JORNADAS DE DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN HACIA LA PÉRDIDA AUDITIVA
PRESENTACIÓN DE LAS JORNADAS A LAS FAMILIAS DEL CENTRO
En el presente curso 2020-2021 en el centro se ha puesto en marcha un proyecto piloto de escolarización preferente de alumnos con deficiencia auditiva, lo que significa que la población escolar con pérdida auditiva de nuestra localidad va a matricularse preferentemente en nuestro colegio. Es por ello que el claustro ha tenido que realizar una formación específica para atender las necesidades educativas que este alumnado presenta. Además, el centro cuenta con otra maestra de Audición y Lenguaje, que trabaja específicamente con este alumnado en el “Aula Sol”.
Pensamos que este proyecto ofrece una oportunidad a nuestra comunidad de ampliar la respuesta educativa de calidad a todo el alumnado, ya que el proyecto trata de generar unas condiciones de comunicación respetuosas con la diversidad funcional, reduciendo las barreras de accesibilidad y comunicación, para garantizar la plena inclusión y participación de todo el alumnado, con o sin pérdida auditiva.
Se inició en septiembre, apenas llevamos unos meses, pero pensamos que necesariamente las familias debéis conocerlo, pues va a formar parte de nuestra identidad como centro. Poco a poco hemos ido incorporando algunas actividades relacionadas con el proyecto en la vida del colegio, pero queremos seguir dando a conocer entre nuestros alumnos las medidas que vamos a ir desarrollando en el centro.
Los días 15 y 16 de abril hemos organizado una jornada especial de difusión y sensibilización hacia la pérdida auditiva. Para ello, hemos desarrollado una serie de actividades y juegos con los objetivos de:
- Dar a conocer el proceso de audición y los cuidados hacia los oídos para que ésta sea adecuada
- Mostrar algunas de las ayudas que permiten oír y comunicarse mejor a las personas con pérdida auditiva (audífonos, implantes cocleares, alfabeto dactilológico, lengua de signos …)
- Concienciar de las medidas que podemos llevar a cabo en las aulas para que sean espacios respetuosos con la comunicación, y especialmente para los compañeros con pérdida auditiva.
- Difundir la realidad de la comunidad sorda y romper algunos de los prejuicios que existen
Los alumnos de Educación Infantil, 1º y 2º de Primaria han realizado la jornada el día 15. La jornada para los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria ha sido el día 16.
Han sido días llenos de diversión, reflexión, debate y descubrimiento, a través de distintos talleres y esperamos que dé lugar a aprendizajes y a aumentar la sensibilidad y respeto hacia las diferencias personales.