NUESTRA ESCUELA...
A nuestra Escuela acuden niñas y niños de muy diversa procedencia socio-económica y cultural, por eso un objetivo prioritario es, convertir la diversidad en un valor. Del mismo modo, entendemos que toda la Educación debe ser inclusiva, por ello, nuestra Escuela en un Centro Preferente de niñas y niños del Espectro Autista.
Creemos que es esencial la acogida que sientan estas niñas y niños en la Escuela, sin juicio.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje en esta etapa, se articulan en formas diferentes que responden de manera apropiada a los objetivos y contenidos del currículum. Por lo que las actividades se realizan en torno a rincones de juego, rutinas, hábitos, actividades psicomotoras, de lenguaje, musicales, grafomotoras, artísticas, etc.
La Escuela como Centro Educativo ha priorizado los siguientes objetivos:
- Consideramos a las niñas y niños protagonistas de su propio desarrollo, en búsqueda constante del conocimiento, para que progresivamente se abran al mundo natural, al mundo social y al mundo de los objetos.
- Para ello, realizamos una organización intencional de experiencias favorecedoras del aprendizaje y del desarrollo, creando ambientes que aporten seguridad y en los que se establezcan unas normas claras y unos límites precisos.
- Favorecer contextos en los que niñas y niños puedan favorecer sus posibilidades de acción y desarrollar su autonomía.
- Ayudar a la toma de consciencia de las/os otras/os para la adquisición de habilidades sociales a favor de una convivencia positiva y colaborativa.
- Favorecer la comunicación de las niñas y niños con los demás, a través de los diferentes lenguajes (verbal, gestual, musical, plástico, etc.)