C. DEL MEDIO. CUARTO
| Unidad 1: La nutrición | Web interactivas | Jclic |
| La función de nutrición | ||
| La digestión y la respiración | ||
| La circulación y la excreción | ||
| Hábitos saludables | ||
| Leo un correo electrónico | ||
| Planifico actividades de ocio: mi tiempo libre | ||
| Unidad 2: La relación | Web interactivas | Jclic |
| La función de relación | ||
| El aparato locomotor | ||
| Hábitos saludables | ||
| Leo una tabla | ||
| Elijo un deporte para practicar | ||
| Unidad 3: Los vertebrados | Web interactivas | Jclic |
| Los mamíferos | ||
| Las aves y los reptiles | ||
| Los anfibios y los peces | ||
| Analizo fichas de animales | ||
| Clasifico animales vertebrados | ||
| Unidad 4: Los invertebrados | Web interactivas | Jclic |
| Las esponjas, las medusas y los gusanos | ||
| Los moluscos y los equinodermos | ||
| Los artrópodos | ||
| Interpreto un esquema rotulado | ||
| Dibujo un animal | ||
| Unidad 5: Los ecosistemas | Web interactivas | Jclic |
| Los ecosistemas | ||
| Las relaciones en el ecosistema | ||
| Los problemas de los ecosistemas | ||
| La protección de los ecosistemas | ||
| Leo una entrevista | ||
| Valoro la protección de un espacio natural | ||
| Unidad 6: El territorio donde vivimos | Web interactivas | Jclic |
| La organización del territorio español | ||
| La Comunidad Autónoma de Andalucía | ||
| Los municipios y las comarcas | ||
| Interpreto un gráfico de barras | ||
| Planifico mi barrio ideal | ||
| Otras Comunidades | Web interactivas | Jclic |
| Castilla-La Mancha | ||
| Castilla-León | ||
| Islas Canarias | ||
| País Vasco | ||
| Unidad 7: Los paisajes de Andalucía | Web interactivas | Jclic |
| El relieve de Andalucía | ||
| Las aguas de Andalucía | ||
| Los climas de Andalucía | ||
| Vegetación y fauna de Andalucía | ||
| Interpreto un mapa del relieve | ||
| Unidad 8: La población de Andalucía | Web interactivas | Jclic |
| La población | ||
| La población de Andalucía | ||
| Los pueblos de Andalucía | ||
| Las ciudades de Andalucía | ||
| Interpreto un plano | ||
| Elaboro itinerarios en un plano | ||
| Unidad 9: El trabajo en Andalucía | Web interactivas | Jclic |
| El sector primario. La agricultura | ||
| La ganadería, la minería y la pesca | ||
| El sector secundario | ||
| Leo una página de una revista | ||
| Hago un trabajo sobre una especie ganadera: la oveja | ||
| Unidad 10: Otros trabajos en Andalucía | Web interactivas | Jclic |
| El sector terciario. El comercio | ||
| El transporte | ||
| El turismo | ||
| Los medios de comunicación, las nuevas tecnologías e internet | ||
| Interpreto un mapa de transportes | ||
| Elijo el medio de transporte adecuado | ||
| Unidad 11: La Historia | Web interactivas | Jclic |
| El paso y la medida del tiempo | ||
| Cómo se estudia el pasado | ||
| La Historia y sus etapas | ||
| Interpreto una línea del tiempo | ||
| Ordeno en el tiempo | ||
| Unidad 12: Los primeros seres humanos | Web interactivas | Jclic |
| El tiempo de los cazadores | ||
| El tiempo de los primeros agricultores | ||
| Las huellas de nuestros primeros antepasados | ||
| Leo una novela histórica | ||
| Escribo una historia de hace miles de años | ||
| Unidad 13: Egipcios y romanos | Web interactivas | Jclic |
| Así vivían los egipcios | ||
| Las huellas de los egipcios | ||
| Así vivían los romanos | ||
| Las huellas de los romanos | ||
| Leo un cómic histórico | ||
| Detecto los anacronismos de un cómic | ||
| Unidad 14: Caballeros y navegantes | Web interactivas | Jclic |
| Así vivían en tiempos de los castillos | ||
| Las huellas de la época de los castillos | ||
| Así vivían en tiempos de los navegantes | ||
| Las huellas de la época de los navegantes | ||
| Leo una biografía | ||
| Escribo la biografía de un personaje histórico | ||
| Unidad 15: La historia reciente | Web interactivas | Jclic |
| Hace 200 años | ||
| Una época de cambios | ||
| Nuestra época | ||
| Observo una fotografía | ||
| Organizo el álbum de fotografías de mi familia | ||
| TALLERES | ||
| Web interactivas | Jclic | |
| Actividades diversas | ||