METODOLOGÍA POR PROYECTOS

Los proyectos de trabajo responden a una atención organizada de dar forma al natural deseo de aprender. Parten de un enfoque globalizador abierto, para provocar aprendizajes significativos, partiendo de los intereses de los niños y las niñas y de sus experiencias y conocimientos previos.

El método de Proyectos, a pesar de que en su inicio se concibió como una técnica didáctica, podríamos definirlo en la actualidad como un procedimiento de aprendizajes que permite alcanzar unos objetivos a través de la puesta en práctica de una serio de acciones, interacción y recursos con motivo de resolver una situación o problema.

El objetivo de la educación, desde este enfoque, no sería pues la adquisición mecánica de contenidos entorno a unas materias, sino de los procedimientos precisos para aprender de modo autónomo.