Saltar al contenido

Enseñanzas

Enseñanzas del Centro

Es un centro de línea dos con algunos niveles de línea tres, en el que se imparten las enseñanzas del Segundo Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria. Tiene una ratio media de 25 alumnos/as por aula, en aumento, debido a que el pueblo está creciendo.

Desde el curso 2020/2021 el colegio es centro preferente TEA.

El horario lectivo del alumnado es de 9:00 a 14:00 horas. El profesorado realiza su sexta hora de 14:00 a 15:00 horas.

Señas de identidad:

1. Definición institucional: 

  •  Respeto a la libertad religiosa del alumnado
  • Apoyamos las actividades culturales, sociales y deportivas organizadas por instituciones del entorno.
  • Defendemos la paz, la solidaridad y la coexistencia en nuestro Centro y en el mundo.

2. Estilo de formación:

  • Coeducación: educamos por y para la igualdad de derechos y oportunidades entre ambos sexos
  • Integración: derecho a la diferencia. Facilitamos la escolarización e integración de alumnos/as con necesidades educativas especiales e inmigrantes de otros países.
  • Educación como formación integral: entendemos que para conseguir una buena educación en su sentido más amplio debemos valorar por igual los contenidos científicos como sociales.

3. Dimensión educable:

  • Educación para la salud: potenciamos que se desarrollen hábitos que conduzcan a la adquisición de un bienestar físico y mental.
  • Educación ambiental: inculcamos valores, actitudes y hábitos tendentes a lograr conductas adecuadas para que nuestro alumnado sepa respetar el medio ambiente.
  • Educación para el consumo: dotamos a nuestro alumnado de instrumentos de análisis y crítica para que puedan elegir racionalmente ante las ofertas de la sociedad de consumo.
  • Educación para el ocio: potenciamos todas aquellas actividades escolares y extraescolares que favorezcan la educación en el tiempo libre, especialmente aquellas que permiten mejor la sociabilización del alumno/a.

 Planes y proyectos 

  • Plan lector para todo el alumnado del centro.
  • Plan de atención a la diversidad.
  • Plan de acogida.
  • Proyectos de formación en centro.
  • Huerto escolar.
  • Plan de refuerzos y apoyos.
  • Mantenimiento de un blog de Ed. Infantil