Historiarte

Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Profundizar en el conocimiento de la Prehistoria.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Valora la importancia de actividades culturales.

Temporalización

1er Trimestre

Visita al parque próximo

Observar los cambios que se producen en el paisaje en los cambios de estación.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce flora y fauna de la zona y la transformación del paisaje.
Disfruta y respeta el medio ambiente

Temporalización

1er Trimestre

Arqueopinto

Objetivos

Suscitar el gusto por las actividades al aire libre.
Profundizar en el conocimiento de la Prehistoria.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Disfruta y respeta el medio ambiente

Temporalización

1er Trimestre

Captain Jack

Objetivos

Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos.
Mejorar el nivel de inglés de forma lúdica y participativa.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.

Temporalización

1er Trimestre

Planetario “El cielo de Chloe”

Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.

Temporalización

2º Trimestre

Teatro en inglés

Favorecer la creatividad de los alumnos.
Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos.
Mejorar el nivel de inglés de forma lúdica y participativa

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Valora la importancia de actividades culturales.

Temporalización

2º Trimestre

Encantacuentos “Los piratas”

Profundizar en los conocimientos sobre el agua

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas

Temporalización

3er trimestre

Granja “ La vaca en bici”

Potenciar la autonomía personal.
Mejorar la convivencia.

Participantes

Ed. Infantil

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas

Temporalización

3er trimestre

Teatro San Pol

Favorecer el enriquecimiento cultural de los alumnos.
Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.
Disfrutar del espectáculo.

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

1er trimestre

Museo del Prado

Objetivos

Favorecer el enriquecimiento cultural de los alumnos.
Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Muestra interés por las obras artísticas

Temporalización

1er Trimestre (6º E. Primaria) y 3er Trimestre (4º y 5º E. Primaria)

Show India

Despertar en los alumnos el interés por el espectáculo teatral.
Respetar las normas de convivencia fuera del aula

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

1er trimestre

Caixa Forum

Objetivos

Disfrutar del aprendizaje por descubrimiento dirigido
Mostrar interés por la realización de los talleres

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Muestra interés por la realización de los talleres

Temporalización

2º trimestre

Cine Educa

Objetivos

Favorecer el enriquecimiento cultural de los alumnos.
Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.
Conocer las técnicas para hacer cine

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Disfrutan del espectáculo y valoran los distintas trabajos que se dan lugar como los actores, contenido de la obra, vestuario, decorado, etc..
Respeta las normas establecidas.

Temporalización

2º trimestre

Teatro en inglés

Objetivos

Mostrar interés por diferentes obras artísticas y de representación

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Muestra interés por las obras artísticas

Temporalización

2º trimestre

Museo del Prado

Favorecer el enriquecimiento cultural de los alumnos.
Valorar la diversidad de las actividades culturales.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Muestra interés por las obras artísticas

Temporalización

3er trimestre

Micropolix

Objetivos

Acercar a los alumnos al mundo laboral.
Formar a los alumnos en la variedad de profesiones.

Participantes

1º, 2º y 3º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

3er trimestre

Teatro San Pool “Hansel y Gretel”

Favorecer la creatividad de los alumnos.
Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos.

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

1er Trimestre

Actividad inglés Indian Show

Objetivos

Favorecer la creatividad de los alumnos.
Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos.
Mejorar el nivel de inglés de forma lúdica y participativa.

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

1er Trimestre

Danza

Objetivos

Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

2º Trimestre

Actividad inglés

Objetivos

Favorecer la creatividad de los alumnos.
Favorecer la participación e iniciativa a partir de espectáculos variados, lúdicos y dinámicos.
Mejorar el nivel de inglés de forma lúdica y participativa.

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Reconoce y valora la importancia de las diferentes artes escénicas.

Temporalización

2º Trimestre

Granja Escuela

Objetivos

Acercar a los niños al medio rural y natural
Respetar y cuidar los distintos animales
Suscitar el gusto por las actividades al aire libre

Participantes

4º,5º y 6º de Educación Primaria

Indicadores e instrumentos de evaluación

Participa y disfruta con gusto en las actividades propuestas.
Disfruta y respeta el medio ambiente.

Temporalización

3er Trimestre