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En Primaria, en aquellos cursos que es posible, se organizan los grupos en lo que hemos denominado “co-tutorías”. Se establece para cada nivel una persona de referencia para las instrumentales en español (tutor de español) y otra para las áreas en inglés (tutor de inglés). De este modo se garantiza la idea de una persona, una lengua, para potenciar el uso del inglés. Así mismo, se deja una de las aulas para el tutor de español y otra para el cotutor. Son los alumnos los que cambian de espacio.