La lectura constituye uno de los pilares básicos del currículo escolar y sobre él se asientan el resto de los aprendizajes que los niños realizan a lo largo de la escolaridad.
Objetivos Generales:
- Implicar a la Comunidad Educativa en el desarrollo del proyecto.
- Realizar una selección de libros, así como juegos y actividades.
- Implicar a los padres en este proyecto, para que faciliten la lectura de sus hijos poniendo los medios a su alcance.
- Mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel y sus características personales.
- Crear un clima favorable hacia la actividad de la lectura, que deje notar a nivel escolar y también familiar.
- Mostrar a los alumnos la capacidad lúdica de la lectura para que de esta manera desplace a otras actividades como televisión, videoconsola, etc.
- Lograr que los alumnos descubran la importancia del libro como fuente de entretenimiento e información y que sean capaces de descubrir y analizar diferentes actitudes, situaciones, culturas, etc., a través de ellos.
- Dar a conocer los distintos lugares donde puedan tomar contacto con el libro, ya sea la biblioteca de aula, de centro, la municipal o bibliobús y que aprendan a valorar, respetar y cuidar el material bibliográfico, concienciando, primero, al profesorado y segundo, al alumnado.
- Extender el gusto por la lectura al resto de la vida.
- Impulsar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para el fomento de la lectura.
- Sensibilizar a toda la Comunidad Educativa de la necesidad de fomentar el esfuerzo para poder conseguir los objetivos marcados.