Confucio
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No encuentro mi clase
La incorporación al colegio supone el primer contacto con el profesorado, con nuevos amigos y con instalaciones desconocidas. En este período es importante crear un clima agradable que invite a los niños a disfrutar de la jornada escolar.
A lo largo de la unidad aprenderán a orientarse en las distintas dependencias del colegio, cuidar el aula y los elementos que hay en ella y reconocer al personal que trabaja en el centro y a sus compañeros.
Conocerán a Nuba, un habitante de Nubaris, que cobra vida a través de una simpática marioneta. Ella servirá de ayuda a lo largo del curso para presentar las unidades, motivar, experimentar, conversar, investigar …
Imagen: Por zhudandan
http://www.flickr.com/photos/zhudd/3002083010/
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Vuelo con el viento
A través de este tema, se pretende que el niño vaya siendo consciente de todas las posibilidades que su cuerpo le permite, sin olvidar sus limitaciones, y que alcance paso a paso mayor grado de autonomía.
Nuba nos acercará a un bosque del país de Nubaris y, con su ayuda, trataremos contenidos en torno al cuerpo y las prendas de vestir según el clima.
Imagen: Por Spitzgogo_CHEN (Nokia 6230i)
http://www.flickr.com/photos/spitzgogo/98089168/
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¿Hacemos juntos la compra?
Estamos muy cerca de una época que fascina a los niños, la Navidad. Los alimentos, en especial los navideños, adquieren gran relevancia; a la vez que las calles están decoradas con motivos navideños- circunstancias que nos facilitan tratar los temas de los alimentos y la calle-.
Imagen: Por Wendy Copley
http://www.flickr.com/photos/wendycopley/2674766766/
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Puedo jugar con ellos
El trabajo de esta unidad se desarrollará en un momento muy cercano a la llegada de los juguetes durante las fiestas, por lo que resulta especialmente motivador. Con los juegos y los juguetes se aprovechará para trabajar contenidos referidos a cantidad, formas, colores … pero, sobre todo, se aprovechará para desarrollar en los niños hábitos como el cuidado y el orden de los juguetes y compartir, pedir los juguetes por favor y respetar el juego de otros niños. La intención es evitar el mayor número posible de peleas y la distinción sexista en los juegos.
Imagen: Por Randy Son Of Robert
http://www.flickr.com/photos/randysonofrobert/2137548043/
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Veo muchas casas
En esta unidad se tratarán contenidos en torno a la casa; así nos acercaremos al conocimiento de sus dependencias y las funciones de algunos elementos que se encuentran en ellas. Se fomentará la colaboración en tareas cotidianas del hogar y el cuidado para evitar accidentes.
Con la ayuda de Nuba conoceremos distintos tipos de viviendas.
Imagen: Por TobiasMik · WhatWeDo
http://www.flickr.com/photos/tobiasmik/2929569426/
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Así la cuidas
En esta unidad trataremos contenidos muy atrayentes para los niños como son los animales y las plantas. La intención es que identifiquen algunas de sus características y desarrollen hábitos de observación y cuidado hacia la naturaleza y los animales.
Imagen: Por sofi01
http://www.flickr.com/photos/sofi01/4134458604/
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¿Cómo puedo contarle cosas?
Los niños sienten una atracción especial por los camiones, los autobuses, las motos, las bicicletas, los barcos o los aviones. Aprovecharemos esta motivación para identificar las características de estos medios de transporte y el medio en el que se desplazan.
También trataremos algunos medios de comunicación, como TV, teléfono, revistas …
Imagen: Por Thomas Hawk
http://www.flickr.com/photos/thomashawk/133115918/
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¡Cuéntanos una historia!
En esta unidad se pretende, por un lado, que los niños conozcan la existencia de diferentes profesiones relacionadas con los distintos entornos, sean rurales o urbanos, y por el otro, de centrar su atención en servicios y profesiones relacionadas con la seguridad y la sanidad, sin olvidar los instrumentos propios de cada una, algo que entusiasma a los niños cuando juegan y que será muy útil como elemento motivador.
Imagen: Por zhudandan
http://www.flickr.com/photos/zhudd/3366734105/
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Soy una gota de lluvia
Se acerca el final de curso y las vacaciones de verano están próximas. Los días son más largos y el aumento de las temperaturas hace más apetecibles las actividades al aire libre. El agua es un elemento que está presente, ahora más que nunca, en el entorno de los niños - tanto por la necesidad de saciar la sed a menudo como en el uso de las piscinas, los baños en la playa …- Por ello, se han escogido el agua, el verano y las actividades al aire libre propias de esta estación del año como ejes de esta unidad.
Imagen: Por fd
http://www.flickr.com/photos/john/20942449/