En nuestro centro se imparten las siguientes enseñanzas:
- 2º ciclo de Educación Infantil: De 3 a 5 años. Tenemos dos clases por nivel.
- Educación Primaria: De 1º a 6º. Se distribuye en tres ciclos de dos cursos cada uno. Todos los cursos tienen dos clases por nivel a excepción de 2º y 5º que tienen tres.
En la etapa de Educación Infantil basamos el proceso de enseñanza-aprendizaje en un enfoque globalizado para asegurar la construcción de aprendizajes significativos. Se trata de poner al niño en contacto con contenidos de diversa naturaleza de forma que se impliquen en actividades que presenten nuevos conocimientos y que requieren el uso de conocimientos ya adquiridos, partiendo de iniciativas de los propios niños y/o de propuestas del maestro.niños pequeños.
De esta forma, se lleva a cabo también una metodología activa-participativa basada en diferentes centros de interés que son propuestos por los maestros para cubrir de forma adecuada los contenidos curriculares obligatorios, así como otros que se presentan o distinguen como motivadores para los alumnos.
Nuestros objetivos para la Educación Infantil se centran en el desarrollo de las siguientes capacidades:
- Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción, adquirir una imagen ajustada de sí mismos y aprender a respetar las diferencias.
- Observar y explorar su entorno natural, social y cultural.
- Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales.
- Desarrollar sus capacidades afectivas.
- Mantener hábitos básicos relacionados con la higiene, la salud, la alimentación y la seguridad.
- Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como adquirir estrategias para la resolución pacífica de conflictos.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión y conocer y valorar las obras de distintos pintores y artistas.
- Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura, en la escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
- Desarrollar el pensamiento creativo.
- Iniciarse en el conocimiento de las ciencias mediante la observación y la experimentación.
- Iniciarse en el conocimiento oral de la lengua inglesa.