PLAN DE ACOGIDA

a) Detección de la problemática familiar y del alumno que viene por primera vez a nuestro centro.

b) Fases de actuación con la familia del alumno.

1ª fase:

• Llegada al Centro.
• Matriculación y adscripción al curso.
• Acogida a las familias.

2ª fase:

• Informar al tutor de la incorporación del alumno y de su nivel de competencia curricular.
• Llegada del niño al aula.
• Primeras tareas escolares.

3ª fase:

• Programación individual para niños que desconocen el idioma y tienen dificultades de aprendizaje.
• Programación para niños que conocen el idioma.
• Educación en valores.

c) Educación en valores. El desarrollo de los contenidos del plan están en el documento correspondiente a disposición de cualquier miembro de la comunidad educativa y de la administración.