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¿QUIENES SOMOS?
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Alcobendas forma parte de la Red de Orientación de la Comunidad de Madrid junto con el Equipo de Atención temprana y los Equipos Específicos. Son los únicos servicios acreditados para realizar valoraciones
psicopedagógicas del alumnado de centros públicos, concertados y privados y emitir informes y/o dictámenes oficiales.
El E.O.E.P. de Alcobendas es responsable de la orientación en los Centros de Educación Infantil y Primaria que escolarizan alumnos de 3 a 12 años. Está formado por dos perfiles profesionales:
- 15 Orientadores/as: Licenciados en Psicología/ pedagogía /Psicopedagogía.
- 3 trabajadores sociales y/o PTSC (Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad)
¿QUÉ HACEMOS? VOLVER
Tareas especializadas en el ámbito de sector:
- El EOEP se coordina de forma estructurada con las instituciones y servicios que puedan favorecer la evolución educativa, personal y social del alumnado:
Con servicios educativos dependientes de la Comunidad de Madrid:
- Servicio de Inspección Educativa, Servicio de la Unidad de Programas Educativos, Equipos Generales, de Atención Temprana, Específicos, Departamentos de Orientación de IES y Colegios de E. Especial.
- Participación en las Comisiones de Escolarización, Absentismo y Familia.
Con otros servicios del sector:
- Servicios Municipales, con los Servicios Sanitarios (de Atención Primaria, Salud Mental Infanto-Juvenil y Hospitales), centros de tratamiento, rehabilitación y atención temprana (APAMA y APADIS,…).
- El EOEP determina las necesidad específica de apoyo educativo del alumnado de centros privados y centros privados sostenidos con fondos públicos, mediante la evaluación psicopedagógica y elaboración del Dictamen de Escolarización.
Tareas especializadas de atención directa en centros educativos:
- El EOEP contribuye a la mejora de la enseñanza y calidad de los aprendizajes favoreciendo la atención a la diversidad a través de:
- La prevención y detección de las dificultades que inciden en el aprendizaje.
- El asesoramiento y colaboración en la elaboración, desarrollo, evaluación y seguimiento del Plan de Atención a la Diversidad.
- Evaluación de las necesidades educativas de los alumnos y seguimiento de los mismos.
- La atención al alumnado procedente de minorías étnicas, sociales y culturales asesorando al profesorado para paliar la situación de desventaja.
- El EOEP favorece el funcionamiento de las estructuras organizativas de los Centros
- Contribuye al desarrollo profesional de los docentes desde el trabajo de asesoramiento que realiza en los Centros.
Promueve la cooperación familia-centro educativo mediante:
- Escuela de padres.
- Intervención familiar individual sistemática en los casos que lo precisen.
- Apoyo a la función tutorial en su relación con las familias
- Seguimiento familiar de los alumnos con necesidades educativas especiales, conjuntamente con los profesionales implicados.
¿CÓMO ACTUAMOS? VOLVER
Basándonos en un modelo de intervención centrado en el asesoramiento y colaboración con los centros, el profesorado y las familias, en la adopción de medidas de atención a la diversidad. Para ello el EOEP, se coordina con el Equipo Directivo para planificar la Programación Anual.
Participa en las distintas estructuras internas de los centros y se coordina con instituciones y servicios externos.
Parte de las necesidades detectadas por el tutor siguiendo este procedimiento:
- El tutor realiza la demanda por escrito
- Solicita a los padres su consentimiento por escrito para la intervención del EOEP.
- Presenta esta demanda y el consentimiento al Jefe de Estudios.
- El Jefe de Estudios prioriza con el E.O.E.P el orden en la intervención.
- Realiza la evaluación psicopedagógica y emite el informe y en su caso el dictamen, donde se recogen las medidas educativas pertinentes. Dichos documentos quedan archivados en el expediente del alumno.
- Lleva a cabo las entrevistas y reuniones con los profesores implicados y con las familias de dichos alumnos para la recogida de información y la devolución de los resultados de dicha valoración.
- Se reúne con el equipo de apoyo y con los tutores para la realización de las Adaptaciones Curriculares y el seguimiento de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo: alumnos con necesidades educativas especiales, alumnos de altas capacidades, alumnos de incorporación tardía al sistema Educativo y alumnos con necesidad de compensación de las desigualdades.
¿DÓNE ACTUAMOS? VOLVER
En la Sede del Equipo, las tareas de programación anual, memoria anual, formación interna, etc. En los Centros Educativos realizando atención sistemática a lo largo del curso. Ámbito de intervención: Alcobendas, Algete, San Agustín de Guadalix, El Molar, Fuente el Saz del Jarama, Valdetorres del Jarama, Cobeña, Pedrezuela, Talamanca del Jarama, Torremocha, El Vellón, Valdepiélagos, Patones, Ribatejada y Alalpardo.
DIRECCIÓN
Avda. de España, nº 8. 3ª planta
28100 Alcobendas (Madrid)
Tfno.: 91 661 65 55 y 91 661 79 57
FAX: 91 661 79 57
E-MAIL: eoep.alcobendas@educa.madrid.org VOLVER