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  Aquí compartimos con vosotros algunas de las actividades que estamos realizando a lo largo de este curso 2014 - 2015, tanto dentro como fuera del colegio, que complementan la actividad pedagógica del centro.

  Podéis navegar por esta página o, si lo preferís, acceder a alguna de ellas directamente pinchando en los enlaces que aparecen a continuación.

 

                                        La etapa de Educación Infantil la componen dos aulas.La metodología empleada se caracteriza por aspectos clave como:• Organización espacial: rincones de actividad, juego simbólico, trabajo de mesa, asamblea, zona de aseo, zona de relajación, rincón de ordenador y pizarra digital. • Organización temporal: rutinas diarias, rutinas de asamblea, de comida, de sueño... • Material de estimulación sensorial: juegos visuales y táctiles, recursos musicales... • Uso del juego como eje principal del proceso de enseñanza-aprendizajes.                                                    



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  Ya llegó el final de curso y para celebrarlo, y como ya os contamos, hemos tenido una semana repleta de actividades: representación de nuestra obra de teatro en el colegio Villalkor, salida de fin de curso a un parque cercano todos los alumnos y profesionales juntos, la actuación de los alumnos del Villalkor, en esta ocasión, en nuestro colegio... y por supuesto una gran fiesta de GRADUACIÓN para despedir a los alumnos de PTVA que finalizan su etapa escolar en el Colegio Severo Ochoa:

Ever, Erika, Patricia y Christian...

¡Mucha suerte en este nuevo viaje que ahora comenzáis!

  Hubo muchas sorpresas para nuestros alumnos, entrega de diplomas, regalos, fotos de graduación...incluso un baile sorpresa que había sido preparado a escondidas por sus compañeros y un vídeo de recuerdo hecho con mucho cariño. Dieron un discurso muy emotivo y todos les aplaudimos con ganas... ¡Les echaremos mucho de menos!

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¡¡GANADORES NACIONALES!!
 
Tenemos la alegría de compartir con vosotros una buena noticia: el grupo de alumnos de PTVA del CPEE Severo Ochoa fue seleccionado como los GANADORES NACIONALES en la modalidad de Educación Especial del 31 Concurso Escolar "PERSONAS QUE PIENSAN EN PERSONAS"organizado por la ONCE
El premio fue compartir una experiencia inolvidable durante cuatro días en el Albergue "Los Batanes" en Rascafría, donde hicimos juegos, talleres, piscina, rutas... y muchos otros buenos momentos. Estamos muy orgullosos de ello...

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Con motivo de la primavera y el trabajo de la unidad didáctica “el arte” , hemos realizado en nuestro aula EBO H un cuadro con muchos colores como ahora se ven los campos en flor. !Hemos disfrutado mucho y nos ha encantado!

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Durante el pasado mes de abril celebramos en el colegio nuestra Semana Cultural, que este año hemos dedicado al ARTE.

En cada uno de los ciclos se realizaron numerosos talleres relacionados con las diferentes disciplinas artísticas.

¡Aquí os dejamos algunas fotografías y vídeos sobre cómo descubrimos el mundo de LAS ARTES!

Talleres de pintura:

Talleres de escultura:


 

Talleres de fotografía y cine:

Talleres de arte circense:


                   

Talleres de literatura:

                               

                             
                         




         

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¡Os recordamos que mañana día 2 de Octubre comenzamos las clases con nuestro horario habitual de 10:00 de la mañana a 16:30 de la tarde!

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  El pasado martes día 10 de marzo, a través del “Programa Madrid Comunidad Olímpica”, hemos recibido en el colegio a los monitores de FEMADDI (Federación madrileña de deportes para personas con discapacidad intelectual).

  FEMADDI ha organizado diferentes actividades deportivas, a lo largo de la mañana, en las que han participado todos los alumnos del colegio. Esta actividad ha sido muy bien acogida por todos, ya que los monitores han ido adaptando los juegos y actividades a las características de los alumnos.

  Esperamos poder contar con ellos en otras ocasiones.

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  Os presentamos nuestro material de trabajo empezado el curso 13-14 en el Colegio de Educación Especial SEVERO OCHOA de Alcorcón.

  Debido a las características de nuestros/as alumnos/as, vimos necesario establecer un modelo de estimulación que pudiera ubicarse en un lugar o rincón dentro del aula de referencia. De este pensamiento surgió tomar medidas de una mesa de hendidura, socavada para alumnos motóricos, y en torno a ella montar una caja que pudiera explorar los sentidos del tacto, vista, oído y olfato.

  Para el tacto hicimos agujeros laterales, a la misma altura a ambos lados, para colocar gomillas de las que colgar distintas formas relacionadas con la Unidad Didáctica a trabajar: el otoño, fiestas de centro (Halloween), el invierno, o simplemente atriles con cuentos de texturas…La caja nos da la posibilidad también de colocar dentro, en la base y a oscuras ropa, hojas secas… para tocar sin tener que levantar los miembros superiores.

  En torno a la vista colocamos un fluorescente llamado “Luz Negra”, que realza el color de materiales como telas blancas, cartulinas, fieltro, para conseguir la fijación de la mirada de nuestros/as alumnos/as. También colocamos un panel al fondo de la caja relacionado con el tema a tratar. Independientemente a esto vimos la posibilidad de trabajar la agudeza visual de nuestros alumnos colocando en la parte superior unas bombillas pequeñas de distintos colores. Estas se trabajan mejor tumbado boca arriba.

  En relación a la estimulación auditiva colocamos en un lateral interno un altavoz adherido a un mp3, de manera que el sonido que emite envuelve al individuo que está dentro de la caja. Del mismo modo se pueden trabajar distintos centros de interés.

  Atendiendo al desarrollo del olfato potenciamos el uso de bolsas con olores característicos de cada tema o Unidad Didáctica (nueces peladas, cáscaras de mandarinas, bolsitas de lavanda de los armarios, flores…)
Este material sirve para trabajar cada sentido independientemente, finalizando con una sesión en la que se expongan todos los estímulos a la vez.

  Al tiempo de empezar a trabajar con la caja nos dimos cuenta que colocándola sobre una colchoneta era adecuada para regular el control cefálico y postural de nuestros/as alumnos/as y que a la vez conseguíamos desarrollar el interés de nuestros/as alumnos/as por lo que les rodea.

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Desde la etapa de EBO1 y dentro de la programación del plan lector, estamos trabajando durante este trimestre el cuento: “La pequeña oruga glotona” de Eric Carle Ed. Kókinos

Hemos elegido este cuento porque trabaja de una forma amena y divertida aspectos como:

Vocabulario de frutas, días de la semana, números…

Conceptos como grande-pequeño, colores…

Emociones, onomatopeyas y frases hechas. Además de trabajar la atención y el seguimiento visual.

Queríamos hacer un cuento que fuera táctil por eso hemos realizado las frutas con diferentes materiales y texturas para que pudieran manipularlas y percibir diferentes contrastes: suave, rugoso, áspero, liso.

Como oruga hemos utilizado un juguete sonoro que había en la clase y que les gusta mucho.

Una vez elaborado el material lo hemos contado en clase para después jugar y manipular los personajes del cuento.

Otro día nos juntamos las clases de esta etapa en la biblioteca para escuchar el cuento y además visitar y conocer otros espacios del centro.

                                                     

Por último hemos elaborado un vídeo del cuento para poder visionarlo en la pizarra digital de clase.

 

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Durante la semana del 26 al 30 de Enero hemos estado ocupados conmemorando el Día de la Paz y la No Violencia.

Aquí os dejamos unas imágenes de cómo decoramos el colegio...

puzzle de paloma de la paz 2015

 

nuestros pasillos la semana de la Paz 2015 

 



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  Después de muchos ensayos, preparación de vestuario, ajustes de luces y sonidos... llegó el día de la verdad para dar paso a los nervios en la actuación de Navidad 2014. Todo quedó muy  bien, como no podía ser de otra forma, gracias a los alumnos y alumnas del colegio Severo Ochoa que son todos unos grandísimos artistas.

  Muchas gracias a todos por acompañarnos en este día, y a los que no pudisteis... también.

 ¡Feliz Navidad!



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DÍA DE LA DISCAPACIDAD

I CONCURSO

"Todos iguales, todos diferentes"    

       

 

    Para celebrar el Día de la Discapacidad, nuestro colegio convocó el pasado 3 de Diciembre un concurso de dibujo con el tema "Todos iguales, todos diferentes" al que invitaba a participar a todos los colegios de Alcorcón.

       Un jurado formado por 3 alumnos y 3 profesores otorgó un 1er, 2º y 3er premios, y diplomas de participación entre los concursantes.

     Con esta iniciativa, que pretende ser la primera de una larga lista, queremos acercarnos aún más a toda la comunidad educativa de nuestra localidad.

La entrega de premios fue el viernes 12 de Diciembre, a las 10:30 horas, en el salón de actos 

del colegio Severo Ochoa.

LOS PREMIADOS SON...

Una vez recibidos todos los dibujos, nuestro jurado, tras un duro debate, decidió elegir como ganadores a:

- 1er pemio: Lorena Pérez. 6º Primaria. Colegio Público Vicente Aleixandre.

- 2º premio: Alba López. 6º Primaria. Colegio Público Fuente del Palomar.

- 3er premio: Aitana Arias. 1º Primaria. Colegio Público Agustín de Argüelles.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR!!!

ENTREGA DE PREMIOS “CONCURSO DE DIBUJO” DÍA DE LA DISCAPACIDAD

                   El pasado viernes día 12 de Diciembre se hizo entrega en el CEE Severo Ochoa de los premios a los ganadores del Concurso, los cuales recayeron en alumnos de los colegios públicos de Alcorcón: Vicente Aleixandre, Fuente del Palomar y Agustín Argüelles.

                   A la entrega de premios asistieron alumnos y profesores de los citados colegios y contamos también con la presencia del Director de Educación de la Concejalía de Educación.

                   Esperamos continuar con esta actividad en los próximos cursos y damos las gracias a todos los alumnos y profesores de los colegios que han participado en esta primera edición.