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Principios pedagógicos

En nuestra Escuela primamos por encima de todo la AFECTIVIDAD. También favorecemos un buen clima de seguridad y confianza donde los niños/as pueden JUGAR, RELACIONARSE, DESCUBRIR, EXPERIMENTAR, MANIPULAR, OBSERVAR, EXPRESARSE, ENSAYAR, TENER SUS RITMOS DE APRENDIZAJE... Siempre ayudados y reforzados positivamente por sus educadores, abriendo así las fronteras familiares a nuevos y diferentes ámbitos de experiencia, en un ambiente cálido, afectivo y seguro, que les permita desarrollar todas sus capacidades.

Defendemos un concepto de niño y niña con plenos derechos, portador de infinidad de posibilidades, con una creatividad ilimitada, abierto y permeable a lo que le ofrecemos. De esta concepción se deriva un trabajo centrado en el niño, partiendo de sus necesidades, pero sobre todo de sus capacidades e intereses.

Los pilares sobre los que se sustenta nuestra labor son:

- EL JUEGO

- LA AUTOESTIMA

- UN CONTACTO DIRECTO CON EL ENTORNO

- LA SOCIALIZACIÓN

- UN AMBIENTE CÁLIDO, SEGURO, DE RESPETO...

- LA PARTICIPACION Y COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS