Siguiendo las INSTRUCCIONES DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, SOBRE COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR 2022-2023 EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID: “dentro de las políticas palanca del Plan de Recuperación, concretamente en la palanca VII, referida a la educación y conocimiento, formación continua y desarrollo de capacidades, se incluye “Plan Nacional de Competencias Digitales (digital Skills)”, en cuyo marco, el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) desarrolla el programa de cooperación territorial para la Mejora de la Competencia Digital Educativa (#CompDigEdu).

En el ámbito de este Programas surge la necesidad de la creación de la figura del responsable #CompDigEdu como agente motor para el proceso de transformación metodológica y digital en los centros educativos.”

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Plan Digital de Centro.

En el Colegio Profesor Don Enrique Tierno Galván concebimos la educación como un proceso de aprendizaje global porque la realidad así lo es. La vida de las personas está impregnada de su entorno, de su cultura, de sus valores y por ello, trabajamos asumiendo que el aprendizaje tiene que surgir en un contexto real, cercano y natural para que nuestro alumnos perciban que su aprendizaje es funcional, que le sirve, y que necesita de verdad, para construir su conciencia de ser persona y para desarrollarse. 

En consecuencia consideramos la educación como un proceso de desarrollo armónico de todas las competencias, habilidades y actitudes que lleven al desarrollo pleno de la personalidad humana.

"Si quieres construir un barco, no empieces por buscar madera, cortar tablas o distribuir el trabajo, sino que primero has de evocar en los hombres el anhelo del mar libre y ancho”. A. Saint Exupéry.