Saltar al contenido

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

Coordinación

Los ciclos y equipos tienen una autonomía de funcionamiento muy importante, lo que no impide la coherencia a nivel vertical. Esta se vehicula a través de las diversas comisiones y reuniones que a continuación detallaremos.

Reuniones de Coordinadores Docentes

Vehicula toda la información que se da en el colegio. Es de ida y vuelta. Asisten los coordinadores de ciclo, la orientadora, la jefe de estudios y la directora. Dada la cantidad ingente de temas que se tratan, y el crecimiento del centro en los últimos cursos, se han creado una serie de comisiones para distribuir las funciones de esta comisión entre más profesionales, comisión de extraescolares, aulas taller, etc.

Se realizan reuniones semanales de los coordinadores de ciclos, orientación, jefatura de estudios y dirección.

Son temas fundamentales a tratar, entre todos: el intercambio de información y experiencias, organización de distintos aspectos que afectan a todos los ciclos, etc.

También se ocupa de coordinar las actividades complementarias. Se celebran ya de forma institucionalizada: cumpleaños, Navidad, carnaval, San Isidro, y fiesta de fin de curso.

Reunión de Coordinadores de TEIIIE con el Equipo Directivo

Además de pertenecer al equipo de ciclo, un coordinador de cada ciclo se reúnen  con la secretaria y la directora para tratar los asuntos que son más específicos de estos profesionales. Con este canal de comunicación se ha establecido una línea de coordinación vertical si, que ayuda a tener una visión más global del colegio a los profesionales y al equipo directivo le proporciona una conocimiento más directo de la problemática del trabajo con estos profesionales.

Reunión del Departamento de Orientación con el Equipo Directivo

En esta reunión ponemos en común, tanto los casos de alumnos que requieren mayor seguimiento en el momento como los programas y/o proyectos comunes. Es muy importante que la labor de estos dos equipos sea bastante coherente, ya que actúan como soporte en muchas de las actuaciones del colegio, especialmente en los temas de alumnos con mayor problemática o que requieren mayor atención.

Coordinación

Los  ciclos y equipos  tienen una autonomía de funcionamiento muy importante, lo que no impide la coherencia a nivel vertical. Esta se vehicula a través de las diversas reuniones que a continuación detallaremos.

Reunión de Coordinadores Docentes

Vehicula toda la información que se da en el colegio. Es de ida y vuelta. Asisten los coordinadores de ciclo, la orientadora, la jefe de estudios y la directora. Dada la cantidad ingente de temas que se tratan, y el crecimiento del centro en los últimos cursos, se han creado una serie de comisiones para distribuir las funciones de esta comisión entre más profesionales, comisión de extraescolares, aulas taller, etc.

Se realizan reuniones semanales de los coordinadores de ciclos, orientación, jefatura de estudios y dirección.

Son temas fundamentales a tratar entre todos: el intercambio de información y experiencias, organización de distintos aspectos que afectan a todos los ciclos, etc.

También se ocupa de coordinar las actividades complementarias. Se celebran de forma institucionalizada: cumpleaños, el día de la paz, Navidad, carnaval, San Isidro, y fiesta de fin de curso.

Reunión de Coordinadores  de TEIIIE con el Equipo Directivo

Además de pertenecer al equipo de ciclo, un coordinador de cada ciclo se reúne periódicamente con la secretaria y la directora para tratar los asuntos que son más específicos de estos profesionales. Con este canal de comunicación se ha establecido una línea de coordinación vertical sistemática, que ayuda a tener una visión más global del colegio a los profesionales, y al equipo directivo le proporciona un conocimiento más directo de la problemática del trabajo con estos profesionales.

Reunión del Departamento de Orientación con Equipo Directivo

En esta reunión ponemos en común, tanto los casos de alumnos que requieren mayor seguimiento en el momento como los programas y/o proyectos comunes. Es muy importante que la labor de estos dos equipos sea bastante coherente, ya que actúan como soporte en muchas de las actuaciones del colegio, especialmente en los temas de alumnos con mayor problemática o que requieren mayor atención.

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos