involucrando a las familias en la gestión del centro y con la participación de voluntarios dentro y fuera del aula en colaboracion con el equipo educativo.

Asamblea

A principio de curso la comunidad educativa realiza una asamblea para dar a conocer nuestro proyecto de trabajo:

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Asamblea

Sueños

La comunidad educativa soñamos con aquello que puede hacer mejorar la escuela y con ello el bienestar y los aprendizajes de los niñ@s.

Una vez recogidos los sueños los agrupamos y creamos diferentes comisiones para llevarlos a cabo. Dichas comisiones están integradas por familias y personal de la escuela. 

Este curso 2016/17 las comisiones creadas han sido:

  • Comisión     de Infraestructura      

  • Comisión de aprendizaje  recoge los sueños que tienen que ver con los aprendizajes:
  • Comisión de Comunicación:

           * Mayor implicación de to@s los miembros de la comunidad.

            * Participación de familias en talleres (.En proceso: Taller de yoga para niñ/as de 4 y5 años

               los días 6 y 20 de abril.Impartido por una familia de la Escuela.)

            * Menos recortes y más ayudas.

             Conocernos mejor: (encuentros entre familias,encuentros toda la                             comunidad:meriendas,mercadillo,etc), salidas al aire libre.

             * Espacios donde las familias aprendamos juntas.

              * Ser colaborativos y abiertos.

              *Que llegue la información.

               * Fotografías de los niñ@s y poder verlas.

              * Más participación en el barrio.

              * Mejorar los canales de comunicación.

              * Formación de resolución de conflicto entre adultos.

              * Más colegios adscritos a la Escuela.(este año se ha conseguido acercar los colegios adscritos a la escuela)         

            

  • Comisión de Alimentación

           * Alimentación ecológica ( desde el mes de marzo la gran mayoría de los alimentos con que confeccionamos los menús son ecológicos)

           * horno de convección

            *Cocina reformada

             *macarrones y patatas fritas.

  • Comisión de Medio ambiente:

                  * Huerto (En los talleres que hacemos con los niñ@s los martes uno de ellos está dedicado a este tema, colaborando con la parroquia del barrio)

                  * Plantas dentro y fuera de la Escuela.(a través del taller de huerto)

                  * Jardín  con flores, frutas, plantas y árboles

                  * Comederos para pájaros en el patio.

 Animaros  famiilas!!!!podeís apuntaros en las distintas comisiones . Ya  están   en marcha y los sueños empiezan a cumplirse GRACIAS A TODOS.

Grupos interactivos

El aula se divide en grupos de aproximadamente cinco niñ@s. Cada grupo está tutorizado por un voluntario; familiares, personal de la escuela docente y no docente, alumno/as en prácticas etc., realizando una actividad diferente. Los grupos van rotando pasando por las diferentes actividades. La educadora selecciona las actividades según los aprendizajes que se quieran trabajar, matemáticas o lenguaje, y organiza a los voluntarios.

Lectura dialógica

Es una adaptación, de las tertulias dialógicas, a las edades que tenemos en el centro. Tiene lugar desde los 3 años y con ello queremos fomentar la expresión, el respeto hacia los demás y la colaboración entre iguales.

La educadora realiza la lectura de un cuento para después trabajar sobre él mediante diálogo; resumen del cuento, que les ha gustado más y que aspectos se asemejan a su vida. Después, mediante distintas técnicas se hace la representación con dibujos, dramatizaciones etc.

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