Educación Infantil.
Trabajo mediante PROYECTOS lo que convierte el aprendizaje en un proceso dinámico que tiene lugar como consecuencia de la interacción con el medio. Para ello es imprescindible la implicación de familias, alumnado y docentes. Al inicio de cada proyecto se comunicará a las familias mediante correo electrónico con los contenidos a trabajar y recomendaciones (aportar material, buscar información, realizar alguna actividad, visitas...)
Respeto al ritmo de aprendizaje y al grado de maduración del alumnado, desarrollo y aprendizaje. De este modo sus emociones, sus características personales, sus necesidades, intereses y estilo cognitivo, son elementos que condicionan la práctica educativa en esta etapa.
Inicio del proyecto de bilingüismo en 3 años, impartiendo 6 sesiones semanales en lengua inglesa.
Más sesiones de lengua inglesa: 3 en 4 años
4 en 5 años
Desdobles para trabajar la psicomotricidad, medio ambiente y tecnologías.
Actividades de huerto, arte y lenguaje musical.