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Visor

Adaptación al colegio

Antes de llegar al cole: Podéis descargaros algunas recomendaciones en los ficheros adicionales.

clase infantil

Plan de acogida del alumnado:

Periodo de Adaptación para los niños de 3 años. 

Se realiza de forma escalonada en grupos de niños cada día más numerosos durante la primera semana del curso.

Tiene como finalidad que los alumnos tomen confianza en los adultos que vamos a estar a su cargo y que reconozca el centro como suyo. Para ello es importante la participación tanto del alumno como de los padres, la maestra y el grupo.

OBJETIVOS
 Conocer a los compañeros y a su profesora
 Orientarse en el espacio del aula (conocimiento de las zonas y los materiales que tienen) y del centro: patio, comedor, sala de psicomotricidad.
 Respetar las normas básicas del aula.
 Expresar en las asambleas los sentimientos y emociones que le provoca los sucesos del aula.
 Buscar solución a los conflictos del aula con formas apropiadas
 Participar en las actividades de juego e interacción que se sugieren
 Interesarse por las actividades que se realizan en el aula
 Iniciarse la práctica de los hábitos elementales de salud, trabajo, juego, orden.
 Manipular los materiales puestos a su alcance, disfrutando con los mismos

INDICADORES QUE AVALAN SU ADAPTACIÓN

 Conoce a su tutora por su nombre
 Reconoce los miembros de su grupo.
 Identifica otras personas del centro que se relacionan con él
 Identifica los espacios del centro
 Participa en las actividades propuestas
 Expresa oralmente los sentimientos y emociones que le provocan sucesos del aula
 Es capaz de pedir ayuda cuando lo necesita en la solución de conflictos
 Respeta las normas básicas de convivencia
 Realiza hábitos de orden y recogida, trabajo, y salud pidiendo ayuda cuando lo necesita.
 Disfruta con la manipulación de los materiales puestos a su alcance

ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS
 Una vez matriculado el niño, los padres tendrán una reunión previa con la profesora, en la que se le explicará la metodología llevada a cabo, las normas de organización del centro. Rellenarán el protocolo de recogida de datos inicial
 Se presentará al niño al grupo, indicando su nombre. Hablaremos si procede, de su lugar de origen, contaremos algo del lugar donde nacieron. Colocaremos su foto en la asamblea para pasar lista, en la percha,...
 Realizaremos juegos de conocimiento de los compañeros, (hola buenos días como estás (nombre del niño)), juegos de movimiento, ...
 Le anticiparemos las rutinas, explicándole lo que vamos a hacer en cada uno de los espacios, con quien van a estar, que haremos después,…

Ficheros adicionales