Documentos de centro
PROYECTO EDUCATIVO. CONTEXTO Y VALORES.
Toda la documentación del centro se podrá consultar en la Secretaría.
El Proyecto Educativo es el documento que recoge los principios de filosofía educativa: objetivos, prioridades y directrices, identidad del centro, directrices propias de gestión que sirvan de referencia de toda la actividad y a toda la Comunidad Educativa con carácter integrador.
¿Quién lo elabora? El Equipo Directivo coordinará la elaboración y se responsabilizará de la redacción del Proyecto Educativo del Centro, de acuerdo con las directrices establecidas por el Consejo Escolar y con las propuestas realizadas por el Claustro de Profesores y la Asociación de Padres de Alumnos.
¿Quién lo aprueba? El Proyecto Educativo será aprobado y evaluado por el Consejo Escolar.
Es preciso que nuestros alumnos y alumnas respeten las normas del centro y respeten a sus Profesores y se respeten entre sí, pues con ello aprenderán que el respeto a las leyes y a las instituciones es la base de nuestra convivencia democrática. Es necesario que en el centro reine un clima de trabajo, cooperación, respeto y tolerancia. Para ello es preciso que todos los sectores de la comunidad educativa acepten las normas de convivencia establecidas y se comprometan a respetarlas.
En la vida escolar surgen pequeños conflictos que, mediante la oportuna intervención de profesores y tutores, pueden resolverse para evitar que degeneren en graves problemas para la convivencia. Para hacer esto posible es importante que los centros establezcan unas normas claras de conducta que todos los alumnos estén obligados a respetar. La principal finalidad de este Plan es conseguir el adecuado clima escolar, el respeto de los alumnos a la institución escolar y al profesorado, así como la aceptación por parte de los padres de su responsabilidad en la educación de los hijos.
Los centros educativos y, por ende, sus comunidades educativas forman parte de un mundo en permanente cambio y de una sociedad cada vez más digitalizada. Asimismo, el mercado laboral demanda profesionales competentes a nivel digital. Desde los centros educativos debemos dar respuesta a esa demanda social formando ciudadanos con las competencias necesarias para desenvolverse en un entorno digitalizado. Esta digitalización se ha visto acelerada aún más, si cabe, a raíz de la situación de pandemia provocada por la COVID-19 vivida desde marzo de 2020 y que ha puesto de manifiesto la necesidad de dotar a nuestros/as alumnos/as de unas capacidades que les permitan acceder a los diferentes recursos, así como al uso, de manera autónoma, de diferentes herramientas digitales. Es, por ello, oportuna la inclusión de un Plan Digital de Centro que vertebre y dé forma a las actuaciones que, hasta ahora, se han venido haciendo a este respecto dentro de las escuelas.
PROTOCOLO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
