Las medidas de apoyo ordinario, que tienen carácter organizativo y metodológico, van dirigidas a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en los aspectos básicos e instrumentales del currículo y no han desarrollado convenientemente los hábitos de trabajo y estudio, y  permiten la recuperación de los hábitos y conocimientos no adquiridos. Entre estas medidas podrán consideramos el refuerzo individual en el grupo ordinario y los agrupamientos flexibles que permiten el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos.

Medidas de apoyo específico: Para los alumnos con necesidades educativas especiales efectuamos adaptaciones del currículo que se apartan significativamente de los contenidos y criterios de evaluación del mismo, previa evaluación psicopedagógica del alumno realizada por el Orientador. Estas adaptaciones se realizan buscando el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales, en todo caso el de las competencias básicas, y la consecución de los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado. Para la evaluación y la promoción tomamos como referente los objetivos y criterios de evaluación fijados en dichas adaptaciones.