NUESTRO EQUIPO DE ESPECIALISTAS:
DE CENTRO:
Música	Víctor Povedano Arias
Ed. Física (bilingüe)	Rodrigo García Mejías
Religión Católica	María Luisa Muñoz Oliveros
Religión Evangélica	Ester Vera Marques
DE NECESIDADES:
Audición y Lenguaje	Mónica Fuente Fariñas
	Cristina Lozano González
Compensatoria	Sonia López de León Muñiz
Pedagogía Terapéutica	Mª Teresa García Berriguete
	Beatriz del Rey Gutiérrez
DEL AULA TEA/TGD: "GUIRLACHE"
Pedagogía Terapéutica	Mar Espinosa Gámez
Técnico Educativo de Integración Social	Irene Rodríguez Horrach

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

Nuestros ESPECIALISTAS DE CENTRO acuden a cada uno de los grupos correspondientes a cursar su asignatura específica, tanto en Ed. Infantil como en Ed. Primaria. A principio de curso, las familias deciden si sus hijos asistirán a Religión Católica, Religión Evangélica o si cursarán Valores Sociales y Cívicos, por lo que, en función de esta decisión, recibirán clase de uno u otro especialista.

Es necesario destacar también que en este curso, en la etapa de Ed. Primaria, el especialista bilingüe de Ed. Física impartirá la asignatura en inglés al haber incorporado su área al proyecto bilingüe. También hará lo propio con la Psicomotricidad en la etapa de Ed. Infantil.

Por otro lado, los ESPECIALISTAS DE NECESIDADES trabajan con los distintos alumnos diagnosticados y por tanto ya dentro de alguno de los programas encargados de atender sus necesidades educativas especiales. Estos especialistas, coordinados con la figura del Orientador Escolar del Centro, trabajan estrechamente con los diferentes TUTORES del colegio para poder elaborar un plan educativo específico para cada uno de estos alumnos, atendiendo a sus características específicas únicas y su propio nivel de desarrollo.

Por último, los ESPECIALISTAS DEL AULA TEA/TGD: "GUIRLACHE", son los encargados de atender a los cinco alumnos matriculados en dicho aula específica, atendiendo a sus características y necesidades especiales, y colaborando en la perfecta integración de éstos con los alumnos de sus respectivos grupos de referencia.