Agregador de Contenidos Estimadas familias.
En el día de ayer, tuvimos la suerte de recibir al diario El Mundo para realizar un artículo sobre uno de los programas que se viene aplicando en el centro año tras año, Educación Responsable, centrado en trabajar la educación e inteligencia emocional en el alumnado.
A continuación, les dejamos el enlace para la lectura del mismo.
https://www.elmundo.es/madrid/2023/01/25/63d0320c21efa0be7a8b4576.html
Un saludo.
Eq. Directivo.
Agregador de Contenidos A continuación, se muestran una serie de imágenes con el resultado final del Proyecto Reflejarte.
Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos También hemos elaborado nuestro propio emocionómetro. Nos ayuda a reconocer nuestras emociones y las de los demás, y aprender a ponerles nombre. Tenemos que coger nuestro nombre escrito en una etiqueta y situarlo, según como nos sentimos ese día, al lado del pez que representa esa emoción. También nos sirve para trabajar el reconocimiento de del nombre propio y el de los compañeros.
Como este año no podemos darnos todos los besos que nos gustaría, hemos elaborado una fábrica de besos. La tenemos siempre llena para poder lanzarlos, o, si estamos en un día triste, poder ir a coger.
Agregador de Contenidos A partir del cuento de Nadarín estamos realizando un proyecto. Entre otras actividades, hemos creado nuestro fondo marino al que poco a poco vamos añadiendo elementos. A ellos les ha resultado muy motivador y nos ha servido para trabajar un montón de técnicas plásticas como el recortado, pegado, estampado…
Agregador de Contenidos A continuación, os mostramos unas fotografías del mural que han creado los alumnos y alumnas relativos al cuento.
Agregador de Contenidos En primer lugar, os mostramos una imágenes viendo el cuento.
Agregador de Contenidos Cuando nos montamos en nuestro aeroplano, "del hado padrino", que hemos construido, nos sentimos muy felices: como el fantasma "Polillo" de nuestro emociómetro.
Agregador de Contenidos Trabajo Final de Educación Responsable: LEE (Lectura y Emociones).
Nuestro trabajo sobre la poesía: "el vampiro enamorado "
La poesía de "el hada Cleta", nos ha gustado mucho.
Nuestra poesía favorita es "el fantasma Polillo", con su frufrú.
Y la poesía de "el hado padrino", nos ha parecido muy divertida.
Agregador de Contenidos Estos son los dibujos de nuestros poemas favoritos, del libro "Versos de Cuento", de Carmen Gil, que estamos trabajando en "Lectura y Emociones", dentro del programa de Educación Responsable: "el hada Cleta, el vampiro enamorado y el fantasma Polillo"
Agregador de Contenidos Hoy, viernes 5 de febrero, hemos estado trabajando en el aula el recurso de literatura de Educación Responsable. Hemos disfrutado con la lectura de "El hombrecillo vestido de gris" y trabajando por grupos contando nuestras sensaciones y emociones después de haber hecho la lectura.
Ha sido una actividad emocionante, trepidante y divertida.
Os dejamos una muestra de parte de nuestro trabajo.
Firmado: La clase de sexto.
Agregador de Contenidos El Mago de la Palabra ha venido.
El cuento que se muestra en la siguiente imagen fue el que nos leyó el Mago de la Palabra con su ayudante Aureo.
Queremos dar las gracias al Mago de la Palabra porque ha sido una experiencia maravillosa.
Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos El Mago de la Palabra nos va a visitar en nuestra clase.
Este curso, nos ha contado el cuento de "El punto", del autor Peter H. Reynolds.
Nos ha gustado tanto tanto tanto, que así hemos preparado nuestra clase:
Agregador de Contenidos A nosotros ya nos gustaban los cuentos, pero ahora lo vivimos como algo aún más mágico. Os mostramos algunos de los cuentos que leemos y las actividades que hacemos.
Agregador de Contenidos El mago de la palabra nos ha dejado una sorpresa en clase. ¡Nos ha mandado una carta y nos ha hecho una visita virtual!
El mago de la palabra es un recurso motivador para introducir a los niños de 3 años en el proyecto de Educación Responsable que se lleva a cabo en nuestro colegio. Él, nos guía para que a través de la lectura de cuentos encontremos una fuente de crecimiento emocional, cognitivo y social.
Agregador de Contenidos Estimadas familias.
A lo largo de esta entrada os vamos a mostrar los nuevos avances (con imágenes) de nuestro proyecto "el mago de las palabras".
Le hemos regalado un juego al Mago de la palabra, porque no tiene ninguno: es un lógico, nuestro juego favorito de pensar.
Hay que relacionar cada color con su respuesta.
Esta es la solución.
Estas son las otras 2 cartas que le hemos preparado para que juegue.
No nos hemos podido resistir y lo hemos estrenado.
La hemos metido en un sobre y hemos escrito para su nombre.
También le hemos regalado una estrella fugaz, que hemos hecho con las gomas en el geoplano y lo hemos metido en un sobre grandísimo.
Y lo hemos dejado al lado de la puerta mágica que el mago tiene en nuestra clase.
Agregador de Contenidos Al entrar en clase, descubrimos que el mago de la palabra había entrado por la puerta abierta de la pared y nos dejó su gorro, una carta, un cuento y una maleta.
Y decidimos crear el rincón del mago de la palabra, con todos los juegos y cuentos que nos dejó.
Al poner el cuento de "los 3 cerditos" en la pizarra digital, nos llevamos una sorpresa: ¡no salió el cuento, salió Aureo y su dormitorio tiene estrellas, lunas y soles, como los cuentos que nos ha dejado el mago.
Y también salió el mago de la palabra, que nos contó un cuento: "el punto". Nos ha gustado mucho.
Aquí están los dibujos que ha hecho el equipo de la tortuga Mima, que ha jugado hoy en el rincón del museo.
