Los alumnos y alumnas de tercero disfrutaron durante el viernes de un taller sobre la prehistoria. Han podido ver cómo eran y vivían nuestros antepasados a través de la observación y la manipulación de diferentes objetos como pieles, utensilios y calaveras. A su vez, han podido ver el proceso de cómo hacían fuego en la prehistoria.  Por último, han podido crear sus propias pinturas rupestres con las técnicas de la época.

El pasado 23 de Abril celebramos el día del libro con una Yincana divertidísima. Todos los alumnos y alumnas tuvieron que resolver acertijos y adivinanzas para encontrar fragmentos de la leyenda de San Jorge. Al final de la actividad le leímos la leyenda y hablamos sobre la importancia de los cuentos y las leyendas.

Junto con la asociación Akpé hemos participado en una donación de libros en una escuela de Ghana. Les han encantado y seguro que descubrirán maravillosas historias con ellos.

    ¡Gracias por las aportaciones!

¡Akpé!

Como no hay dos sin tres...¡¡este año también tenemos BOOKTUBE para celebrar el "Día del libro"!! Esperamos que os guste y os ayude a encontrar nuevos libros de lectura para vuestras bibliotecas personales. 

Los alumnos de 5º 

Este fin de semana nuestras alumnas Elsa Quero Menéndez y Laura Carrera Angulo van a participar en el Campeonato de España infantil de Patinaje sobre Hielo en Jaca (Huesca), lo que nos produce un gran orgullo. Queremos mandarles todo nuestro apoyo y ánimo. Disfrutad de esta bonita experiencia.

¡Vuestros compañeros y compañeras, vuestros profes y todo el colegio os estamos apoyando!

Este curso celebramos en nuestro colegio el 25 aniversario del proyecto bilingüe British Council. 

Nuestro alumnado está disfrutando mucho preparando esta gran fiesta escolar: elaborando adornos, buscando información, ensayando actuaciones, bailando... ¡Hasta cantando raps!

Este curso, a pesar de las circunstancias tan atípicas hemos sido capaces de motivar a nuestros alumnos y alumnas, para que disfrutaran de este gran proyecto.

Mañana, viernes 16 de abril, vamos a estar muy atareados en el patio, grabando varias actuaciones, que esperamos os sorprendan. Dichas grabaciones estarán en breve en la página web del centro. No os podemos adelantar nada todavía, solo deciros que tendremos que mover el esqueleto...

Os invitamos a que visitéis la web del centro, en el apartado: "25 aniversario Proyecto British", para que podáis disfrutar con nosotros de esta celebración.

Congratulations José Bergamín School!

2 DE ABRIL: CELEBRAMOS EL DÍA DEL AUTISMO

En nuestro colegio aprendemos y trabajamos todos juntos desde la diversidad. A lo largo del curso hemos conseguido diferentes retos que queremos compartir con todos vosotros. 

 El primer reto, conseguir que nuestras clases sean un lugar tranquilo y sin ruidos, donde poder aprender y trabajar con calma. ¡Gracias familias por ayudar a lograr que, con las pelotas de tenis, hayamos superado este reto!

En la semana de carnaval dedicamos un día a festejarlo con una camiseta azul, color del autismo.

Durante este trimestre hemos empezado a visitar el Aula Arco iris. Conseguimos llegar a ella a través de una yincana con pictogramas. ¡Fue muy divertido!

Pero para nosotros todos los días son especiales, por eso, nunca dejamos de aprender y trabajar todos juntos.

Os hacemos llegar dos documentos importantes para el proceso de admisión del alumnado para el curso 2021/ 2022

Resolución proceso de admisión curso 2021 - 22

Información básica y centros adscritos

Documento resumen. Proceso admisión para el curso 2021 - 22

Plazas vacantes ofertadas

Relación alfabética de solicitudes recibidas

Relación baremada provisional alfabética

Alumnado que ha solicitado el centro como subsidiario

Relación baremada de centros subsidiarios del alumnado que ha solicitado este centro como centro prioritario

Hoy os queremos felicitar las Navidades de una forma muy especial. Ha sido un año dificil pero pronto vendrán tiempo mejores.

Desde el colegio José Bergamín Gutiérrez os deseamos:

 ¡ Feliz Navidad ! y ¡ Todo lo mejor para el año 2021 !

Los alumnos y alumnas de 1º B de Educación Primaria tuvieron que pasar Halloween en casa pero se lo pasaron igual de bien.

Cantaron y bailaron con la canción Trick o Treat.

A continuación os facilitamos una serie de documentos importantes para la renovación del consejo escolar 2020- 2021.

Funciones del consejo escolar

Calendario elecciones

Censo definitivo madres y padres

Listado definitivo candidaturas. Sector padres-madres

Resultados elecciones: Sector padres-madres

Accede al protocolo del CEIP José Bergamin a través del siguiente enlace.

Estimadas familias:

A continuación os compartimos los listados de libros de texto y material complementario para el próximo curso 2020/2021 para las etapas de Educación Infantil y Primaria.

Libros de texto y material complementario. Educación Infantil. Curso 2020/2021

Libros de texto y material complementario. Educación Primaria. Curso 2020/2021

EL EQUIPO DIRECTIVO

Los niños y niñas de Infantil 4 años hemos estado investigando sobre la Primavera durante el mes de mayo. Primero empezamos con los plantas, después los insectos y, por último, las frutas.

A lo largo de este mes hemos plantado semillas de legumbres y también de frutas. En torno a este centro de interés hemos investigado nuestras frutas favoritas, hemos hecho ensaladas de frutas, helados, gelatinas y, finalmente, hemos aprendido quién fue Arcimboldo. Este famoso pintor es muy conocido porque realizaba cuadros empleando frutas y hortalizas. Y nosotros, durante una semana, nos hemos convertido  en este autor tan célebre llevando a cabo una reinterpretación de uno de sus cuadros más famosos: Retrato de Rodolfo II. Podéis ver a continuación algunas de nuestras obras de arte. ¡Nos hemos divertido mucho! 

Los alumnos de 6º están llevando a cabo en el Área de Matemáticas, retos para trabajar la lógica-matemática. De esta manera, el confinamiento se está haciendo más llevadero y las neuronas siguen estando "a tope de pilas". Esta semana, nuestro querido Bruno B. propuso un reto en el que había que descubrir el código para abrir un candado. Tras varios días para pensar, reflexionar y darle muuuchas vueltas, nos ha dado la solución a dicho reto con un vídeo divertidísimo. Queremos compartirlo con todos vosotros y animaros para que intentéis descifrarlo. ¡Ánimo!

Si pinchas en el arco iris podrás acceder a un padlet que incluye actividades y recursos de todo tipo: desde visitas virtuales a los museos hasta actividades para desarrollar la creatividad, actividad física, reflexiones sobre cómo explicar esta situación a los niñ@s...

Seguro que encuentras algo para ti.

Muchas gracias al alumnado, a sus familias y al profesorado del Bergamín por la avalancha de fotos, collages, pancartas y dibujos que hemos recibido en nuestro correo. En vuestros preciosos dibujos algunas/os nos mostráis en qué ocupáis vuestros días en casa, otros/as describís lo que haréis el primer día en el que podamos salir a la calle y volver al cole; incluso habéis ofrecido soluciones para acabar con esta crisis... En casi todos ellos lo que predomina son los colores del arco iris.

Estamos seguros que, al igual que el arco iris aparece siempre después de una tormenta, esta situación de confinamiento en casa también acabará y podremos salir a las calles, a los parques y al cole y abrazar a nuestros seres queridos. ¡Mucho ánimo a todas/os! 

Un abrazo enorme de parte del equipo docente del CEIP José Bergamín Gutiérrez (Boadilla del Monte).

Queridos bergamines, 

Todo el profesorado desea que estéis bien, en casa con vuestras familias. 
Ya sabéis que, aunque no podamos ir al colegio, tenemos que seguir trabajando y aprovechando el tiempo.
Desde el departamento de Art, os proponemos una actividad para la web del colegio. Es una tarea en la que van a participar todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria.
Deseamos que realicéis un dibujo utilizando los materiales que tengáis a vuestro alcance (rotuladores, ceras, pinturas, acuarelas...) El dibujo es libre, pero tiene que ser un trabajo alegre, lleno de color y positivismo. El lema que podéis escribir es WE CAN MAKE IT, ALL TOGETHER.
Cuando terminéis el trabajo, debéis haceros una fotografía y enviarla al siguiente correo electrónico: anabelen.cordovilla.fresno@madrid.org

Tenéis plazo hasta el próximo viernes 20 de marzo.

Queremos publicar vuestras fotografías en la web del colegio, para estar juntos y llenar esta web de fuerza y positivismo.

Os echamos mucho de menos.

Todo el profesorado del CEIP José Bergamín

El pasado 25 de febrero celebramos en el cole una de las festividades anglosajonas más divertidas que existen: Pancake Day.

Toda la jornada escolar giró en torno a esta celebración: Se realizaron varios talleres sobre decoración de tortitas, canciones y bailes, etc. y por la tarde tuvieron lugar las famosas carreras de tortitas. Primero se hicieron carreras por niveles y las/os más rápidas/os pudieron participar en las carreras finales mientras que el resto de los grupos de la etapa se encargaron de animar a sus amigas/os. Fue un día inolvidable y muy divertido.

Dentro de este proyecto, nuestro objetivo es aumentar el número de seres vivos en nuestro colegio (animales, insectos, plantas, arbustos , árboles...). Por lo tanto, nuestros alumnos de 6º han sido los responsables de plantar ocho árboles el patio de Ed. Primaria: 7 encinas y una morera. Disfrutamos también de la visita del alcalde de Boadilla de Monte, del primer teniente de alcalde y la concejala de educación.

A finales del primer trimestre, los alumnos de 6° realizaron un proyecto titulado ACROSTIPOESÍA con el fin de trabajar la poesía en el aula. En equipos (previamente formados) eligieron una palabra que tuviera un significado especial para ellas/os y realizaron una lluvia de ideas de dicha palabra. Tras esto, crearon una poesía usando las letras de su palabra como primera letra de cada estrofa. Una vez terminada, la plasmaron en un mural y la recitaron en público para deleite de compañeros y profes.

Este proyecto está expuesto en las escaleras del segundo piso enfrente del aula de audiovisuales. ¡Os animamos a que la visitéis!

La tarea del maestro es dura y es por eso que, a veces, necesita una ayuda extra. Es por ello que en algunos cursos surgen miniprofes que, previamente, y con ayuda de su profe, se preparan diferentes temas y se convierten en verdaderas/os expertas/os para sus compañeros/as.

Desde aquí todo nuestro agradecimiento para todos ellos/as.

Calles iluminadas, regalos, vacaciones, amigas/os invisibles, reuniones familiares…

¡HA LLEGADO LA NAVIDAD!

Es un momento muy especial y esperado por todos para poder estar junto a nuestras familias y amigos y reponer fuerzas para el nuevo año. No hay que olvidar que la Navidad es una de las épocas favoritas de nuestro alumnado, donde los valores de la convivencia, la solidaridad y la generosidad están más presentes en nuestras vidas. En el CEIP José Bergamín seguiremos trabajando para hacer que la etapa tan importante que vuestros hijos e hijas viven en nuestro centro, siga siendo lo más agradable y provechosa posible durante 2020 (Podéis acceder a nuestra felicitación navideña con solo hacer clic en la siguiente imagen).

Hoy hemos comenzado los talleres y festivales de Navidad para las familias. Esta mañana han actuado nuestros alumnos y alumnas de 1º en el aula de Audiovisuales y, a continuación, han realizado un taller en el aula con sus familias en el que han creado unos adornos fantásticos para el árbol de Navidad. Los mayores de 2º de Primaria han elegido el polideportivo del colegio para representar su obra de navidad. Después de los aplausos y ovaciones, han compartido un rato con sus familias en el aula realizando un marco de fotos navideño.

Nuestras actrices y actores, además de ir muy elegantes con sus disfraces, han disfrutado un montón del espectáculo delante de sus familias. Esperamos que todos los papás y mamás lo hayáis pasado igual de bien que todos nosotros y enhorabuena a esas/os profes por su esfuerzo y entusiasmo.

Mañana viernes 20, a las 09:00, será el turno de la etapa de Educación Infantil de la que ya os iremos subiendo imágenes.

Coincidiendo con la Cumbre sobre la acción climática 2019, comienza en nuestro colegio la exposición de fotografía DESPLASTIFÍCATE que pretende llamar la atención de niñas/os y mayores y reflejar la gran cantidad de plástico que nos rodea y la basura que generamos solo en una semana en el patio del colegio.

Todos los niveles de Educación Infantil y Primaria han realizado un experimento durante toda una semana y se han recogido en las aulas todos los bricks, envoltorios de plástico, envases y papel de aluminio que utilizamos para la preparación de los almuerzos que consumimos en el patio. Nos hemos asombrado al comprobar que solo en cinco días hemos acumulado la cantidad de 7,846 Kg. de residuos.

Por este motivo, nos hemos propuesto reducir la utilización de tetrabricks, plásticos, envoltorios y envases de un solo uso, y sustituirlos por fiambreras y pequeñas cantimploras. No tiene ningún sentido el consumo excesivo de embalajes de un solo uso. Tenemos que volver a reciclar y reutilizar como lo hacían nuestros mayores, dando un segundo uso a todo los recursos que nos rodean.Es imprescindible que los más pequeñ@s entiendan que los recursos son limitados, y que tenemos que cuidar nuestro entorno. Creemos que cuidando nuestros patios, nuestro colegio y nuestro entorno más próximo, somos más conscientes de la importancia del cuidado del medio ambiente. Un pequeño gesto contribuye al gran esfuerzo que tenemos que llevar a cabo para salvaguardar nuestro planeta Tierra.

Gracias a nuestras Patrullas Verdes de sexto, de segundo y tercero; y a todos nuestros alumnos voluntarios que hacen de patrulla siempre que se les necesita.

Gracias a: Sergio, Sonia, Sole, Rafa, Bego, Begoña, Amanda, Elena y sus pequeños, Rosana, María, Marga… Y a todos los padres/madres voluntarios que disfrutan participando y ayudando a llevar a cabo este tipo de proyectos.

Gracias a nuestros abuelos hortelanos y a nuestra tía hortelana de Zamora. Y gracias a todo el profesorado que hacen de modelo a seguir por sus alumnos y alumnas.

Deseamos que disfrutéis de esta exposición y que nos sirva de reflexión. Repiensa.

¡Hacemos un buen equipo!

El año pasado, los alumnos de 5° y 1° comenzaron a desarrollar el proyecto "Padrinos Lectores" que se lleva llevando a cabo varios cursos en el cole. Este apadrinamiento lo mantenemos este presente curso, y aunque seamos más mayores (ya que ahora estamos en 6° y 2° correspondientemente), estamos súper contentos de seguir disfrutando de la lectura en compañía de los más pequeños.

(Imagen correspondiente al momento de reencuentro con nuestros/as ahijados/as después del verano)

Este curso, al igual que otros años, los de 6° junto con la Policía Local de Boadilla, hemos realizado una salida por la urbanización donde se ubica nuestro cole. Nos salió un día estupendo por lo que lo disfrutamos un montón a la vez que aprendimos normas de educación vial.

En esta ocasión hemos reutilizado bandejas de poliespán para crear unas bonitas bandejas, con ellas hemos conseguido muchas "chuches". Trick or treat!?

Para dar la bienvenida a nuestros alumnos en el nuevo curso en 2º y 3º de Educación Primaria han desarrollado una actividad plástica muy divertida: Spaghetti painting!
Los cuatro grupos de 2º y 3º en Art han utilizado pasta al dente y pintura para disfrutar de los colores y crear un cuadro lleno de vida. Por supuesto, el marco de esta obra ha sido realizado con papel de periódico. En estas fotografías podéis ver el proceso y su resultado final.

El 12 y el 13 de noviembre se celebró la tradicional Feria del Libro en inglés en la biblioteca del centro. Todos los alumnos y alumnas de Primaria pudieron visitar dicha feria durante el periodo lectivo y realizar actividades relacionadas con el mundo de los libros. Además pudieron reservar y comprar los libros que más les gustaron en horario de tarde (a partir de las 16.00).

Con la llegada de los primeros fríos las hojas de los árboles se caen, los días se van haciendo más cortos y llega el momento de celebrar una de las festividades más populares en los países de habla inglesa: Hallowe'en. Precisamente, en el C.E.I.P. José Bergamín este año no hemos andado escasos de brujas, payasos diabólicos, zombis y momias en una jornada terrorífica celebrada el 30 de octubre.

Durante la mañana, todo la etapa de Primaria asistió a la proyección de la película "Abominable" en los cines Zoco de Majadahonda; mientras que en las sesiones de tarde cada nivel realizó distintos talleres. Por ejemplo, en 6º curso repartieron los premios a los escritores más espeluznantes del concurso que habían realizado semanas antes e hicieron una manualidad muy sencilla y divertida dibujando su propio retrato en forma de esqueleto. Y, como recompensa al final de este día de miedo, todas/os recibieron unas chucherías bien merecidas.

El pasado día 22 de mayo los dos grupos de cuarto de primaria tuvimos la suerte de pasar el día en el club deportivo Puerta de Hierro y pudimos aprender las reglas y  practicar béisbol, duatlón y tenis. ¡Nos lo pasamos genial!

Desde el Seminario de Biblioteca, y a lo largo de este curso (que esta a punto de finalizar), hemos querido transmitir y contagiar la ilusión por la lectura a todos los alumnos. Entre las diferentes actividades que hemos llevado a cabo, queremos compartir con todos vosotros, el "Booktube" realizado por alumnos de 4º y 5º en el que nos hablan de sus libros favoritos.

Os animamos a que veáis el Booktube y que estéis atentos a las recomendaciones, pues alguna de ellas puede que sea una de las lecturas de este verano.

El pasado 16 de mayo en la clase de Educación Física tuvimos la suerte de recibir la visita de dos olímpicos: Sonia Lafuente y Carlos Gómez. Nos contaron su vivencia como deportistas olímpicos y nos hablaron de los valores de respeto, constancia, juego limpio y amistad, propios del olimpismo. Por último, y como podéis ver en las fotos, también pudimos hacer unas demostraciones de esgrima, hockey, judo y tiro con arco.

Los días 21 y 22 de mayo celebramos la Feria del Libro en  nuestro centro. Todo el alumnado pudo visitarla y participar en alguna de las actividades propuestas. Algunos/as tuvieron la oportunidad de conocer a algunas autoras, otras/os participaron en talleres de animación lectora y cuentacuentos. Al final de las clases, muchos/as pudieron acudir a comprar algún ejemplar para seguir leyendo en casa.

Ya han comenzado las representaciones de nuestra obra basada en la vida de Victoria Kamhi y Joaquín Rodrigo. El coro y la orquesta suenan genial, por no hablar del plantel de actores y actrices, equipo técnico, los decorados, etc. Os animamos a no perderos alguna de las representaciones que aún quedan y disfrutar del trabajo, el esfuerzo y la ilusión que  todo nuestro colegio ha puesto en este proyecto.

Como sabréis todas/os, nos vamos acercando a la fecha del estreno de nuestra obra de teatro musical basada en la vida de Victoria Kamhi y Joaquín Rodrigo y qué mejor que echar un vistazo a estos dos originales vídeos que hemos creado con nuestros Ipads. En uno de ellos hacemos un repaso a todas las actividades y tareas realizadas desde septiembre, en el otro os hemos recreado un "noticiero en el tiempo" en el que hemos logrado entrevistar al mismísimo Joaquín Rodrigo, con conexiones en directo a los lugares y personas que más influyeron en su vida. Esperamos que os gusten.

La etapa de Educ. Infantil realizó su propia representación del proyecto Joaquín Rodrigo y Victoria Kamhi acompañados por el coro y orquesta del José Bergamin. Lo hicieron fenomenal tanto actores y actrices como músicos y todos los espectadores y participantes pasamos una mañana estupenda escuchando la música y la historia de la vida del maestro Joaquín y su mujer y compañera inseparable Victoria.

El pasado miércoles 10 de abril realizamos en el centro un taller familiar de construcción de ukeleles. Comenzamos por conocer las distintas partes y el origen de este instrumento musical que está de moda en todo el mundo. Luego decoramos, ensamblamos y colocamos las cuerdas con mucha atención. Lo complicado, aunque os parezca curioso, vino a la hora de afinar nuestro ukelele. Como veis en las fotos, el esfuerzo mereció la pena y nos pudimos llevar a casa nuestro ukelele para comenzar a practicar.

El pasado miércoles, el alumnado de 5º curso de Primaria estuvo en las instalaciones de la agencia EFE en Madrid y realizaron una visita dinámica  en sus instalaciones. De este modo pudieron comprender cómo ha ido evolucionando el proceso de construcción de una noticia y los medios necesario para su difusión. A través de fotografías, documentos, archivos audiovisuales y diversos instrumentos tecnológicos, el recorrido narraba la evolución de la agencia de noticias, un relato donde revisaron su historia y conocieron al mismo tiempo las claves de la actividad periodística.

La segunda parte estaba destinada a conocer, desde una experimentación práctica, el funcionamiento de una agencia de noticias global a través de la redacción de noticias y su locución en un set de televisión con la participación de todos los escolares asistentes.

Por último, allí tuvieron la oportunidad de conocer en persona a S.M. la Reina Doña Letizia que ese mismo día visitaba dichas instalaciones y con la que pudieron fotografiarse y charlar.

Os presentamos el cómic de nuestro proyecto Rodrigo & Kamhi  creado por Lucía G. y os invitamos a disfrutar de su lectura y de las fantásticas ilustraciones creadas por esta artista del Bergamín. Para poder hacerlo, podéis hacer clic en la imagen o en el siguiente enlace:

https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/7wcs8vgy6atmbinz

¡Enhorabuena por tu excelente trabajo, Lucía!

Las/os niñas/os de 1º de Primaria conocen muy bien las 3 R's de nuestro proyecto Ecoescuelas, y precisamente esta semana han reutilizado botellas de plástico para emplearlas en el huerto escolar del centro. Las botellas de plástico las ha recogido en su trabajo uno de los papás del colegio, encantado de poder participar en el proyecto. Los/as niños/as las han recortado con mucho esmero y las han utilizado para proteger nuestras incipientes matas de lechugas del huerto.

¡Buena idea, chicos y chicas!

La pasada semana, como parte del proyecto Rodrigo & Kamhi, tuvimos la suerte de poder visitar el centro la fundación ONCE del perro-guía aquí en Boadilla del Monte. Después de explicarnos todo lo que hacen en el centro y la importancia de su trabajo, pudimos recorrer sus instalaciones, acariciar y peinar a lo cachorros e incluso pudimos ver una demostración del trabajo que realizan con sus perros-guía.

Después de mucho trabajo por parte de toda la Comunidad Educativa, este año el Ayuntamiento de Boadilla del Monte nos ha concedido la Bandera Verde dentro del Programa Ecoescuelas. Esta bandera es un premio a toda la labor realizada por todos los grupos de alumnos/as relacionado con el cuidado del medio ambiente, reciclaje y huerto escolar.

Muchas gracias al alumnado, familias y profesorado por vuestra colaboración.

Os presentamos el 5º número del periódico de nuestro colegio que en esta ocasión está dedicado al Proyecto Rodrigo & Kamhi. Esperamos que os gusten los artículos, pasatiempos, y reportajes que han creado este equipo de redactoras/es y aprendáis tantas cosas nuevas como ellas/os mientras lo realizaban.

!Muy buen trabajo, chicas/os¡

https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/idgkrphgqaisuo34

Los niños y niñas de cuarto escribimos en clase unos cuentos espeluznantes para leerlos en Hallowe'en. Cinco fueron los finalistas que nos aterrorizaron con sus historias.

Durante la semana de la convivencia, los alumnos de cuarto fuimos a desayunar a las aulas de 3 años y pasamos el recreo jugando con ellos. ¡Qué bien nos recibieron y que contentos nos fuimos! Con muchas ganas de volver a verles.

Esta semana estamos elaborando los hoteles para insectos para nuestros patios y huerto escolar. Nuestros/as alumnos/as han disfrutado un montón utilizando materiales naturales y reciclados, y creando en equipos estos divertidos hoteles.
Nuestro objetivo es atraer insectos a nuestras zonas ajardinadas y huerto escolar, todo ello dentro de nuestro proyecto "Biodiversidad".

En 6º de Primaria hemos estado aprendiendo la importancia de nuestro Nervous System. Una de las actividades fue diseccionar sheep lambs (cerebros de cordero) para comprobar que lo que habíamos leído e investigado, era verdad. Y ya de paso, vimos un corazón de vaca y algunas/os valientes se atrevieron a soplar a través de una tráquea de cordero para observar cómo se expandían los pulmones.

¡Toda una sesión de veterinaria en la escuela!

El pasado viernes tuvimos la suerte de disfrutar de un concierto de música folk en el cole con la visita del grupo Zas!Candil. Fue una experiencia fantástica y muy divertida. Además pudimos participar llevando el ritmo y cantando algunas de las canciones que forman parte del repertorio del proyecto Rodrigo & Kamhi.

Este viernes y dentro del proyecto Rodrigo & Kamhi de Korikoko y Fundacion Carasso y Fundacion Rodrigo, tenemos la suerte de acoger en el cole a los musicos de Zascandil Folk! Un grupo que recupera el folklore tradicional y quiere transmitirselo a los más jóvenes.
Si los queréis ver en acción, haced clic en la siguiente imagen:

En el área de Art en 1º de Educación Primaria y dentro del proyecto "Biodiversidad", hemos comenzado a crear unos preciosos comederos para pájaros. Para ello, hemos reutilizado botellas de leche y recortes de papeles. ¡Queremos que más gorriones, mirlos, urracas, etc. visiten nuestro centro!
¡Pronto publicaremos el resultado final!

A partir de ahora también podéis acceder a las publicaciones relacionadas con el proyecto Kamhi & Rodrigo con solo visitar o haceros seguidores de nuestra cuenta en Instagram. 

¡Os esperamos con nuevas fotografías y vídeos!

https://www.instagram.com/korikokocultura/

En el siguiente vídeo podéis ver un pequeño adelanto del trabajo realizado por la orquesta del Bergamín.¿No suena maravilloso? Un único mes de ensayo y ya lo hacen así de bien. ¡Viva la música en el cole!

Desde Ecoescuelas os deseamos un feliz Hallowe'en con esta simpática calabaza que hemos creado con materiales de reciclaje. Y recordad siempre las tres R's : Reduce, reutiliza y recicla para construir un planeta más sostenible y verde.

¡Hemos comenzado este curso 2018-19 con fuerzas!

Estamos preparando el huerto entre todos los niñ@s de Educación Infantil y primera etapa de Educación Primaria. Para ello se ha establecido un horario flexible, en él se establece en qué momento del horario lectivo puede participar cada grupo. La segunda etapa de Educación Primaria se encargará de llevar a cabo la "Patrulla Verde".

Además, este año tenemos nuevas ideas y un nuevo proyecto a realizar "Biodiversidad". Pronto publicaremos más información e imágenes sobre su desarrollo.

This week the reception classes I5A and B have been working on a story called "The Toys Party" about a little boy who had a party and invited all his toys and made a disgusting cake. So we had a toys party too and we also made the cake. Some of the children wanted to eat the cake!!!

Esta semana, el alumnado de los dos grupos de Infantil 5 años han leído un libro sobre un niño que hizo una fiesta para sus juguetes e hizo una tarta horrible. Como en el libro, nosotras/os también hicimos una fiesta para nuestros juguetes e hicimos la tarta. ¡¡¡ Algunos/as ninos/as querían comérsela !!!

Este curso el alumnado de 1º de Primaria ha decidido terminar sus clases de Art a lo grande. Y para eso han desplegado todo su talento pintando un lienzo muy especial en el patio del colegio. ¡Menudos/as artistas!

En tercer curso de Primaria, como parte de las asignaturas de Science y Art, hemos hecho a lo largo del segundo y tercer trimestre varios proyectos y experiencias que nos han ayudado a entender y poner en práctica contenidos que nos resultaban un poco complicados. De este modo, nos hemos convertido en pequeños científicos, pintores e incluso escultores y nos hemos dado cuenta de que tampoco eran temas tan difíciles y los hemos podido disfrutar. Pensando y pensando, trasteando y trasteando con distintos materiales... estos han sido los resultados.

Al alumnado de primero de primaria le encanta el teatro y si es en inglés, ¡pues mucho mejor! Por eso, este tercer trimestre han estado preparando una sorpresa a sus familias. Se trata de una adaptación del cuento "Alphabet Mystery" en el que las letras minúsculas del abecedario resuelven un inquietante misterio con la ayuda de los valores de nuestro cole: respeto, colaboración, autonomía, cercanía y responsabilidad. Tras la actuación, además de una larga ovación y un sinfín de aplausos, las familias pudieron felicitar y abrazar a los integrantes de esta compañía teatral tan original y compartir este momento tan especial para todas/os.

At last this very special moment arrived!
All the children from Year 6 and two of their teachers enjoyed four great days together in Jaca. Culture, adventure, fun, emotions...all mixed up during this time. We went to Ordesa National Park and, in spite of the rain, everyone could feel delighted with the two hours walk we did. What amazing falls in the Arazas River! We also had fun in a bowling alley, some of us discovered some hidden abilities...
One of the most exciting activities was the rafting on the Gállego river with its playful rapids, although some of us had stiff muscles the following day... On top of all that, we were climbers for a day. Wearing a harness we were sliding free fall on a long wire rope called a Flying fox. Oooops! Everyone was really brave!

Ha costado mucho esfuerzo, trabajo y ensayos por parte de todas/os, pero por fin se ha estrenado nuestra obra "Gershwin Blues". Aquí os dejamos algunas imágenes y vídeos que hemos realizado en las representaciones del Auditorio y en el colegio.

En 5° curso hemos realizado un proyecto sobre nuestros héroes. Hemos llevado a cabo una gran labor de investigación, descripción, actitudes propias de los héroes, distinción entre héroes famosos y héroes de la vida diaria (en función de sus actitudes), personajes históricos y actuales. Todo este trabajo lo hemos culminado esta semana con una presentación a través de un museo en vivo. Para ello hemos contado con el público de la 2° etapa.

En la elaboración de este proyecto nos hemos esforzado mucho y nos ha salido genial, estamos muy orgullosos del trabajo realizado y de lo que hemos construido juntos. En el mes de junio informaremos a las familias de una fecha para que vengáis al cole a verlo, os va a encantar!

Os presentamos el libreto de la obra resultado final del proyecto Gershwin Blues Project, donde hemos investigado sobre la sociedad americana de principios del SXX, la música y cultura afroamericana, las grandes ciudades, Broadway, los felices años 20, el ferrocarril subterráneo...y muchas cosas más!

Podéis verlo y descargarlo haciendo clic en el siguiente enlace:
https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/m82hx956vck7lgdf

Esperamos que os guste y nos acompañéis un año más en esta maravillosa representación. Os recordamos que las fechas de representaciones son el 21 de mayo en el auditorio para las familias de los niños participantes y el 31 por la mañana 9h 30 en el cole para todo el público.

Equipo Gershwin Blues Project

These are some examples of the best news reports written in Year 5. They have been working on how to structure a text like this with orientation, main body and eye witness reports. Next stop...BBC, New York Times, CNN or The Guardian!

Tras haber realizado un taller de concienciación sobre la existencia de enfermedades raras, la visibilización de personas con discapacidad derivada de estas enfermedades y la dependencia, el alumnado de 6º curso de primaria se encargó de escribir una serie de composiciones escritas sobre este tema, dentro del área de educación física.

Aquí os presentamos una de las composiciones que más nos ha gustado al profesorado de la etapa. Está escrita por Ana G. y os invitamos a leerla haciendo clic en la imagen.

¡Enhorabuena Ana por tu excelente trabajo!

El pasado viernes, los dos grupos de 4º curso de primaria realizaron una actividad de aventura en los árboles de "De Pino a Pino" en el precioso entorno natural de La Barranca, en Navacerrada. 

El alumnado, equipado con el arnés y tras recibir una breve formación, vivió la aventura en insólitos circuitos en los árboles, con divertidos juegos como tirolinas gigantes, balancines del chimpancé, el salto de Tarzán, la liana Indiana, los puentes movedizos, la red del Himalaya, los troncos locos, el tubogán... Y, aunque alguno/a le costará vencer algún que otro miedillo o falta de confianza en sí mismos/as, a todas/os se les pasó la jornada volando en buena compañía y con un tiempo excelente.

El alumnado de los dos grupos de 1º de primaria ha aprendido muchas cosas durante este curso: Desde nuestras primeras operaciones matemáticas hasta un sinfín de vocabulario y canciones en inglés, sin olvidarnos de cómo hemos ido leyendo y escribiendo cada vez mejor.

Pero, tal vez,  una de las cosas más importantes a la que nos hemos enfrentado ha sido resolver los dilemas que nos han ido enviando los duendes. Todos estos retos siempre debían ser resueltos entre todas/os juntos, a través del aprendizaje cooperativo. Aquí podéis ver dos vídeos donde os lo mostramos:

Por segundo año consecutivo, nuestros alumnos de religión de 5º de primaria, participaron en la actividad promovida por la Delegación Diocesana de Enseñanza de Getafe, conocida como "el viaje a Narnia".
En esta ocasión se realizó en Aranjuez. Los alumnos intervinieron en una gymkhana recorriendo la zona ubicada en los jardines de la casita del labrador. tras superar todas las pruebas físicas y de conocimiento del inicio de la Creación y del libro el Sobrino de Mago , pasaron a los talleres de la plaza de Mariblanca donde conocieron iniciativas impulsadas por jóvenes en el ámbito social.
Después de comer, diferentes grupos musicales llevaron a los chicos, con sus canciones a un clima de recogimiento y meditación. En la plaza de Parejas asistieron al concierto "La Voz del Desierto" y la batalla final donde una vez más el bien venció al mal.
Fue un gran día donde nuestros alumnos convivieron y compartieron experiencias con alumnos de centros de nuestra Diócesis.

El miércoles 11 y el jueves 12 recibimos la visita de una célebre escritora y cuentacuentos, Margarita del Mazo. Margarita nos presentó a todos los cursos, desde educación infantil hasta 6º de primaria, algunas de sus historias más conocidas y nos contó un sinfín de cosas sobre ella misma y sus relatos.

Para agradecerla su visita, el alumnado de 4º de primaria regaló a Margarita lo que más le gusta en el mundo: un cuento contado por ellas/os. Gael P. de 4ºB, que es un excelente escritor, decidió escribir y leer un cuento para Margarita que ella misma le agradeció y le animó a seguir creando historias tan originales e imaginativas.

En Infantil 4 años, dentro de nuestro proyecto sobre la Prehistoria, las niñas y los niños hemos cantando y realizado una danza troglodita con los disfraces que hemos hecho con nuestras tutoras, María José y Gema. Hemos aprendido un montón de cosas nuevas sobre nuestros antepasados de la prehistoria y lo  celebramos cantando y bailando como podéis ver en el siguiente vídeo:

¡Menudo fin de trimestre más animado y productivo hemos tenido los dos grupos de 1º de Primaria! Primero, las/os compañeras/os de 5º curso nos enseñaron algunos trucos para reciclar nuestros residuos con eficacia. Luego participamos en los ensayos de la obra de fin de proyecto Gershwin, en la que realizamos un baile. Y por último, antes de recibir nuestros boletines de notas, estuvimos buscando los huevos de Pascua de  chocolate por el patio. ¡Los encontramos todos!

La semana pasada, el premio de los viernes fue la esperada "Fiesta del 100". ¡Cumplir 100 días en 1º de primaria es, sin duda alguna, algo que debamos celebrar! Y por ello, todos los niños y niñas nos esforzamos por conseguir el pase para la fiesta: una estrella adhesiva con el número protagonista, un 100, que nos recordaba que éramos unos expertos de primero. Ese día hicimos una fiesta por todo lo alto, con música, baile e incluso con luces de discoteca. ¡Qué bien nos lo pasamos! Algunas de nosotras no dejó dudas de sus dotes para la canción o el baile.

Los dos grupos de 5° de Primaria hemos realizado una visita al parque arqueológico de Carranque en Toledo con motivo del estudio de los romanos en el área de Social Sciences. Ha sido una salida muy enriquecedora donde hemos podido hacer un recorrido por las ruinas de una auténtica villa romana. Además de mojarnos un poco, y ya para terminar la visita, hemos podido diseñar y crear nuestros propios mosaicos usando teselas. 

Si ya no vale, reciclo. Recuerda:

Amarillo > ENVASES
Azul > PAPEL Y CARTÓN
Verde > BASURA, RESTOS

En plástica realizamos actividades que impliquen la reutilización de elementos de deshecho, por ejemplo, un simple rollo de papel. Queremos hacer ver a nuestros alumnos que utilizando la creatividad, podemos dar vida un divertido pingüino o crear un instrumento musical.

Esta mañana el alumnado de 1º de Primaria ha visitado el centro de Boadilla para asistir a un Taller de los Sentidos en el Aula Medioambiental. Antes de realizar el taller, visitaron la biblioteca en dos grupos y mientras unos exploraban la sala infantil y descubrían las estanterías de libros "a partir de 6 años", otros disfrutaron de un cuentacuentos de un libro sobre los sentidos por parte de Mariam, nuestra profe de apoyo, en la sala de estudio. 

Después de desayunar al aire libre y corretear un poquito por la zona, entramos al Aula Medioambiental donde Sara y Pomares, dos monitores expertos en la materia, nos descubrieron nuevos detalles sobre los cinco sentidos: cómo nuestro oído nos permite imaginar lo que está ocurriendo, cómo nuestro tacto y nuestro olfato nos pueden ayudar a adivinar qué tocamos, qué animales tienen más desarrollado cada sentido y cuáles se aprovechan de los sentidos de los depredadores para esconderse y sobrevivir.

Fue muy divertido poner a prueba nuestros sentidos al jugar a hacer de mosca (el dedo de un niño) para una planta carnívora (la palma de otro niño con los ojos cerrados) o jugar a hacer de mosquito (el dedo de uno niño) sobre la tela de araña (la camiseta estirada de otro niño que cierra los ojos). También, probamos nuestra vista con juegos de memoria.

Las niñas y los niños se han portado estupendamente y nos han manifestado que se lo han pasado muy bien. Así que... ¡objetivo cumplido!

Este segundo trimestre escolar en infantil 4 años estamos trabajando el proyecto La Prehistoria. Hemos ambientado nuestras aulas con esta temática con pinturas rupestres, una cueva y una choza, un mamut, herramientas, ropa,... ¡Estamos disfrutando mucho y aprendiendo un montón!

El lunes, unas monitoras vinieron hasta el cole para hacernos un taller sobre las enfermedades raras. Aprendimos que son estas enfermedades que sufren muy pocas personas en el mundo y sobre todo cómo ayudarles en su día a día. Después nos hicimos una diadema como homenaje a Federito, el trébol raro, protagonista del cuento que nos contaron.

El martes celebramos el "Día de la Paz". En clase, entre todos decidimos que era la paz para nosotros y elaboramos unas preciosas palomas con nuestros mensajes. Las hemos dejado en el cole y ahora están decorando nuestro pasillo. ¡Ha quedado muy chulo! También nos hicimos un brazalete, una pulsera o una diadema a nuestra elección, con el símbolo de la Paz. ¡Ese día nos fuimos tan guapos a casa! Pero, además, a la hora del patio, nos juntamos con todos los niños del colegio en el patio del año pasado y cantamos juntos la canción "Color esperanza". ¡Fue muy emotivo! 

¡Pero aquí no acaba todo!. El viernes nos convertimos en pequeños chefs con gorros, delantal y todo. Unas simpáticas monitoras de la academia de inglés Kids & Us, a través de divertidas canciones en inglés. nos enseñaron a ser "Little Chefs" y a elaborar una sencilla receta de guacamole. Nos lo llevamos a casa para que toda la familia comprobara lo delicioso que estaba.

¿A que cocinamos muy bien?

Las dos clases de tercero hemos realizado unos talleres de Historia para ayudarnos a entender las distintas etapas en la vida del hombre.
Hemos visto y tocado réplicas y objetos reales de la Prehistoria. También hemos visto hacer fuego en directo y nos hemos convertido en escribas egipcios.
¡Hemos aprendido un montón sobre nuestra historia y disfrutado muchísimo!

En 4º de Primaria hemos vuelto de las vacaciones de Navidad con las pilas cargadas de energía y los deberes hechos. Una de nuestras tareas consistió en crear un cuestionario y entrevistar a uno/a de nuestros/as abuelos/as. ¿Cómo eran sus casas? ¿A qué jugaban cuando eran niñas/os? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo conocieron a nuestras/os abuelas/os? etc.

Esta actividad nos ha permitido conocer un poco más a los mayores de nuestra familia y aprender cómo fue la época que les tocó vivir. El resultado ha sido inmejorable en muchos casos como podéis ver en las siguientes fotos:

A la vuelta de las vacaciones de navidad, nos alegramos mucho porque aparecieron un montón de juguetes en el aula de psicomotricidad para todo el alumnado de primaria e infantil. Con estas palas, cubos, pelotas, carretillas, gomas, petancas... nos los pasaremos genial jugando en el patio durante los recreos. Nos pusimos muy contentos/as (como podéis ver en las fotos) y queremos dar las gracias por estos regalos que nos hace comenzar el segundo trimestre muy ilusionadas/os. Estamos deseando que acaben las obras  del patio de primera etapa para poder estrenarlos allí.

Os presentamos el 4º número del "José Bergamín Post" realizado, en este caso, por alumnado de sexto curso de Primaria. Esperemos que os gusten los artículos, pasatiempos, entrevistas y reportajes que han creado este equipo de redactoras/es y que aprendáis muchas cosas nuevas sobre el proyecto Gershwin Blues.

!Muy buen trabajo, chicas/os¡

(Del siguiente número, y ya será el 5º, se encargarán precisamente el alumnado de quinto de primaria).

Como todos los años por estas fechas, el paje de los Reyes Magos ha visitado nuestro centro no solo para recoger las cartas del alumnado y comprobar que nos merecemos de verdad los regalos que nos traigan , sino también para contarnos un cuento y darnos un regalo.

El pasado miércoles los dos grupos de 1º de primaria tuvieron el taller de consumo "Juguetes y seguridad". En él, la monitora Eva, les explicó lo importante que son las indicaciones de los fabricantes de juguetes sobre la edad recomendada, el peligro para niños menores de 3 años o el sello de la CE. También, debatimos sobre la cantidad de juguetes que necesitamos y cómo antiguamente se divertían nuestros abuelos con los juguetes tradicionales como las canicas, muñecos de trapo, chapas o peonzas. Por último, elaboraron su propio juguete: una vaquita hecha con un yogur que ese mismo día se llevaron a casa. 

¡Nuestro huerto está quedando precioso!
Los alumn@s de 2º de Ed. Primaria han transplantado flores y arbustos con sus propias manos. ¡Ya son unos expertos!
Hemos plantado violas, margaritas, y también un durillo, una verónica y un acebo.

Plantamos habas en los surcos. En cada agujero, plantamos tres habas para asegurarnos de que salieran adelante.

Después en el aula, nuestros hortelan@s de Infantil 5 años dibujaron en el aula su experiencia en el huerto. ¡Menudos artistas!

Este año para celebrar Thanksgiving Day alumnos y profesores hemos decidido elaborar nuestros disfraces con nuestras propias manos. Unos niveles han sido pavos, otros indios y peregrinos. De este modo, hemos reducido el consumo y además, nos hemos divertido investigando y diseñando los disfraces.

Estas son algunas muestras del trabajo realizado en 5°. Empezamos investigando sobre Gershwin y escribiendo la información sobre él de forma creativa, mediante caligramas, acrósticos, cómics... 

También hemos investigado sobre la ciudad de Nueva Orleans. Los alumnos han realizado un gran trabajo de investigación y han elaborado pósters además de transmitir esta información en exposiciones orales. Entre todos hemos aprendido juntos sobre Lousiana, Nueva Orleans, el huracán Katrina, gastronomía, monumentos, naturaleza, costumbres y tradiciones de esta ciudad y el Mardi Gras en inglés y en art. Las profesoras estamos muy orgullosas de cómo están trabajando nuestros alumnos en este gran proyecto. Felicidades a todos los alumnos de 5°.

Los niños de primero han hecho un montón de cosas divertidas durante este mes:
Una búsqueda del tesoro que Piticlín escondió en distintas partes del cole y que tuvieron que buscar siguiendo pistas en inglés. Visitaron la Book Fair en la que los libreros ingleses les contaron un cuento y les permitieron hojear sus libros. Cantaron y bailaron la canción "Head and Shoulders" con Ms. Flowers y Ms. Moyano. Y, por último, disfrutaron de una Disco Party 1º A y 1º B juntos el viernes por la tarde como premio por todo lo que habían trabajado.

CON-CIER-TA-ZO de presentación de los Barba Dixi Band, Gisela la Tirana y los bailarines René y Luz. Más no se puede pedir. Lo pasamos genial y al final bailamos todas y todos, profes y alumnado.

En los próximos post os iremos presentando al equipo de Korikoko de este año, a la Fundación Carasso que nos apoya, más info sobre nuestro músico estrella, qué y cómo van a descubrirlo las/os alumnas/os por las aulas en el cole José Bergamín de Boadilla y mucho, mucho más.

¡Viva la música!                                  

El pasado viernes 15, frente al edificio de E. Infantil, el alumnado de 4º de Primaria recibió la visita de los servicios de emergencia del Ayuntamiento de Boadilla. Aprendimos en qué consiste el trabajo de las personas que forman parte de estos servicios y a actuar en algunos situaciones de emergencia. Además, pudimos tocar sus herramientas de trabajo e incluso nos subimos a una auténtica ambulancia. ¡Nos lo pasamos genial!

Después de visitar el Museo del Prado, donde pudimos ver las obras más famosas de los pintores más importantes de nuestro país, a los niños y las niñas de Infantil 3 años nos vino la inspiración y dimos rienda suelta a nuestra imaginación. Como podéis ver en las siguientes fotos, ¡Nos hemos convertido en auténticos artistas!

Os presentamos el cartel que anuncia la próxima representación de Ópera Shakespeare "If Music be the Food  of Love" para las familias de los actores, actrices, integrantes del coro, solistas y demás equipo técnico que tendrá lugar el lunes 19 de Junio en el Auditorio de la Escuela Municipal. No olvidéis traer vuestra invitación, por favor.

Para los que aun no habéis podido venir, os recordamos que mañana jueves 15 de Junio a las 09:30 habrá una nueva representación de la obra para los alumnos de 4º, 5º y 6º y sus familias. ¡Os esperamos!

En primero, ¡nos encanta el teatro! Y si es en inglés, ¡pues mejor! Por eso, hemos preparado una sorpresa a nuestros papás. Se trata de una adaptación del cuento "Alphabet Mystery" en el que las letras minúsculas del abecedario resuelven un inquietante misterio con la ayuda de los valores de nuestro cole: respeto, colaboración, autonomía, cercanía, responsabilidad y entusiasmo. Estas fueron las invitaciones.

¿Queréis ver un fragmento? Haced clic en el siguiente enlace, por favor.

https://goo.gl/photos/ucu8asf6C4xLqMt67

La primera parada del viaje de fin de curso de nuestras chicas y chicos de 6º de Primaria ha sido la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. Como podéis ver en las fotos, tampoco desaprovechamos la ocasión para pasar un buen rato en la playa y darnos el primer baño de la temporada.

Los alumnos de cuatro años han estado hoy plantando las tomateras con ayuda de Ángel y sus tutoras. También han empezado a regar y han colocado el espantapájaros. ¿Os gusta nuestro simpático espantapájaros?

Como podéis ver en el siguiente vídeo, las alumnas y los alumnos de Tercer curso de Primaria se lo han pasado genial construyendo y decorando comederos de pájaros. ¡Menudos/as artistas!

El pasado 26 de Mayo, las niñas y niños de los dos grupos de 4º de Primaria visitaron el Museo Arqueólogico Nacional donde realizaron una gymkhana y descubrieron los tesoros de este museo. A continuación, aprovechando que era su inauguración, pudimos disfrutar de la Feria del Libro y comprar nuevos ejemplares. Algunas/os no pudieron esperar a llegar a casa y se sentaron en el césped para empezar a leer sus nuevos libros.

El viernes hicimos un gymkana de talleres de consumo organizada por el ayuntamiento de Boadilla. Gracias a nuestra participación en ella y, con la ayuda de unas maravillosas monitoras, hemos aprendido a ser unos consumidores con cabeza. En total, hicimos 4 talleres:

- En uno de ellos nos recordaron que no hay que mal gastar el agua con algunos truquitos que ya sabíamos como el de cerrar el grifo mientras nos cepillamos los dientes. Además, nos sirvió para recordar el ciclo del agua que acabábamos de estudiar en Science.

- En otro taller nos enseñaron a hacer nuestro propio juguete de manera sencilla y con materiales muy económicos. Seguro que alguno se ha sorprendido de lo mucho que nos entretiene algo tan fácil de hacer.

- También, aprendimos a hacer sales de baño aromáticas en otro de los talleres. Y no os preocupéis si lo que estáis pensando es que ojalá tuviéramos tiempo para baños, siempre las podéis usar como ambientador de armarios y cajones.

- Y en el último taller hicimos pan con guantes y todo. ¡La higiene es muy importante en la cocina! El pan no ha llegado a casa y es que... tan calentito recién hecho era una tentación y fue directo a nuestras bocas a la hora del recreo.

Los alumnos y las alumnas de segundo curso de Primaria hemos estado hoy en la entrada del huerto aprendiendo un montón sobre árboles frutales. Tocamos, olemos, observamos...¡¡ya se ven algunos frutos!!!

¿Tiramos estos cartones de leche a la basura O los convertimos en comederos para pájaros? ¡A trabajar!

Este tercer trimestre, en los dos grupos de Infantil 4 años investigamos acerca de nuestros antepasados.

Tribu observando revista prehistórica.

Nuestra hacha y lanza.

Preparada la tienda nómada.

Ya va quedando cada vez menos para el estreno de nuestra ópera y estamos redoblando nuestros esfuerzos para conseguir que nuestra obra sea un éxito. Solistas, integrantes de la orquesta y el coro, equipo de baile, técnicas/os de sonido y escenografía... todas y todos han participado en este ensayo general de la obra como podéis ver en las siguientes imágenes y vídeos realizados por Paco (5º A) de nuestro equipo de producción.

Las Matemáticas no tienen por qué estar siempre cargadas de números y fórmulas o ser  aburridas. Precisamente, esta última semana los dos grupos de 6º de Primaria han estado trabajando a tope el tema de las fracciones pero de manera manipulativa y mediante el trabajo colaborativo. 

Nuestros alumnos de 6º de Primaria Alejandro C, Helena Mª M. y Jorge C. participarán en el próximo Concurso de Primavera de Matemáticas representando al C.E.I.P. José Bergamín Gutiérrez que se celebrará el 22 de Abril en la Facultad de Matemáticas de la UCM. Enhorabuena a los tres por haber trabajado duro y ser seleccionados.

¡¡Ánimo chicos, a ganar!!

El alumnado de 4º de Primaria ha realizado un taller de Prehistoria en dos días en el que se han convertido en verdaderos arqueólogas/os, no solo desenterrando objetos pertenecientes al paleolítico o la Edad de los Metales, sino también analizando y catalogando cada uno de dichos objetos. Una excelente y divertida manera de aprender Historia fuera del aula como podéis ver en las siguientes fotos:

Por fin ya podemos compartir con todas y todos el segundo número del periódico del Proyecto Ópera Shakespeare. Esperamos que os guste y aprendáis tantas cosas nuevas como nosotras/os mientras lo realizábamos.

A las niñas y niños de 4 años nos encanta trabajar en el rincón de la pizarra digital.

Nos encanta meter los pies en la arena de la playa!!!!!!

¡¡¡¡Somos piratas y hacemos nuestra bandera!!!!

¡¡¡¡Qué divertido construir con tubos de papel!!!!

¿Qué cuento me llevo hoy?. Todos los viernes los chicos y chicas de cuatro años elegimos, nosotros el cuento que nos vamos a llevar a casa para leerlo con nuestra familia. Escribimos el nombre y el título.

Estimadas familias,

Tan solo recordaros que, a partir de esta semana, se puede visitar en la planta baja del centro la exposición de los trabajos que el alumnado del centro ha realizado dentro del proyecto Ópera Shakespeare durante este primer trimestre del curso. Os animamos  a que nos hagáis una visita y descubráis un montón de cosas nuevas sobre William Shakespeare, su coetáneo Miguel de Cervantes y diferentes aspectos de la época en la que ambos vivieron y crearon sus obras más importantes.

Our students in year three have been extremely busy making these amazing galleons for the Shakespeare project. A special thanks to all the mums and dads who helped them to create these wonderful pieces of art!

¡¡¡Hasta Infantil ha llegado una compañía de teatro improvisado!!! William Shakespeare, Henry Purcell, King Lear, una cuentacuentos..... para aprender con música sobre King Lear, la maravillosa historia de William Shakespeare.

¡Qué divertido todo! Bravo por los "actores" y bravo por el público.

¿Te imaginas un problema con 22 soluciones?¿O empezar el problema de atrás hacia delante?,¿o ser tú el inventor del problema...?

Trazar un plan con tu compañero o buscar una estrategia nos ayuda a quitarnos problemas. ;-)

Aquí os presentamos el primer número del periódico del Proyecto Ópera Shakespeare. Esperamos que os guste y aprendáis tantas cosas nuevas como nosotras/os mientras lo realizábamos. 

Las alumnas y los alumnos de cuarto curso de Primaria se han puesto manos a la obra para decorar el iglú de vidrio que hay en el párking del centro, como parte del concurso organizado por Ecovidrio y la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Boadilla del Monte para concienciar sobre la importancia de reciclar el vidrio que ya no usamos. Como podéis ver, entusiasmo e ideas para decorarlo no nos han faltado.

Ayer, las alumnas y los alumnos de 4º de Primaria visitamos el Museo Arqueológico de Madrid para conocer de primera mano cómo era la vida en la península Ibérica hace siglos, qué civilizaciones nos conquistaron, qué vestigios se conservan, etc. Hicimos una gymkana buscando cinco piezas importantes y nos lo pasamos genial. Después nos dimos un paseo hasta el Parque del Retiro, donde estuvimos descansando, tomando el picnic y hablando con nuestros-as amigos-as.

Con motivo de la próxima celebración del Día del Libro, en el C.E.I.P. José Bergamín hemos decidido ampliar las paredes de nuestra biblioteca y sacar los libros al patio durante esta semana. Así, entre juegos, carreras, partidos y tenis de mesa, los libros se han hecho un hueco entre las actividades que podemos realizar durante el recreo.

La acogida ha sido positiva gracias, especialmente, a los alumnos de 6º de Primaria que se han encargado hoy lunes de gestionar la actividad en el patio. Esperemos que el tiempo permita continuar con esta actividad durante toda la semana y que, poco a poco, junto con los balones, cuerdas, pelotas de pin pong también los libros y los cuentos formen parte de nuestros recreos.