EDUCAR PARA SER
Vivimos un momento en el que es imprescindible parar el reloj y detenernos a mejorar con una base científica y desde la neuroeducación.
Este programa surge para trabajar fundamentalmente la AUTORREGULACIÓN desde la etapa de Infantil.
Lo iniciamos en el curso 22/23 porque tenemos un claustro estable y comprometido ya que es un proyecto a medio plazo, que implica una visión amplia.
Además las familias lo demandan porque son los primeros que notan que sus hijos lo necesitan, aprender a contar hasta tres, a no querer una respuesta tan inmediata, a enseñarles a centrarse.
Si pinchas en la imagen podrás ver este proyecto