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El PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO que ofrecemos puede resumirse en:

  • Formación equilibrada entre los factores de desarrollo intelectual y desarrollo personal.
  • Fomentamos la inmersión lingüística en inglés mediante nuestro programa de bilingüismo.
  • Favorecemos el desarrollo integral de los alumnos de acuerdo con sus ritmos evolutivos y capacidades intelectuales.
  • Un clima de relaciones entre toda la Comunidad Educativa centrado en el respeto y la solidaridad.
  • Educamos para que los alumnos puedan alcanzar el máximo grado de integración social de acuerdo con sus posibilidades.
  • Potenciamos, estimulamos y fomentamos la participación de todos los sectores implicados en la educación y formación de los alumnos.
  • Dedicación especial al desarrollo de los siguientes valores básicos: responsabilidad, trabajo, compañerismo, prudencia, justicia, limpieza y aseo, afectividad, sociabilidad, inteligencia, colaboración, integridad de costumbres, tolerancia, creatividad y respeto.
  •  Una linea metodólogica basada en:

a) Principio de individualización, basado en la creatividad.

b) Principio de socialización, a través de la experiencia cotidiana.

c) Principio de autonomía, dotando a los alumnos de procedimientos y técnicas de trabajo que sirvan para realizar aprendizajes significativos.

Este modo de educación exige que seamos una auténtica Comunidad Educativa a través de una participación efectiva y de una acción educativa coherente que se basa en el régimen de convivencia establecido en el Centro, al amparo del DECRETO 32/2019 de 9 abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid y que propicia el clima de responsabilidad, de trabajo y de esfuerzo, a fin de que el alumno se ejercite en los valores que hacen posible la vida en la sociedad y adquiera hábitos de convivencia y de respeto mutuo.

 

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COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

Centro bilingüe español/inglés.

Centro de integración preferente para alumnos con TEA.

Uso de las nuevas tecnologías en el método de enseñanza.

Desarrollo de la autonomía y actitudes colaborativas.

Fomentador de actividades culturales y deportivas.

Gusto y fomento de la lectura.

Respeto y cuidado del medio ambiente.

Vinculador con las instituciones de la zona.

Uniformidad escolar. 

Normas- Reglamento de Régimen Interno  RRI 

Si quieres saber más de nuestro Proyecto Educativo haz click en esta foto

Federico García Lorca

Nuestro centro, CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA, recibe su nombre del poeta, dramaturgo y prosista granadino, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX.

Lorca