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NOS VISITA UN CABALLERO DE LA EDAD MEDIA.

Los niños y niñas de infantil 3 años, hemos recibido la visita del caballero Mario. Directo desde la Edad Media.

¡COMENZAMOS PROYECTO!

El otro día, recibimos en clase una carta que nos dejó muy intrigados.

Cuando descubrimos de qué se trataba no nos lo podíamos creer... ¡Un caballero de la Edad Media necesitaba nuestra ayuda!

Tanto nos emocionó su petición que enseguida quisimos saber todo lo relacionado con los caballeros medievales y su entorno.
¡Ya tenemos nuevo proyecto en marcha!

FIN DE TRIMESTRE.

En este dossier hemos recopilado aquellas tareas que nos han hecho aprender tantas cosas durante este trimestre.

¡Feliz Navidad de parte de los niñ@s de 3 años y sus tutoras!

MEJORANDO NUESTRAS DESTREZAS.

Tras varios días de prácticas con las tijeras (aprendiendo a cogerlas correctamente, moviendo nuestras manos y los deditos para abrir y cerrar, afianzando la coordinación óculo-manual) nos hemos aventurado a hacer nuestra primera tarea de recortes.
Hemos coloreado unos puzles del cuerpo humano y los hemos recortado para separar sus partes.
Después lo hemos montado y lo hemos pegado para que no se deshaga.
Así hemos dado otro paso más en nuestro camino.
Además de aprender muchos contenidos, estamos desarrollando nuevas destrezas.

PROYECTO EL CUERPO HUMANO. LOS 5 SENTIDOS. EL TACTO.

CONOCEMOS EL SENTIDO DEL TACTO.

Otro de los sentidos que ya hemos investigado, ha sido el del tacto.
Mirad cómo hemos recopilado algunas de las texturas más comunes que podemos apreciar con nuestro tacto.

PROYECTO EL CUERPO HUMANO. LOS 5 SENTIDOS. EL OÍDO.

CONOCEMOS EL SENTIDO DEL OÍDO.

En las clases de 3 años seguimos trabajando diferentes aspectos del cuerpo humano.
Llevamos un tiempo investigando los 5 sentidos y aprendiendo muchas cosas sobre ellos.
En este caso, hemos trabajado el sentido del oído; lo hemos hecho jugando con unos teléfonos que nosotros mismos hemos construido.
¡Ha sido muy divertido!


PROYECTO EL CUERPO HUMANO

En las clases de 3 añitos hemos comenzado el proyecto “El Cuerpo humano”  y ya nos hemos puesto manos a la obra para aprender muchas cositas sobre éste.

Hemos realizado unos muñecos a tamaño real con los que estamos aprendiendo el esquema corporal, así como las diferencias entre el cuerpo masculino y femenino.

Para ser nuestro primer trabajo en grupo, ha quedado genial.

Os seguiremos mostrando cositas nuevas más adelante.


        

    

¡AL COLE DE LOS MAYORES!

Durante la primera semana de septiembre de 2019, los más peques del cole hemos tenido nuestro periodo de adaptación. Risas, llantos, nuevos amiguitos..., ha sido todo muy emocionante.

¡Ya estamos preparados para la nueva aventura de primaria!

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HALLOWEEN Y OTOÑO.

Aprovechando la llegado del otoño, utilizamos sus frutos y hojas para recrear un ambiente terrorífico y celebrar el día de Halloween.
Convertimos hojas en pequeños fantasmas y estampamos manzanas para crear unas pequeñas calabazas, que regalamos a los compañeros de quinto de primaria que vinieron a hacernos una representación.

 

EXCURSIÓN A DINO EXPO XXL

El pasado 24 de octubre, visitamos la exposición de dinosaurios DINO EXPO XXL en Parla.
Así, continuamos trabajando nuestro proyecto y observamos muchas de las especies en tamaños reales. ¡Fue increíble!
Además, vimos una proyección para conocer más cosas sobre ellos y excavamos para descubrir algunos fósiles.
Una salida muy divertida y completa de la que disfrutamos y aprendimos mucho más sobre nuestros amigos los DINOSAURIOS

CONOCIENDO A KANDINSKY

Durante el mes de octubre, hemos recreado la obra de Kandinsky, “Círculos y cuadrados concéntricos”.
Así de bonitas nos están quedando las obras de arte, de nuestros pequeños artistas.

PROYECTO DE LOS DINOSAURIOS.

Durante este trimestre, los alumnos/as de infantil 4 años, estamos trabajando los dinosaurios, por la gran motivación e interés que sienten los niños por esta especie.

Así, decidimos invitar a un Tiranosaurio Rex a nuestro cole y conocer un poco más acerca de ellos.

Queremos dar las gracias a las familias que siempre nos apoyan y ayudan con nuestros proyectos.

Edad Moderna y Edad Contemporánea.

EDAD MODERNA Y EDAD CONTEMPORÁNEA

Estas dos últimas semanas de clase las hemos dedicado a hablar sobre los inventos más destacados de estas dos épocas históricas.

Así, cada uno ha investigado sobre el invento que eligió y ha traído a clase una ficha con los datos más destacados de dicho invento, además, como es habitual, cada uno le ha contado a la profe y a los amigos lo que había investigado.

Al finalizar el trimestre hemos expuesto todos nuestros trabajos sobre las épocas de la historia, por nuestro museo han pasado las familias y alumnos que han querido, ¡ha sido todo un éxito!

Hoy, último día del segundo trimestre, hemos celebrado el Día del Autismo (aunque el día mundial fue el 2 de abril), tan especial en nuestro cole. Cada año que pasa, al irnos haciendo más mayores, tenemos más claras las características de los niños y niñas autistas.

Ahora nos vamos unos días de vacaciones, y a la vuelta emprenderemos una nueva aventura de aprendizaje.

Edad Media

Llegando al final del trimestre hemos investigado sobre la edad media.

Así, las clases se nos han llenado de castillos, casas medievales, torres, etc.

Hemos aprendido el nombre de las partes del castillo, cómo vivían en esa época, y hasta que algunos llevaban armaduras.

Un día recibimos la visita de un caballero medieval que nos vino a contar muchas cosas, a enseñarnos su vestimenta y a contarnos una historia, todos disfrutamos mucho.

Y como en la edad media los escudos eran muy importantes y representativos, con ayuda de nuestros papis hemos realizado cada uno el escudo heráldico de nuestro apellido.

Imperio Romano.

Durante estas tres últimas semanas "hemos retrocedido" a la época de los romanos.

Precisamente, en el carnaval del cole todos fuimos uniformados como auténticos gladiadores romanos, hasta simulamos una pequeña batalla ante todas las familias que vinieron a disfrutar de esa fiesta. Lo vivimos como si fuera muy real, incluso llevábamos un gran emblema (nos lo hizo una mamá). 

Hemos aprendido muchísimo de aquella época y de la forma de vida de los romanos. También nos hemos dado cuenta que muchas de sus construcciones siguen en pie todavía, incluso cerca de donde vivimos.

Nos ha llamado  mucho la atención que los números que usaban ¡no eran como los nuestros!

En definitiva, estos día, gracias a las familias,  se nos han llenado las clases de Coliseum, Acueductos, casa romana, escudos, y muchas, muchas fotos de ese tiempo pasado que tanto nos ha fascinado.

A partir del lunes, nos veremos inmersos en la edad media......¡qué ganas tenemos!

Antigua Grecia.

Estas dos semanas hemos aprendido lo más importante de la antigua Grecia, y aunque casi no sabíamos nada al principio de esa época, nuestras profes se han sorprendido de tantas y tantas cosas que ahora ya sabemos.
Así, con las aportaciones de los niños y  niñas que han investigado en casa sobre esa época y con los trabajitos que  nos han traído al cole, además de todo lo que las profes nos han contado, ya sabemos que en la Antigua Grecia había muchos templos, tenían muchos dioses, vestían de blanco, había gente muy sabios, etc....además allí se realizaron los primeros Juegos Olímpicos.
Y como, para conocer realmente algo hay que vivirlo, esta última semana hemos celebrado unas olimpiadas.
Para ello, cada equipo eligió la bandera más chula de las que habíamos hecho,
y se nombró un abanderado por equipo.
Durante un día nos fuimos pasando la antorcha olímpica, hasta llegar a la ceremonia de inauguración de nuestro juegos olímpicos.
Fue muy emotiva.
Y para poder competir bien, estuvimos entrenando para cada prueba, y un día hicimos las semifinales de las pruebas, de donde salió el representante de  cada equipo para cada una de las disciplinas.
Así, en las pruebas finales, competíamos por prueba 4 niños y niñas, que ganamos las correspondientes medallas de oro, de plata, de bronce y el diploma olímpico.
La entrega  de premios fue muy emocionante.
Eso si, la prueba de carrera de relevos nos salió a todos un poquito mal, así que esa prueba no sumó al medallero.
Estos días TODOS hemos ganado, pues ¡¡¡lo importante no es ganar...es participar!!!

Antiguo Egipto.

Tras aprender mucho sobre la prehistoria, nos hemos adentrado en el antiguo Egipto. 

Nos hemos quedado fascinados con la forma de vida, a las orillas del Nilo, de los egipcios. Hemos conocido lo más importante de las tres pirámides más famosas, incluso nos sabemos sus nombres; también nos ha entusiasmado aprender sobre momias, sarcófagos, dioses,etc.

Con nuestras propias manos hemos hecho un amuleto y un papiro, donde hemos podido escribir la inicial de nuestro nombre con jeroglíficos.

Los compañeros de la clase encargados de investigar sobre el antiguo Egipto, nos han traído sus trabajos y nos han contado lo que en casa habían aprendido. Así, las clases se nos han llenado de sarcófagos, pirámides, papiros, faraones, trajes egipcios, etc. Incluso, algún hermano mayor, nos ha venido a contar cosas muy interesantes de esta época.

El último día, los amigos de 2º de primaria, que están aprendiendo también sobre Egipto, nos han venido a visitar y a contarnos todo lo que ellos sabían, por cierto, ¡¡se han sorprendido de todo lo que nosotros habíamos aprendido!!Ese último día, hemos llegado a casa con los ojos pintados como auténticos egipcios.

Como recuerdo de estos días nos quedan las pirámides que entre todo hemos construido.

En los próximos días nos trasladaremos a la antigua Grecia...seguro que nos gusta tanto como lo vivido hasta ahora.

Prehistoria.

Este segundo trimestre lo vamos a dedicar a hacer un viaje en el tiempo, aprendiendo lo más importante de las épocas de la historia.
Así tras la Prehistoria, viajaremos al antiguo Egipto, a la antigua Grecia, a la época de los romanos, a las etapas más medievales y acabaremos con unas breves pinceladas de la edad moderna y la contemporánea.
Desde el día 14 hasta el 25 de enero nos hemos adentrado en la época de los  que fueron nuestros antepasados más primitivos, la Prehistoria.
Durante estos días hemos investigado y aprendido que vivían en cuevas, en cuyas paredes hacían pinturas rupestres y les hemos imitado pintando con especias naturales como el café, el cacao, o el perejil. 
Además hemos construido nuestras propias lanzas que nos sirvieron para imitar escenas de caza, e incluso antorchas, pues resulta que frotando dos piedras, descubrieron el fuego.
Nos pintamos la cara con carbón y construimos un collar con dientes y huesos de animales. También entre todos realizamos unas ruedas y con ellas fabricamos un carro.
Nos hemos divertido mucho y nos han quedado muchas ganas de seguir aprendiendo sobre otros momentos de la historia.
¡¡Ya os contaremos todo lo que investiguemos y hagamos sobre el antiguo Egipto!!

Viaje por el mundo.

Los niños y niñas del nivel de 4 años hemos pasado un trimestre viajando por un país de cada uno de los continentes (con nuestro pasaporte siempre encima), para lo que nuestras familias nos ayudaron a crear una maleta.  

Partiendo del conocimiento de España, nuestro primer viaje fue en avión a Londres en Inglaterra, después viajamos a Marruecos en ferry y autobús, a continuación a México en barco y por último a China, de nuevo en avión.

De cada país hemos aprendido muchas cositas, desde la comida típica, al himno, la bandera, los monumentos, curiosidades, etc. 

De esos viajes nos quedan como recuerdo muchos objetos que hemos hecho (por ejemplo, imán, llavero, gorro,traje, alfombra, fotos, etc).

 Al final, nos hemos llevado a casa un gran mapa mundi que hemos realizado, con  el que podemos jugar y repasar lo aprendido.

Ha sido un trimestre muy entretenido y en el que hemos estado muy motivados y con muchas ganas de seguir aprendiendo....pero eso será otra "historia". 

¡Nos despedimos de tres años!

Nos despedimos del nivel de 3 años.

Estos días están siendo muy emocionantes, pues estamos llegando al final del nivel de 3 años. En septiembre ya no seremos los pequeños de infantil, sino ¡los medianos!

El martes ya nos llevamos a casa las notas y los trabajitos de este trimestre, además de un cuadernillo en donde se refleja la evolución mes a mes de la escritura de nuestro nombre y del dibujo de nuestro cuerpo.

Todo lo metimos en un maletín de veterinario, pues además, salimos con una bata como las que ellos llevan.

Ahora ya solo nos queda ensayar para que el día 22, día del festival todos bailemos muy bien, y nos ganemos los aplausos de nuestras familias.

Las profes Cristina y Laura quieren agradecer a nuestros padres su colaboración y disponibilidad durante todo el curso. dicen que a sido un primer año juntos muy bonito y que no solo nosotros hemos aprendido con ellas, sino que también ellas también han aprendido con nosotros.

Ahora ya todos nos vamos de vacaciones porque necesitamos cargar las pilas para que en septiembre estemos preparados para iniciar nuevas aventuras e iniciar nuevas investigaciones.

¡Hasta septiembre!

Últimos trabajos.

    Estos últimos días hemos estado muy ocupados, pues ya estamos terminando todos los trabajitos del trimestre.

      Yasmin, Olivia y Jesyca de 3 años A y Alma, Ayman, Diego, Guillermo y Estrella  de 3 años B, han sido los últimos en contarnos lo investigado sobre la cebra, avestruz, llama, suricata, ciervo y flamenco. Así hemos finalizado las investigaciones sobre los animales del zoo.

     Acabamos la semana pasada disfrutando mucho en la granja escuela. A pesar de que el día estaba muy feo, no nos llovió y pudimos visitar todas las instalaciones y animales además de aprender a hacer mantequilla y galletas, las cuales nos sirvieron de merienda en casa. Fue un gran e inolvidable día.


Termina mayo.

Terminando el mes de mayo.

Esta semana ha sido la última de mayo y así, comenzando junio estamos ensayando ya nuestros bailes para el festival.

¡Nos quedan por delante muchos ensayos!

Hemos continuado viendo los trabajitos de los animales del zoo (leopardo, águila, serpiente y loro) que han traído en 3 años A, Bella, Ilaria, Alma y Gabriela, y en 3 años B, Elian y Antonio.

Todos estos amigos nos han contado cosas muy interesantes que han aprendido sobre esos animales.

Se nos olvidaba contaros, que un día nos dimos cuenta de que dentro del cole, en lo alto de una pared, varios pájaros han hecho nidos. Así cada vez que salimos y entramos del patio nos detenemos a ver y oír a los pajarillos que en esos nidos están.Nos hace mucha ilusión cada día verlos.

Por cierto, nuestros gusanos están ya, casi todos convertidos en capullos.....¡Qué rápido han cambiado!

¡Sorpresa con los gusanos!

Menuda sorpresa nos llevamos el lunes cuando vimos que un gusano se había convertido en capullo.

Era amarillo y redondo. Desde ese día han ido haciendo más. ¡Es muy interesante comprobar cómo van cambiando cada día! Estamos todos muy ilusionados.

Durante esta semana hemos seguido aprendiendo sobre los animales del zoo, así, Andrea, Pablo, Avril y Miguel en 3 años A, y Nicolás, Nahia, Ana, Mohamed y Tomás en 3 años B, nos han traído unos trabajos muy chulos de estos animales, además de contarnos lo que habían investigado sobre ellos.

Poco a poco, acercándose el final de curso, vamos comenzando con los preparativos del último día, ¡¡¡el festival de infantil!!!

Animales del Zoo.

Comenzando con los animales del zoo.

Esta semana, tal y como podéis ver en la página principal de la web del cole, el miércoles, disfrutamos de la visita de varios perros, que además de hacer cosas muy chulas (sumar, restar, recoger juguetes, montar en monopatín...) salen en anuncios de televisión.

Todos estuvimos muy atentos y entretenidos. Además, también conocimos un águila Harri y pudimos acariciar a una pequeña lechuza.

Podéis ver algunas fotos de este día en la página principal de la web del cole.

Por otra parte, una vez terminado el trabajo con los animales de granja, hemos comenzado a aprender mucho sobre los animales del zoo, así, Nico, Alex, Lucas e Imran en 3 años A y Alejandro, Carla, Corina y Dunia en años B nos han explicado lo que habían investigado del oso panda, león, tigre, elefante y la jirafa.

Todos han traído un trabajito realizado con la ayuda de su familia (a quienes agradecemos su colaboración), dando forma ya a nuestros grandes murales de los animales del zoo.

La semana que viene la comenzaremos vestidos de chulapos y chulapas para celebrar San Isidro. No os perdáis nuestro próximo artículo.

Somos veterinarios en acción.

Esta semana, que ha sido muy, muy cortita, hemos podido disfrutar, por fin, de nuestras clínicas veterinarias.

En ellas disponemos de todo lo necesario para atender y curar a nuestras mascotas.

Gracias a todas las familias que han colaborado trayendo diverso instrumental médico: vendas, jeringuillas, esparadrapos, gasas, tubitos para analíticas, goteo, sueros y hasta indumentarias de doctores como batas, gorros, guantes, calzas, etc.

Durante estas semanas iremos realizando los chequeos pertinentes a los animales como auténticos veterinarios/as. No os perdáis nuestro próximo artículo, pues os contaremos cómo hemos visto la exhibición canina que tendremos el próximo miércoles en el cole.

Clínica veterinaria.

Poniendo en marcha nuestras clínicas veterinarias.

Durante estos días estamos muy ilusionados preparando lo que serán nuestras clínicas veterinarias. Hemos elegido ya los nombres: la clínica de 3 años A se llama Animalitos y la de 3 años B se llama Gatitos.

Para que podamos empezar a jugar en nuestras respectivas clínicas, estamos trayendo de casa nuestros peluches de animales, para que se conviertan en los pacientes a los que curaremos.

Por supuesto necesitamos mucho instrumental médico (verdadero), como el que nos han traído Nicolás, María, Paula y Rubén; y que entre las dos clínicas nos repartiremos.

¡Cuándo las tengamos listas, os las mostraremos! Por cierto, ya en cada clase, el encargado/a de la clase se convierte en el veterinario/a ese día.

¡Nos encanta llevar puesto ese la bata blanca y el fonendoscopio!


Última semana de proyecto.

ÚLTIMA SEMANA DE NUESTRO PROYECTO

Ya estamos terminando este trimestre, y con pena,  los niños y niñas de 3 años hemos finalizado nuestro proyecto del mercado con el que tantas cosas hemos aprendido, hecho y disfrutado.

¿Os acordáis de nuestras semilla? Pues ya nos las hemos llevado a casa para seguir cuidándolas. Nos hemos dado cuenta que las judías crecen más despacito que las lentejas y los garbanzos.

También hemos hecho el regalo a nuestros papás por el día del padre, y han venido  algunas mamás, a las que les agradecemos su ayuda.

Seguro que a nuestros papis les encanta lo que les tenemos preparado.

Hoy viernes 16, hemos recibido la visita de los niños y niñas de 4 años que nos han traído una invitación para que asistamos al circo, que ellos mismos, con ayuda de sus familias, están preparando en la sala de psicomotricidad del cole, ¡Qué ilusión nos ha hecho!... Estamos deseando aplaudirles en la función.

Afrontamos con muchas ganas los días que nos quedan porque el martes nos llevaremos los trabajitos y las notas a casa y el miércoles y jueves celebraremos las jornadas culturales, que según la profe, van a ser muy divertidas.

¡Ya os lo contaremos!

Finalizamos con las frutas y verduras.

Esta ha sido nuestra última semana dedicada a las frutas y verduras. Hemos aprendido mucho sobre las acelgas, fresas, patatas, alcachofas, coliflor, champiñón y uvas.

Además, estos días hemos experimentado con diversas técnicas como la de la tiza mojada o el pegado de bolitas.....¡estamos hechos todo unos artistas!

Y como este trimestre está llegando a su fin y tanto hablar de comida nos ha abierto el apetito, hemos hecho un trabajito en clase sobre las comidas que nos gustan y las que no nos gustan.

Por cierto nuestras familias en casa están colaborando para hacer entre todos un libro de recetas con nuestros platos favoritos y así nosotros poder explicar a los compañeros cómo se cocina ese plato que tanto nos encanta a cada uno. ¡Quedará genial!

2ª Parte de frutas y verduras.

Estas semana algunos/as niños y niñas han investigado sobre: la berenjena, calabacín, espárragos verdes, cebollas, brócoli, limón, naranja, pera, mandarinas y plátanos y nos han contado las característica más importantes de estas verduras y frutas. Todos las hemos tocado, olido y probado. 

Además hemos estado experimentando con el peso de los objetos, empleando diferentes balanzas. 

Terminadas nuestras balanzas nos las hemos llevado a casa tan contentos.

¡Ah!, y como esto de la obtención de las frutas y verduras nos está interesando tanto, queríamos comprobar cómo crecen las plantas, por ello hemos plantado semillas cuyo resultado está aún por ver....¿tendremos suerte y nos crecerá una plantita?....Seguiremos informando.


Frutas y verduras.

Continuando con el proyecto del mercado, hemos empezado a aprender todo lo referente a las frutas y verduras que comemos. Así esta semana, gracias a la colaboración de las familias, hemos manipulado, olido y probado el pimiento, el tomate, la lechuga, la  manzana y la zanahoria, siendo los propios niños/as quienes han ido explicando lo que habían investigado sobre estos alimentos.


Además, a través de una balanza artesanal, realizada por una mamá de 3 años B, hemos comprobado el peso de los objetos. Nos ha gustado tanto la experiencia que....¡hasta estamos pensando en construir la nuestra propia!

No nos olvidamos de seguir con el aprendizaje de las letras y, aunque cada día repasamos el abecedario, esta semana hemos empezado a trabajar a fondo la letra E.

Terminamos cada día jugando en el mercado que tenemos en clase que se va completando con las aportaciones de algunas familias que nos traen cosas tan chulas como carteles, huevos, bolsas, libros, tickets, dinero e incluso muslitos y alas de pollo confeccionadas a mano. ¡Cómo nos divertimos con todo ello! 

Semana de la gallina.

Coincidiendo con la semana de carnaval los niños y niñas de 3 años han trabajado sobre la gallina, el pollo y lo que éstos os proporcionan.

Por ello se les han presentado varios tipos de huevos de gallina para compararlos con los de la codorniz.

Además los han roto y han experimentado con ellos.

Y como no, las familias han ayudado a los niños a realizar la tarea y así entre todos construir nuestro mural.

¡Ah! y también hemos visto un video muy interesante sobre la incubación de los pollitos.

Semana del cerdito.

Esta semana hemos aprendido más cositas sobre los cerditos.

Hemos creado un gran cerdo y otro más pequeño con material reciclado.

Una mamá nos trajo carne procedente de este animal y estuvimos manipulándola y probando algunos alimentos.

 

Y además hemos aprendido lo que es una báscula y hasta nos hemos pesado.¡¡Estamos todos muy grandes!!

 

Paz en tres años.

¡Somos piratas!

Durante este primer trimestre los más peques del cole están aprendiendo mucho sobre los piratas, los barcos y los animales marinos.

Todo comenzó un día cuando recibieron la carta del Pirata Despistado, en la que les pedía ayuda para encontrar su barco. Además les proponía que uno a uno fueran convirtiéndose en capitanes piratas, siendo protagonistas del grupo durante dos días.

Esos días se darían mejor a conocer a sus compañeros, tanto sus gustos, su familia, sus preferencias, etc.

Este proyecto lo están disfrutando mucho. Entre todos han creado un gran pirata.

Para halloween realizaron una bandera pirata mediante el estampado de sus pies y sus manos.

 

Sus familias están colaborando mucho, investigando con ellos sobre piratas famosos.

Y por supuesto han estado muy atentos al cambio de estación, dejando volar su imaginación. Han empleado hoja del otoño para la elaboración de una manualidad.

En definitiva está siendo un trimestre muy enriquecedor a la vez que entretenido y divertido en las aulas de los pequeños piratas de 3 años.

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DISFRUTAMOS CON EL ESPACIO

Otro curso mas, los alumnos de infantil de cinco años se adentran en el maravilloso mundo del universo, os dejamos unas imágenes para que disfrutéis tanto como ellos.

APRENDIENDO SOBRE EL UNIVERSO.

Los niños y niñas de 5 años, los mayores de infantil, hemos empezado el curso muy emocionados porque será nuestro último año en infantil.

Pasados los primeros días del trimestre, un día, nuestras profes, nos dijeron que les había llegado un email de una amiga suya, llamada Valentina.
En este correo nos decía que es astronauta y ahora mismo está en la estación espacial con otro astronauta ruso. Nos animó a investigar y aprender sobre el sol, la luna, los planetas, las estrellas, etc.
Precisamente, al día siguiente, mandó a un ayudante para traernos unas estrellas que según decía eran mágicas.....y la verdad, que en casa, cada uno pudimos comprobar como eso era verdad, y la estrella cambiaba de lugar....nos pareció increíble.
Desde ese día hemos estado aprendiendo muchas cosas, y haciendo un reloj de sol, viendo las fases de la luna, incluso produciendo arena lunar, siguiendo las indicaciones que nos daba en otro email Valentina.
Además nuestras familias están colaborando en traer un montón de libros, manualidades, juegos, telescopios, que nos están ayudando a entender mejor cómo funciona el espacio.
¡Será un trimestre muy emocionante!

Proyecto espacio.

Ya estamos metidos de lleno en nuestro proyecto "El Espacio", y poco a poco, vamos aprendiendo cositas muy interesantes.

Con esta divertida ruleta, que hemos hecho con mucha maña,  hemos aprendido las fases de la Luna.

Ahora investigaremos otros aspectos, pues ¡hay mucho por descubrir en el espacio exterior!

El espacio.

Hace unos días recibimos una visita muy especial. ¡Se pasó por nuestro cole el mismísimo Darth Vader!

De alguna manera se ha enterado que vamos a investigar sobre “El espacio” y nos trajo unas cositas relacionadas con el tema: estrellitas brillantes, un telescopio, planisferios, un cuento... pero lo que más nos gustó, sin duda, fueron unas máscaras iguales a la que lleva él, a juego con unas capas negras.

Lo pasamos genial pintándolas y sorprendiendo a todo el mundo con nuestros disfraces.

¡Sin duda fue un día que no olvidaremos!

Fin proyecto de la Prehistoria.

"Hoy hemos terminado nuestro lapbook y con él, nuestro proyecto sobre la Prehistoria.

Durante todo este trimestre hemos trabajado duro pero con muchas ganas e ilusión, pues sabíamos que el resultado iba a ser maravilloso. 

Nos llevamos a casa una recopilación de actividades y juegos con los que hemos aprendido un montón de cosas interesantes sobre la Prehistoria de manera diferente y divertida."

Proyecto de "La Prehistoria".

Con nuestro proyecto de “La Prehistoria” hemos estado trabajando los contenidos de una manera diferente pero muy motivadora.

Hemos realizado con nuestras propias manos diferentes juegos de mesa como memorys, puzles, adivinanzas…

Estamos deseando llevarlos a casa y ponerlos en práctica con nuestras familias.

Feliz día a todos los papás.

Mamuts en cinco años.

¡Gracias familias!

Proyecto "El cuerpo humano".

Este trimestre, nos hemos conocido un poquito mejor por dentro y por fuera connuestro proyecto: El cuerpo humano.

Hemos aprendido muchas cositas interesantes sobre los aparatos digestivo, respiratorio, óseo y circulatorio. Además, hemos visto que para estar sanos y fuertes es importante tener una alimentación saludable y equilibrada, hacer ejercicio y descansar.

¡¡Nos lo hemos pasado muy bien!!


Paz en cuatro años.