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HUERTO

Nuestro Centro Educativo está integrado en la red de huertos ecológicos de la Comunidad de Madrid. El  objetivo es acercar , en la medida de nuestras posibilidades,  el huerto con toda la formación multidisciplinar que ello conlleva y facilitar su uso como recurso para el trabajo de capacidades y contenidos del programa educativo del centro.

Los responsables de llevar a cabo la actividad son Emilia y Juan Carlos   madre  y padre  de alumnos del Centro. Desde la Junta Municipal nos envían una persona que colabora en la programación y elaboración de actividades. Éstas  se desarrollan todos los viernes y está organizada por equipos docentes.

A lo largo del curso anterior los alumnos participaron activamente en el desarrollo de las tareas y realizaron las siguientes actividades:

 Siembra directa

 Transplante de plantones

 Preparación de vermicompostaje

 Elaboración de purín orgánico

 Fertilización de cultivos

 Fumigación para control de plagas

 Elaboración de pasta de papel para espantapájaros

 Conocimiento de los pájaros de jardín

 Limpieza del huerto

Se incorporó en la actividad del huerto una iniciación a la música clásica con piezas de Vivaldi, Beethoven y Shubert  para relajar y mejorar la atención en las sesiones, y de paso, aumentar su desarrollo auditivo y sensorial.

Los objetivos a llevar a cabo  este curso escolar  2019-20 son los siguientes.

  •  Realizar al menos una salida al huerto del barrio y  al centro de actividades medioambientales del Retiro.
  •  Conocer cómo se monta un invernadero y montarlo.
  •  Observar semillas con lupa de aumento.
  •  Crear un espantapájaros con pasta de papel.
  •  Pintar placas de madera para distinguir los diferentes tipos de cultivos.
  •  Elaborar de cajas nido para aves y murciélagos.
  •  Reconocer diferentes tipos de aves.
  •  Acercar a los alumnos a la actividad del huerto y que la interioricen como una parte más de su formación.aunque se desarrolle en un entorno distinto al habitual, disfrutando de la actividad..
  • Participación activa de todos  los cursos y profesorado del Centro.
  • Percibir la actividad como un área multidisciplinar donde confluyen varios temas, como son la agricultura, alimentación, cocina, medio ambiente ,naturaleza, trabajo en equipo, etc.
  • Crear el aula de la Naturaleza.

la programación para el segundo y tercer trimeste la puede ver consultando en el archivo siguiente.

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