Junto a las actividades rutinarias, las fiestas, como queda reflejado en nuestro “Proyecto educativo de Centro”, adquieren un gran protagonismo en nuestra escuela, y definen la cultura de nuestro centro y de nuestro entorno.

Tienen un significado especial para niños/as de estas edades al ser referencias fijas de los ciclos anuales (Navidad, carnaval, cumpleaños, fin de curso…) les permite además ir comprendiendo su propio crecimiento e ir organizando su calendario natural.