Proceso de Admisión y Matriculación de alumnos
Se puede consultar la Resolución del proceso de admisión en el siguiente enlace:
- Resolución proceso de admisión de alumnos 2024-2025
- Página web del Proceso de admisión 2024-2025
- Información básica sobre el proceso de admisión de alumnos 2024-2025
- A toda la información que viene a continuación, relativa a solicitudes y baremos, únicamente se puede acceder, a través de la secretaría virtual. (Enlace abajo)
- Relación alfabética de solicitudes recibidas:
- Relación baremada provisional alumnado que ha solicitado este centro como prioritario:
- Relación baremada provisional alumnado que ha solicitado este centro como subsidiario:
- Relación baremada definitiva que ha solicitado este centro como prioritario:
- Relación baremada definitiva que ha solicitado este centro como subsidiario:
- Resultado del sorteo público para casos de posible desempate. (Enlace activo)
- Listado DEFINITIVO DE ADMITIDOS y NO ADMITIDOS: 7 de junio
Enlace a la Secretaría Virtual
Fechas básicas del calendario de admisión
| CALENDARIO PROCESO DE ADMISIÓN ORDINARIO DE ALUMNOS 2024-2025 | |
| Presentación de instancias | Del 3 al 16 de abril |
| Publicación de listado de alumnos que han solicitado el centro en primera opción | 23 de abril |
| Reclamaciones a los listados de alumnos solicitantes | 24, 25 y 26 de mayo |
| Publicación de listado con puntuación provisional | 7 de mayo |
| Reclamaciones a los listados provisionales | 8, 9 y 10 de mayo |
| Publicación de listado definitivo con puntuación | 20 de mayo |
| Publicación de lista definitiva de admitidos en el centro | 31 de mayo |
| Plazo de matriculación en las Etapas de Educación Primaria e Infantil | Del 13 al 28 de junio |
| Plazo de matriculación en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) | Del 13 de junio al 5 de julio |
| Adjudicación de plaza escolar por parte del SAE del alumnado que no ha podido ser admitido en ninguna opción | Hasta el 19 de junio |
¿Quiénes deben participar en el proceso?
- Los que deseen acceder por primera vez a centros que imparten segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) o Educación Primaria o a centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos en el curso 2024/2025.
- Los que deseen acceder a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
- Los alumnos escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2024/2025. Para obtener plaza en alguno de los centros adscritos es imprescindible que estos alumnos presenten una solicitud de admisión. En la misma pueden incluir centros adscritos por orden de preferencia y también pueden incluir en su solicitud centros diferentes a los de adscripción. En el caso de que el alumno no presente solicitud de admisión estando obligado a ello serán los SAE los que asignen una plaza escolar a estos alumnos en la fase final del proceso de admisión.
- Los alumnos que deseen cambiar de centro en cualquiera de los niveles y enseñanzas del ámbito de aplicación de la presente Resolución.
¿Cómo se presentan las solicitudes?
Las familias utilizaran la Secretaría Virtual y por vía telemática (manual) a través de la página web de la Comunidad de Madrid, comunidad.madrid/url/admisión-educacion formularán la solicitud.
PASO 1º - Acceso a la Secretaría Virtual (vídeo-tutorial):
Para facilitar la participación de las familias en el proceso de admisión y la presentación de solicitudes de admisión por vía telemática se van a incrementar las opciones y posibilidades de acceso a la Secretaría Virtual, que podrá realizarse mediante la utilización, por cada uno de los padres, tutores o representantes legales, de alguno de ellos:
- Mediante la utilización del certificado digital.
- A través del sistema de identificación electrónica cl@ve.
- Acceso sin certificado digital (tutorial)a través de un registro en el sistema informático en el que se recogerán los siguientes campos: DNI, Nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave. Esta opción facilita el acceso para todas las nuevas familias que se incorporan al sistema educativo este año.
- Acceso a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces. Las familias que ya tienen credenciales de acceso a Roble/Raíces podrán acceder a Secretaria Virtual con dichas credenciales. Con el fin de facilitar la utilización de esta opción, los centros podrán generar las credenciales de acceso a los progenitores o tutores legales que aún no dispongan de las mismas.
2º PASO - Cumplimentar y presentar solicitud (vídeo-tutorial):
Una vez conseguido el acceso a la Secretaría Virtual, la solicitud será cumplimentada y firmadas por ambos padres, madres o representantes legales del alumno (ayuda) salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad. En las solicitudes cuyos nombres y apellidos incluyan partículas, deben grabarse tal y como aparezcan en los documentos oficiales: DNI, NIE o Libro de Familia.
3º PASO - Seguimiento de la solicitud y resultado:
Una vez presentada correctamente la solicitud, en la opción de menú: "Consulta de Solicitudes" se podrán consultar tanto, los resultados provisionales y definitivos de la baremación de las solicitudes, como las adjudicaciones (tramitadas de manera telemática o presencial).
(*)IMPOSIBILIDAD TÉCNICA de acceso a la Secretaría Virtual:
En aquellos casos en los que, por imposibilidad técnica, no sea posible presentar la solicitud de admisión por vía telemática, podrá cumplimentarse por ordenador (pinche aquí), se imprimirán 3 copias y se presentará en el centro educativo solicitado en primera opción. En este último caso, si presenta la solicitud en papel en nuestro centro deberá hacerlo en horaio de 9:10 a 10:00 o de 13:30 a 14:30.
¿Qué centro barema la solicitud?
El centro de primera opción baremará todos los criterios comunes de admisión y también los criterios específicos que sean de aplicación al centro. Además, los centros solicitados en segunda y siguientes opciones también baremarán los criterios específicos aplicables a cada centro.
Los criterios prioritarios son:
- Hermanos matriculados en el centro.
- Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo de los padres o tutores legales.
- Renta de la unidad familiar.
Los criterios complementarios son:
- Padres o tutores legales que trabajen en el centro que se solicita.
- Alumno perteneciente a familia numerosa (general/especial).
- Alumno solicitante nacido en parto múltiple.
- Alumno solicitante perteneciente a familia monoparental.
- Alumno solicitante en situación de acogimiento.
- Existencia de discapacidad física, psíquica o sensorial legalmente acreditada (alumno, padres, hermanos, tutores legales).
- Condición de víctima de violencia de género o terrorismo.
- Condición de antiguo alumno (alumno, padres, tutores legales o hermanos).
- Otra circunstancia acordada por el centro: elegir en primera opción el CEIP Haití.
¿Cómo se realiza el desempate entre solicitudes?
Cada vez que en un centro sea necesario realizar el desempate entre varias solicitudes, el programa Raíces elaborará una relación ordenada alfabéticamente con las solicitudes que están en situación de empate. El empate se resolverá a partir de un sorteo público realizado por la Consejería de Educación y Juventud cuyo resultado será aplicado a través de Raíces mediante un procedimiento que permite que todos los solicitantes empatados tengan la misma probabilidad de resultar admitidos.
Información básica para las familias
- Vacantes ofertadas del CEIP Haití (pincha aquí)
- Punto adicional del C.E.I.P. Haití en el baremo
- Se otorgará a los/as alumnos/as que escojan en primera opción el C.E.I.P. Haití.
- Servicio de Apoyo a la Escolarización (SAE)
- Número 5: Carabanchel ( en el CEIP República del Uruguay)
- Dirección: Avenida Nuestra Señora de Valvanera, 120 (esquina Vía Carpetana)
- Teléfono: 914.220.609
- Email: sae5capital@madrid.org
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- Guías de uso de la Secretaría Virtual:
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- Para alumnado de 6º de Primaria que pasa a Educación Secundaria:
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INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (IES) ADSCRITOS AL CEIP Haití (Para alumnado que finaliza 6º Educación Primaria).
-I.E.S. ITURRALDE (Bilingüe) Código de centro: 28040741
-I.E.S. MARIANO JOSÉ DE LARRA (Bilingüe) Código de centro: 28028431
-I.E.S. EIJOO Y GARAY Código de centro: 28020739
-I.E.S. VISTA ALEGRE Código de centro: 28021008
-I.E.S. PARQUE ALUCHE (Bilingüe) Código de centro: 28020727
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