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Talleres Acuarela Experimental

El AMPA de Lozoya en colaboración con los tres ayuntamientos y el colegio, promociona esta actividad.

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Mesa de Otoño

En infantil de Lozoya nos hemos acercado al otoño a través de los sentidos. Hemos manipulado frutos, hemos realizado clasificaciones, comparaciones y series, practicando así habilidades de la vida práctica además de lógicomatemáticas. Gracias a las familias por su aportación y visitas al bosque para aportar este rincón mágico dentro del aula. 

"Todos los aprendizajes de la vida se hacen jugando" F.T onucci

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Encuentro Otoño 2022

Disculpen las molestias. Pronto se notificará la nueva fecha.

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Vuelta al cole

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Tenis en el cole

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Acampada Agrupaciones Escolares

¡¡Ya hemos llegado!!

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Taller de Padel - Zumba

El CRA de Lozoya junto con el AMPA, no para de promover actividades que fomenten valores y actividades deportivas.

El viernes pasado, los AMPA del CRA de Lozoya, realizamos una actividad extraescolar para nuestros peques "PÁDEL-ZUMBA". Dicha actividad tuvo lugar en Lozoya, en la zona de las pistas de pádel.

Pasamos una tarde maravillosa, gracias a la buena organización y los monitores de la Escuela SawPádel.

Debemos dar las gracias al Ayuntamiento de Lozoya, en particular a Claudio; por supuesto a David por refrescarnos con la manguera y también a los padres y madres por su participación.

En breve, habrá más...??

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Día del libro

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Periodo de admisión 2022/2023

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Taller de danza

Las AMPAS, en colaboración con el centro educativo y los ayuntamientos, realizan un taller de danza y movimiento para el alumnado del centro en el pueblo de Canencia.

Desde el centro queremos agradecer la labor de las AMPAS y la colaboración económica de los ayuntamientos, para promover la cultura entre nuestros municipios.

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Día del libro

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Becas

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Nuevo patio de Lozoya

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MUS-e

Puedes ver las fotos del encuentro aquí.

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Hermanamiento CRA

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La leyenda de las brujas

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Taller de cerámica

Tarde agradable y divertida, para encontrarse alumnado y familias de las diferentes localidades.

Los participantes aprendieron las técnicas básicas de cerámica.

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Jornada de puertas abiertas

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Visita al centro Medioambiental del Cuadrón

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Visita al museo de Ciencias Naturales

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Carnaval 2022

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Teatro MUS-e

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Nuevos espacios en nuestros patios

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Mejoras en las escuelas del C.R.A.

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Recogida solidaria de ropa

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Colaboración con la asociación Roble Moreno

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Acondicionamiento de los patios

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La escuela rural como modelo inclusivo

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... y próspero año nuevo

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Reunión familias

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Plazas disponibles

¡Atención!

Aún quedan plazas disponibles para todas las edades

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Proceso ordinario de admisión de alumnos

PROCESO ORDINARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2021/2022

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DEL 8 AL 23 DE ABRIL

  • Las solicitudes se presentarán con carácter general de forma telemática en la
    secretaría virtual de los centros docentes
    https://raices.madrid.org/secretariavirtual/
  • Excepcionalmente las solicitudes de admisión se podrán recoger en la escuela
    de cada localidad (Canencia, Garganta de los Montes y Lozoya)
  • Para cualquier duda pueden llamar a los teléfonos 628050501 y 91 869 38 05

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Carta de Servicios

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Collage Navideño

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Presentación

COLEGIO RURAL AGRUPADO DE LOZOYA
Canencia, Garganta de los Montes y Lozoya

AULAS CON MUCHOS NIVELES PERO CON POCOS ALUMNOS

Como ya bien sabemos los que trabajamos en los Colegios Rurales Agrupados (C.R.A), nuestras escuelas están formados por varias localidades con una o varias aulas en las que conviven alumnos de diversas edades y que pertenecen a diversos niveles educativos. A nosotros nos gusta decir que un CRA es un colegio en el que los pasillos son las carreteras.

Las aulas del CRA de Lozoya se ubican en tres localidades distintas: Canencia, Garganta de los Montes y Lozoya.
Todas ellas son pueblos pequeños y con escasa población, mayoritariamente adulta y anciana. Todas nuestras aulas son mixtas y escolarizan alumnos desde infantil a 6º de primaria.

Este tipo de aulas tiene muchas ventajas que el profesorado puede rentabilizar:

● La estructura del centro, formado por aulas en las que están escolarizados alumnos de distintos niveles, favorece la autonomía del alumno y le hace más consciente y responsable de su propio aprendizaje.
● El reducido número de alumnos le permite al profesor una atención más individualizada. Es más fácil estar pendiente de las necesidades de cada alumno/a y diseñar propuestas pedagógicas adaptadas a cada uno de ellos.
● Al tratarse de aulas situadas en núcleos rurales pequeños, estamos más en contacto con nuestro entorno, que, es de alto valor paisajístico y ecológico, y que, además, ha desarrollado sus propios usos, costumbres y tradiciones. Esto nos da la oportunidad de utilizar nuestro entorno más cercano como vehículo de aprendizaje.
● Favorece la formación de grupos de trabajo heterogéneos en los que cada uno se enriquece con las aportaciones de los demás y los alumnos se motivan al trabajar con compañeros de diferentes edades. A los mayores les gusta ayudar a los pequeños, pero, además, al hacerlo, afianzan y profundizan en sus propios aprendizajes.
● Permite la creación de grupos flexibles en los que cada alumno se adapte a su verdadero nivel de aprendizaje, aunque no siempre se corresponda con el nivel en el que está escolarizado.

Para favorecer la socialización del alumnado, nuestro centro, el CRA de Lozoya, viene organizando jornadas de convivencia donde se juntan alumnado, profesorado y familias de todas las localidades. Es lo que conocemos con el nombre de “encuentros educativos”. En los que todos los alumnos del centro se juntan en alguna de las localidades para realizar actividades conjuntas. Asimismo, y con este mismo objetivo, organizamos distintas salidas a lo largo del curso (culturales, a la naturaleza, deportivas,…).

    

Revista del curso anterior realizada por los alumnos.

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Formación de docentes y familias en el CRA Lozoya

Formación de docentes y familias en el CRA Lozoya: ¿Quieres resultados diferentes? Pues habrá que hacer cosas diferentes


“Si quieres tener resultados diferentes, tenemos que hacer cosas diferentes”. Bajo esta premisa acercamos a los asistentes, bajo la Metodología MUS-E, la posibilidad de reflexionar sobre nuestro quehacer diario. Lo hicimos en el CRA Lozoya.

La sesión, que contó con la asistencia de 8 docentes y 4 familias, tuvo lugar el 16 de octubre en este centro de la Comunidad de Madrid, arrancó con una actividad por parejas, donde crearon dibujos (realizados por medio de ceras derretidas con una plancha de ropa), formas abstractas que nos evocan diferentes cosas, pues no todos vemos lo mismo, ni tenemos las mismas experiencias.

Posteriormente, se puso títulos a los diferentes cuadros: ¿Cómo es posible que veamos cosas tan diferentes? ¿Si somos capaces de mirar de otro modo podremos ver otras cosas en las personas que nos rodean? ¿De qué manera mi experiencia determina lo que veo?

Extrapolamos estos conceptos a nuestro día a día, a nuestro hacer, a nuestra metodología como docentes y madres y padres… porque si esperamos un cambio en el otro, tal vez tengamos que ser nosotras las que cambiemos primero.

Un grupo muy eficiente

El grupo se mostró muy colaborativo y dispuesto, preguntaron y se mostraron interesados en saber más. Fue un placer estar con ellos, tanto las familias como los docentes, agradecieron la sesión y el esfuerzo realizado por la FYME valorando la sesión con palabras como: “Divertido, interesante; colaborativo; rompedor; uff qué bien; todos juntos; inclusivo; diferente; alas para volar; ilusión; lanzarse a cosas nuevas; poder aprender; mereció la pena venir…”.

Estas formaciones han sido realizadas por la FYME en colaboración con la Consejería de Educación y la Consejería de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid y con el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.

Fuente: Fundación Yehudi Menuhin

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Rocódromo en Lozoya

PATIO DE LOZOYA.
Dentro del proyecto de acondicionamiento de patios, tenemos la buena noticia de informaros que hemos inaugurado el rocódromo en la escuela de Lozoya.


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Carnaval 2020

Carnaval, carnaval....
El pasado 25 de marzo celebramos el carnaval en la localidad de Canencia. Hicimos talleres de danzas, paseamos por las calles del pueblo con la charanga, jugamos y bailamos en la plaza y disfrutamos de un almuerzo delicioso preparado por las familias. Y por último como hacia aire y no pudimos quemar la sardina......¡la manteamos!


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Visita al centro de primates

Salida al centro de Primates

Ver las fotos

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Carnaval 2020

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Calendario 2022/2023

Calendario 2022 - 2023

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¿Qué es un C.R.A.?

¿Qué es un C.R.A.?
El CRA de Lozoya es un conjunto de escuelas que comparten recursos tanto humanos como materiales, y que engloban a Canencia, Garganta de los Montes y Lozoya. Así, el alumnado del CRA disfruta de la misma atención y oportunidades que las escuelas más grandes (especialistas de educación física, música, inglés, religión, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, actividades deportivas y culturales, proyectos pedagógicos propios) y además se encuentra periódicamente con las niñas y niños de otros pueblos gracias a los encuentros educativos.
De este modo, el CRA de Lozoya puede ofrecer lo mejor de los dos mundos: por un lado, atención individualizada, cercanía, entorno natural privilegiado y proyectos educativos alternativos; y por otro, un equipo humano formado que incluye a todos los profesionales necesarios, un amplio rango de actividades deportivas y culturales y recursos tecnológicos punteros.

¿Cómo educamos en el C.R.A.?

  • Trabajamos por Proyectos de Investigación, fundamentalmente en las Áreas de Sociales y Naturales.
  • Somos escuelas en y por la Naturaleza, aprovechando los recursos naturales de nuestro entorno y sus organismos (C.E.A. El Cuadrón y Agentes Forestales).

  • Utilizamos la metodología por rincones con técnicas Montessori y Freinet.
  • Realizamos Encuentros Educativos trimestrales en cada una de las localidades, y periódicamente, también encuentros interciclos.

¿Qué opina el alumnado y las familias?
Alumn@s:
“Me gusta cómo estudiamos. Me encanta mi colegio y no me quiero ir. Es muy divertido estar con mis amigos del cole y juntarnos con los de los otros coles”
“No solo aprendes las cosas de tu curso, sino que puedes aprender de los mayores y de los pequeños. El cole es nuestra segunda casa”

Familias:
“Me siento muy acompañada por el profesorado, es muy cercano y la atención a sus alumnas y alumnos es casi individualizada”
“Veo que cuando se les pregunta a las niñas y niños qué quieren aprender sobre un tema, se motivan mucho más y en casa no paran de hablar de lo que saben”

¿Qué hace tan especial al C.R.A. de Lozoya?
Entre otras muchas, destacan…

  • Matemáticas manipulativas.
  • Seminarios de Literatura.
  • Google Classroom.

  • Auxiliar nativo de conversación en inglés.
  • Taller de teatro e iniciación a las instalaciones.
  • Correspondencia Escolar entre los cuatro pueblos.

  • Taller de robótica.
  • Periódico digital.
  • Taller de ciencias.
  • Proyecto de Escuela Habitable basado en Reggio Emilia.

Escuelas del C.R.A. de Lozoya:

El CRA de Lozoya somos las escuelas de:
Canencia
c/ Real, 40 - 918 68 73 52
Garganta de los Montes
Vereda de las Eras, 2 - 918 69 45 29
Lozoya
c/ Luna, s/n - 918 69 38 05
cra.lozoya@educa.madrid.org

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