Enseñanzas del Centro

Es un centro de línea dos con algunos niveles de línea tres, en el que se imparten las enseñanzas del Segundo Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria. Tiene una ratio media de 25 alumnos/as por aula, en aumento, debido a que el pueblo está creciendo.

Desde el curso 2020/2021 el colegio es centro preferente TEA.

El horario lectivo del alumnado es de 9:00 a 14:00 horas. El profesorado realiza su sexta hora de 14:00 a 15:00 horas.

Señas de identidad:

1. Definición institucional: 

•  Respeto a la libertad religiosa del alumnado
• Apoyamos las actividades culturales, sociales y deportivas organizadas por instituciones del entorno.
• Defendemos la paz, la solidaridad y la coexistencia en nuestro Centro y en el mundo.

2. Estilo de formación:

• Coeducación: educamos por y para la igualdad de derechos y oportunidades entre ambos sexos
• Integración: derecho a la diferencia. Facilitamos la escolarización e integración de alumnos/as con necesidades educativas especiales e inmigrantes de otros países.
• Educación como formación integral: entendemos que para conseguir una buena educación en su sentido más amplio debemos valorar por igual los contenidos científicos como sociales.

3. Dimensión educable:

• Educación para la salud: potenciamos que se desarrollen hábitos que conduzcan a la adquisición de un bienestar físico y mental.
• Educación ambiental: inculcamos valores, actitudes y hábitos tendentes a lograr conductas adecuadas para que nuestro alumnado sepa respetar el medio ambiente.
• Educación para el consumo: dotamos a nuestro alumnado de instrumentos de análisis y crítica para que puedan elegir racionalmente ante las ofertas de la sociedad de consumo.
• Educación para el ocio: potenciamos todas aquellas actividades escolares y extraescolares que favorezcan la educación en el tiempo libre, especialmente aquellas que permiten mejor la sociabilización del alumno/a.

 Planes y proyectos 

• Plan lector para todo el alumnado del centro.
• Plan de atención a la diversidad.
• Plan de acogida.
• Proyectos de formación en centro.
• Huerto escolar.
• Plan de refuerzos y apoyos.
• Mantenimiento de un blog de Ed. Infantil