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Etapa de Talleres Formativos (TAFOR)

En TAFOR, a diferencia de otros ciclos, se comparten los grupos entre una tutora especialista en pedagogía terapéutica y un profesor/a de taller.

Es una etapa de tres años crucial, ya que tiene como objetivo la preparación para la salida del colegio, momento importante para los alumnos y sus familias. En esta etapa se hacen muchos proyectos y actividades, encaminadas a la inclusión social del alumnado: actividades fuera del centro, prácticas en un centro de empleo protegido, club de ocio, etc.

Tenemos tres modos de cursar esta etapa:

• Algunos alumnos por sus necesidades metodológicas o de recursos personales y/o materiales, necesitan aulas muy especializadas. No suelen ser un número suficiente de alumnos como para formar aulas tan específicas en esta etapa. Por ello permanecen en grupos mixtos con alumnos de EBO. 

• No todos los alumnos de la etapa cursan el Módulo Profesional. Los alumnos para los que no se considera beneficioso cursan TAFOR sin ámbito laboral. Comparten las aulas de los otros 2 ámbitos con el resto de alumnos de la etapa.

• Por último, está el alumnado que puede cursar el Módulo Profesional, en este momento tenemos el taller de Operaciones Agrarias (Jardinería). En unos cursos, se prevé la incorporación de un grupo grande de alumnos a TAFOR, con lo que habrá que plantear la apertura de otro taller.

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