DESCUBRIENDO LA MAGIA DE LO COTIDIANO

Basado en la pedagogía de Loris Malaguzzy, maestro y pedagogo que dedicó toda su vida a la construcción de experiencias educativas de calidad que, a partir de la escucha, el respeto y la consideración a las potencialidades del niñ@, pudiese reconocer el derecho de estos a ser educado en contextos dignos, exigentes y acordes con dichas capacidades, que los adultos no debemos traicionar.

“El niño tiene cien lenguas,

Cien manos,

cien pensamientos,

cien formas de pensar,

de jugar y de hablar,

cien siempre cien formas de escuchar,

de sorprender,

de amar,

cien alegrías para cantar y entender”.

Lorys Malaguzzy )

El equipo educativo de la escuela sabemos, que si hay algo que caracteriza a la etapa de infantil, es la capacidad de asombro y emoción ante sucesos sencillos de la vida cotidiana.

“Las cosas cotidianas contienen secretos maravillosos para quienes saben observarlas y hablar sobre ellas” (Rodari).

El objetivo de la escuela, es potenciar esa curiosidad innata que tiene el niño, favoreciendo la observación de todo lo que le rodea, a través siempre de sus ojos de niño, sin prejuicios, ni estereotipos, ni condicionamientos éticos, sociales y culturales, con sus cien formas de interpretar el mundo, de comunicarse, de interactuar, investigar… para apropiarse de él, hacerlo suyo e ir fraguando sus propios aprendizajes y cultura infantil.