Reunión de Delegados y Subdelegados del viernes 1 de diciembre

Comenzamos recordando todas las actividades que tenemos a lo largo de este mes: concurso de tarjeta y relato navideños, festival, conciertos del coro, Operación Kilo…

Después continuamos hablando del valor del mes: la colaboración o cooperación. Significa ayudar sin esperar nada a cambio. Cuando colaboramos, nos sentimos bien con nosotros mismos y hacemos que otras personas se sientan bien también. Podemos colaborar en las tareas domésticas, cumpliendo las normas en el colegio, ayudando a los profesores y a los compañeros que lo necesitan.

Los siguientes vídeos os pueden ayudar a trabajar el valor del mes en clase:

Problemillas en el arca. Cuento en el que todos los animales ayudan para salvarse: 

La importancia de colaborar. Se explica un sencillo juego en el que es necesario la colaboración: 

El valor de la cooperación. Vídeo donde se explica qué es y las ventajas que tiene: 

Cooperación. Plantea una situación en la que, a través de la colaboración, se consigue una meta: 

Trabajo en equipo. Una versión del cuento Los tres cerditos, donde el lobo y los cerditos se ayudan y trabajan en equipo: 

Expliqué a los delegados y subdelegados que vamos a necesitar su colaboración para realizar la decoración del escenario del festival: van a pedir a todos los compañeros y compañeras del grupo que se dibujen, coloreen y luego recorten la silueta. Estos dibujos serán entregados a los tutores y tutoras para que puedan pegarse en árboles realizados con papel continuo.

A continuación, aclaramos que la canción del mes es "Feliz", de la película El Grinch, pero que escucharemos alguna canción más durante estas semanas.

Por último, los delegados realizaron sus peticiones:

-Zoe (3ºA) explica que una de las puertas de clase no se cierra correctamente.
-Paula (3ºB) indica que tienen el mismo problema.
-Marc (3ºC) cuenta que una de las puertas del aula no se abre.
-Javi y Dani (4ºA) piden que se repare una persiana de la clase que está rota. Además, la pantalla de la pizarra se apaga frecuentemente.
-Lusia y Guille (4ºB) explican que a veces su pizarra no es táctil.
-Naroa (4ºC) comenta que algunas veces los baños se manchan de pintura. Se les pide que sean cuidadosos cuando van a lavarse tras la clase de Plástica. También explica que alguna cerradura del baño de chicas no funciona correctamente.
-Yago (5ºA) señala que uno de los bancos del patio se ha roto y que su pizarra no es táctil.
-Teo (5ºC) explica que la pizarra de clase no se ve clara y que se apaga con frecuencia.
-Ainara (6ºC) cuenta que ha visto pintadas en algunas paredes del centro. Se les pide que transmitan a sus compañeros la importancia de cuidar las instalaciones.
-María (6ºB) señala que una de las puertas de clase no tiene pomo.

Se les responde que se informará de todas sus peticiones para que se proceda a su reparación, pero se les pide que transmitan a sus compañeros que hay que hacer un uso adecuado de las instalaciones y materiales del centro.

Terminamos la reunión agradeciéndoles el esfuerzo que realizan.

Saludos,

Ana Hidalgo - Jefa de Estudios