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Los niños y niñas y sus familias

 La maduración pedagógica y humana que experimentan las familias con su participación  en la vida escolar, es el mejor cauce para crear un ambiente educativo coherente ideal en la educación de los primeros años de vida de los niños y niñas.

Consideramos necesaria la participación de las familias en nuestra Escuela Infantil, no como miembros receptivos o espectadores, sino como colaboradores directos.

Nuestra Escuela es un lugar de encuentro de todos los miembros que la conforman: niños y niñas, familias, equipo docente y no docente. El contacto entre todos ofrece a los niños y niñas una imagen de acercamiento y relación entre las personas que nos ocupamos de su educación, y ofrecemos un caracter de confianza, familiaridad y seguridad en el ámbito escolar. Pretendemos una relación que logre que las familias con quienes compartimos la educación de los niños, se sientan parte integrante de la Escuela y la sientan como algo suyo.

La implicación de las familias es muy importante en múltiples aspectos:

  • Favorece la coordinación familia-escuela.
  • Aporta a la familia y a las educadoras experiencias enriquecedoras.
  • Supone, en determinados aspectos, una ayuda para las educadoras.
  • Es una actividad formativa para las familias.
  • Facilita los procesos de adaptación y aprendizaje de los niños y niñas.

Las opciones que la Escuela ofrece para la participación de las familias, tanto en el ámbito individual como en el colectivo, se concretan en:

  • Colaboración en las actividades diarias de los niños y niñas.
  • Tutorías y reuniones de familias.
  • Taller de familias.
  • Consejo escolar.
  • AMPA.
  • Salidas extraescolares.
  • Fiestas temáticas durante el curso escolar.
  • Charlas orientativas...