Somos un colegio público de educación infantil y primaria. El centro es referente para la integración del alumnado hipoacúsico.

Promovemos una educación integradora, inclusiva, participativa, crítica y transformadora, capaz de logar la equidad.

Nuestra vocación de servicio público nos abre a la comunidad más cercana y por ello propiciamos una relación integradora con todos los sectores.

Utilizamos una metodología activa y participativa que propicia aprendizajes significativos. Adaptamos nuestras estrategias de enseñanza-aprendizaje en función de las necesidades de nuestros alumnos.

Trabajamos para la formación de personas críticas, autónomas y capaces de insertarse de forma responsable en la sociedad.

Para conocer más en profundidad nuestra Visión y Misión pinche en este enlace. 

"Somos lo que hacemos día a día, de modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito" (Aristóteles)

Guía Práctica de Primeros Auxilios para Padres    

Guía Educar en positivo.

Guía informativa para la familia de personas con trastorno del espectro del autismo.

Las tareas escolares después de la escuela.

¿Cuál es la edad idónea para empezar a usar el móvil?

Lo que debes saber sobre la diabetes en edad escolar.

Pasos para evitar el ciberbullying: ¿Puedo conseguir que mi hijo no sea víctima del acoso escolar?

Aprender a convivir con las pantallas ¿Le dejo la tablet a mis hijos?

Pasos para evitar la adicción a los videojuegos ¿Puedo ayudar a mis hijos a divertirse en la red?

La educación en la epilepsia.

Estamos comprometidos con la disminución de la contaminación acústica. Por ello, desde el martes 26 de abril hemos dejado de tocar la sirena a la hora de entrar y salir del centro. La hemos sustituido por el siguiente menú musical:

• Lunes.
• Mates.
• Miércoles
• Jueves.
• Viernes.

¡Música maestro!