EN EL ARCHIVO ADJUNTO PODÉIS DESCARGAR EL LISTADO DE LOS LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO 23 - 24. SE DETALLAN AQUELLOS LIBROS QUE NO ENTRAN DENTRO DEL PLAN ACCEDE Y QUE TENDRÁN QUE COMPRAR LAS FAMILIAS

Os dejamos información que puede ser de vuestro interés

La Comunidad de Madrid viene realizando un considerable esfuerzo en distintos ámbitos (desarrollo normativo, incremento de profesionales y recursos de todo tipo, formación del profesorado), para facilitar la atención a las diferencias individuales del alumnado. Estas actuaciones están encaminadas a un mismo objetivo: lograr que todos y cada uno de los centros educativos y todo el profesorado de la Comunidad de Madrid enfoquen su actividad para detectar y eliminar las barreras al aprendizaje y la participación de su alumnado con la finalidad de atender a las diferencias individuales.

En este marco general se han elaborado un conjunto de guías y orientaciones, dirigidas a todos los integrantes de la comunidad educativa, que abarcan diversos perfiles y ámbitos y que están destinadas a facilitar la labor cotidiana de todos los profesionales que diariamente desarrollan su actividad en los centros educativos de la Comunidad de Madrid.

Las guías, 16 en total, han sido elaboradas con la colaboración de los EOEP específicos de la Comunidad de Madrid e incluyen tres series distintas:

Una primera serie incluye once guías que abarcan los distintos perfiles de necesidad específica de apoyo educativo que presenta el alumnado.
Una segunda serie, integrada por dos guías, aborda la atención a las diferencias individuales en el patio y en el comedor.
Una tercera serie centrada en los centros de escolarización preferente, incluye tres guías para los distintos tipos de centros preferentes: discapacidad motora, discapacidad auditiva y trastorno generalizado del desarrollo.
Este conjunto de guías, breves y de fácil consulta, constituyen un recurso abierto y dinámico, cuyo contenido será actualizado periódicamente y que cada centro educativo y cada docente o profesional del ámbito educativo, puede adaptar a su propia realidad. Las guías están disponibles y pueden ser consultadas y descargadas a través del siguiente enlace:

https://www.educa2.madrid.org/web/recursos-ad/inicio

O CLICK AQUÍ

EL PRÓXIMO DÍA 30 DE JUNIO A LAS 9:30  TENDREMOS LA REUNIÓN CON LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS DE ED. INFANTIL 3 AÑOS DEL CURSO 23- 24. ES MUY IMPORTANTE SU ASISTENCIA POR LOS TEMAS DE INICIO DE CURSO A TRATAR.

•  9 /05/2023 LOS LISTADOS PROVISIONALES DE LA SOLICITUD DE CENTRO EN PRIMERA OPCIÓN SON PUBLICABLES EN LA SECRETARIA VIRTUAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. AQUELLAS FAMILIAS QUE NO PUEDAN ACCEDER A LA MISMA, PODRÁN CONSULTAR EN LA SECRETARIA DEL CENTRO DICHA  LA INFORMACIÓN.

• 18/05/2023  LOS LISTADOS PROVISIONALES DE BAREMACIÓN SON PUBLICABLES EN LA SECRETARIA VIRTUAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. AQUELLAS FAMILIAS QUE NO PUEDAN ACCEDER A LA MISMA, PODRÁN CONSULTAR EN LA SECRETARIA DEL CENTRO DICHA  LA INFORMACIÓN.
  18/05/2023 .

• PUBLICACIÓN RESULTADOS ADMISIÓN CURSO 23-24.                                Se hacen públicos los admitidos para el curso 23-24 en los diferentes niveles. 

Las familias de los alumnos que han obtenido plaza en el centro deberán formalizar la matrícula del 13 al 29 de junio. Para ello deberán recoger la documentación en Secretaria que deberán entregarla una vez cumplimentada.

Aquellas familias que no hayan obtenido plaza escolar en ningún centro (no aquellos que ya la tengan en otro centro de Móstoles y NO hayan conseguido el cambio) y tengan que estar escolarizados, deberán pasar por el SAE (C/ Juan Gómez, 1) para realizar la petición Complementaria los días 8, 9 y 12 de junio.

Se abre próximamente periodo para matriculación del alumnado para el curso escolar 2023/2024

No olvidéis que la fecha para dicha inscripción es del 13 al 26 de abril (ambos inclusive)

Adjuntamos enlace de la Resolución Conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, de 25 de noviembre de 2022, por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.

Ahí encontraréis toda la información pertinente.

En la pestaña El Cole/ Nuestro día a día, podéis ver algunas de las actividades/ celebraciones que hacemos en el centro.

O pinchando en el siguiente enlace

https://www.instagram.com/ceipleonfelipemostoles/

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid ha editado las Guías para alumnado, familias y docentes sobre una navegación segura, unos documentos que consideramos que pueden ser de gran ayuda para que la comunidad educativa acuda a ellos, tanto para prevenir como para resolver problemas. Estas guías contienen protocolos, perfiles y actividades, con el objetivo de identificar problemas, prevenirlos e indicar cómo actuar si el daño ya está hecho.

Aquí os dejamos los enlaces

Guía alumnado

Guía familias

Guía docentes

La Fundación ANAR es una organización sin ánimo de lucro que ayuda a niños/as y adolescentes en riesgo. Sus orígenes se remontan a 1970, y se dedica a la promoción y defensa de los derechos de los niños/as y adolescentes en situación de riesgo y desamparo.

ENLACE A PÁGINA WEB ANAR. AYUDA Y ORIENTACIÓN  A NIÑOS , ADOLESCENTES , FAMILIAS Y PROFESORES