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El Proyecto Educativo de Centro es una herramienta para gestionar, enumerar y definir las notas de identidad del centro, formular los objetivos que pretendemos y para expresar la estructura organizativa de nuestro Centro.

Hemos procurado que nuestro Proyecto sea sencillo, coherente, viable y realista; que se ajuste a la realidad social y cultural de nuestro alumnado, dando una respuesta educativa acertada a toda la diversidad de alumnado que tiene el centro.

El objetivo fundamental de este Centro es conseguir una educación integral del alumno basada en la preparación de la adquisición de un aprendizaje significativo fomentando el trabajo, la autonomía y el espíritu crítico. Además de educar en valores como la tolerancia, la libertad, el respeto, la solidaridad...

El Proyecto promoverá la iniciación en el conocimiento de una segunda lengua extranjera (Inglés) y fomentará el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

PLAN DE CONVIVENCIA

El Plan de Convivencia es un documento del centro que ayuda a concretar la organización y el funcionamiento en relación con la convivencia, las normas que la regularán, así como, las acciones de prevención, actuación y evaluación de la convivencia de todos los que formamos la Comunidad Educativa.

Ficheros adicionales

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EDUCACIÓN INFANTIL

La Educación Infantil atiende al alumnado de 3 a 5 años. A lo largo de este ciclo se pretende conseguir el desarrollo integral del niño, de acuerdo a sus capacidades:

  • Desarrollo motor.
  • Desarrollo cognitivo.
  • Desarrollo lingüístico.
  • Relaciones interpersonales.
  • Actuación de inserción social.
  • Equilibrio personal.

EDUCACIÓN PRIMARIA

Las áreas de esta etapa educativa son las siguientes:

  • Ciencias Naturales
  • Ciencias Sociales
  • Lengua castellana y literatura
  • Matemáticas
  • Lengua extranjera
  • Educación Física
  • Educación Artística (Plástica y Música)
  • Religión o Ed. en Valores cívicos y sociales.

Nuestra acción educativa se encamina a proporcionar a los niños la adquisición de competencias y conocimientos necesarios para contribuir a su desarrollo personal, adquiriendo habilidades culturales básicas y las destrezas necesarias para integrarse de forma adecuada en nuestra sociedad. 

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El CEIP REPÚBLICA DEL PARAGUAY desde su perspectiva de respeto a todas las creencias, pretende que todos nuestros alumnos reciban una formación integral y de calidad acorde con nuestra sociedad a través de la adquisición de conocimientos, uso de las nuevas tecnologías, ambiente positivo de convivencia entre todos y potenciar, en la medida de lo posible, la comunicación, la relación y la colaboración con las familias. 

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