SEGUNDO PRIMARIA
Lunes 8 de junio
Hoy damos comienzo a la SEGUNDA SEMANA DE JUNIO.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanizacióny no necesitar revisar el correo cada día.
Respecto a el KAHOOT propuesto para esta semana, a continuación se detalla:
1. Kahoot English unit 7: https://kahoot.it/challenge/08620305?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1591560969517
Como podéis ver en la planificación semanal, Para la tarea de Arts and Crafts del lunes se propone recuperar y realizar tareas de semanas anteriores que todavía no habéis hecho.
Para el VIERNES, también tenemos que realizar la tarea de Música y Educación Física, Para ello tendréis que acceder a los enlaces web que se enviaron en correos anteriores.
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Buenos días familia,
Como es habitual, os he hecho llegar la planificación y las tareas de la semana con sus videos a través de whatsapp.
En este mensaje encontraréis la planificación de la semana.
Ánimo con el final de curso, un abrazo,
Iciar
Lunes 1 de junio
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la PRIMERA SEMANA DE JUNIO.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanizacióny no necesitar revisar el correo cada día.
Respecto a los enlaces para realizar los KAHOOTS propuestos para esta semana, a continuación se detallan:
1. Kahoot Social Science unit 5: https://kahoot.it/challenge/01837642?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1590919102005
2. Kahoot Lengua Castellana unidad 11: https://kahoot.it/challenge/0884496?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1590996019017
3. Kahoot Matemáticas unidad 11: https://kahoot.it/challenge/08696772?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1590996185007
Como podéis ver en la planificación semanal, Para la tarea de Arts and Crafts del lunes se propone recuperar y realizar tareas de semanas anteriores que todavía no habéis hecho.
Para el VIERNES, también tenemos que realizar la tarea de Música y Educación Física, Para ello tendréis que acceder a los enlaces web que se enviaron en correos anteriores.
Además os comparto algunos enlaces web para jugar y practicar el nombre y ubicación de las comunidades y provincias españolas para UNIT 5 (Social Science):
- https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/provincias
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comunidades-autonomas-de-espaa/9f69dbbf-8dda-4403-b8e1-47d77887b7a6
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/comunidades
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa/70546e40-acb2-4175-9fa9-f27dba4f71db
https://www.recursosep.com/2017/08/31/juegos-interactivos-de-geografia-comunidades-provincias-y-capitales-de-espana/
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Un abrazo,
Iciar
Lunes 25 de mayo
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la ÚLTIMA SEMANA de MAYO.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanización y no necesitar revisar el correo cada día.
Como podéis ver en la planificación semanal, Para la tarea de Arts and Crafts del lunes tendremos que realizar una tarea "construyo con cartón". Para ello os haré llegar a través de whatsapp dos vídeos y una foto con la propuesta que yo he realizado y los materiales que os propongo utilizar. Aunque recuerdo que lo que más se tendrá en cuenta a la hora de evaluarlo es la originalidad.
Para el VIERNES, también tenemos que realizar la tarea de Música, Para ello tendréis que acceder a este este enlace: https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/m%C3%BAsica-2%C2%BA
En el caso de Educación Física, Los retos que el profe Dani os propone están en estos enlaces:
https://view.genial.ly/5e9ffb8cd407580db9d575de/presentation-ef-en-casa-2
https://view.genial.ly/5e82f5c9aafed90da9c9d663/learning-experience-challenges-retos-ef
https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef-en-casa
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=dsocloppiz&mn=xs&m=n&l=pv&i=cxnocu&r=ok
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=dsocloppiz&m=n&l=sr&i=cszuus&r=gu
Una vez realizada la tarea de Música y Educación Física debes enviársela al profe Jaime a su correo: jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org o al profe Dani a su correo: daniellorite@gmail.com
También puedes subir los vídeos a Flipgrid. Os va a pedir una clave (Flip code) para acceder a las clases de música y educación física. Las tenéis aquí:
Flip Code para música: 2º: musica22020
Flip Code para educación física: 2º educación física: educa6970
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Lunes 18 de mayo
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la TERCERA SEMANA de MAYO.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal.
Como podéis ver, para la tarea de Arts and Crafts del lunes tendremos que realizar un COLLAGE. Para ello os haré llegar a través de whatsapp dos vídeos y una foto con la propuesta realizada por el profe Ginés y los materiales que os propone utilizar. Lo que más se tendrá en cuenta a la hora de evaluarlo es la originalidad.
Para el VIERNES, también tenemos que realizar la tarea de Música. Para ello tendréis que acceder a este este enlace: https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/m%C3%BAsica-2%C2%BA
Una vez realizada la tarea de música debes enviársela al profe Jaime a su correo: jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Respecto a los enlaces para realizar los KAHOOTS propuestos para esta semana, a continuación se detallan:
1. Kahoot Natural Science unit 5: https://kahoot.it/challenge/05378510?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1589535027444
2. Kahoot Inglés: https://kahoot.it/challenge/09171984?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1589745128059
3. Kahoot Lengua Castellana unidad 10: https://kahoot.it/challenge/01553077?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1589798663844
4. Kahoot Matemáticas unidad 10: https://kahoot.it/challenge/09351545?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1589798617871
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un saludo,
Iciar
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la TERCERA SEMANA de MAYO.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanizacióny no necesitar revisar el correo cada día.
Como podéis ver en la planificación semanal, Para la tarea de Arts and Crafts del lunes tendremos que realizar un COLLAGE. Para ello os haré llegar a través de whatsapp dos vídeos y una foto con la propuesta que yo he realizado y los materiales que os propongo utilizar. Aunque recuerdo que lo que más se tendrá en cuenta a la hora de evaluarlo es la originalidad.
Para el VIERNES, también tenemos que realizar la tarea de Música. Para ello tendréis que acceder a este este enlace: https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/m%C3%BAsica-2%C2%BA
Una vez realizada la tarea de música debes enviársela al profe Jaime a su correo: jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Respecto a los enlaces para realizar los KAHOOTS propuestos para esta semana, a continuación se detallan:
1. Kahoot Natural Science unit 5: https://kahoot.it/challenge/05378510?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1589535027444
2. Kahoot Inglés: https://kahoot.it/challenge/09171984?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1589745128059
3. Kahoot Lengua Castellana unidad 10: https://kahoot.it/challenge/0353972?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1589746755076
4. Kahoot Matemáticas unidad 10: https://kahoot.it/challenge/06837230?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1589746693169
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Buenos Dias Familias de segundo de Primaria
Os mando la siguientes tarea a realizar.
La fecha de entrega es hasta el viernes 29 de Mayo. Cualquier cosa, escribanme a mi correo.
Un saludo.
Gema Espejo
Lunes 11 de mayo
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la segunda semana de mayo. Esta semana es más corta de lo habitual, ya que el viernes es festivo.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanizacióny no necesitar revisar el correo cada día.
Como podéis ver en la planificación semanal, el jueves desarrollaremos un taller de consumo y reciclaje organizado por el ayuntamineto de Alcobendas. Para ello, debéis realizar las siguientes tareas:
1. Realizar kahoot:https://kahoot.it/challenge/05870769?challenge-id=da5b9114-947f-4677-9ebc-a21cebd1bca3_1588142597861
2. Leer documento adjunto (RECICLADO ALCOBENDAS PRIMARIA) sobre reciclaje.
3. Elaborar dibujo y breve descripción sobre cómo mejorarías el reciclaje en tu casa.
4. Acceder a algunos de los enlaces web con juegos relacionados con esta temática (documento adjunto "Otros juegos online de consumo")
Para el martes, también tenemos que realizar la tarea de Música. Para ello tendréis que acceder a este enlace: https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/m%C3%BAsica-2%C2%BA
Una vez realizada la tarea de música debes enviársela al profe Jaime a su correo: jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Para la tarea de Arts and Crafts del lunes, hay un documento adjunto con el mismo nombre. Si no disponéis de impresora, podéis utilizar cualquier dibujo que tenga vuestro hijo/a asignándole a cada hueco unas multiplicaciones y crear una leyenda, donde se asocie resultados de las multiplicaciones con colores, como está en el documento adjunto.
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través del correo o Whatsapp.
Un abrazo,
Iciar
Buenos días familias:
Hoy damos comienzo a la segunda semana de mayo. Esta semana es más corta de lo habitual, ya que el viernes es festivo.
Como es habitual, en este correo os hago llegar la planificación semanal, la cual recomiendo imprimir o copiar en la agenda del alumno/a para tener una mejor organanizacióny no necesitar revisar el correo cada día.
Como podéis ver en la planificación semanal, el jueves desarrollaremos un taller de consumo y reciclaje organizado por el ayuntamineto de Alcobendas. Para ello, debéis realizar las siguintes tareas:
1. Realizar kahoot:https://kahoot.it/challenge/05870769?challenge-id=da5b9114-947f-4677-9ebc-a21cebd1bca3_1588142597861
2. Leer documento adjunto (RECICLADO ALCOBENDAS PRIMARIA) sobre reciclaje.
3. Elaborar dubujo y breve descripción sobre cómo mejorarías el reciclaje en tu casa.
4. Acceder a algunos de los enlaces web con juegos relacionados con esta temática (documento adjunto "Otros juegos online de consumo")
Para el martes, también tenemos que realizar la tarea de Música. Para ello tendréis que acceder a este este enlace: https://sites.google.com/view/musicaceipcastilla/m%C3%BAsica-2%C2%BA
Una vez realizada la tarea de música debes enviársela al profe Jaime a su correo: jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Para la tarea de Arts and Crafts del lunes, hay un documento adjunto con el mismo nombre. Si no disponéis de impresora, podéis utilizar cualquier dibujo que tenga vuestro hijo/a asignándole a cada hueco unas multiplicaciones y crear una leyenda, donde se asocie resultados de las multiplicaciones con colores, como está en el documento adjunto.
Para concluir este correo, recordaros que es muy importante reenviarme las fotos con las tareas realizadas por vuestros hujos/as a través del correo o Whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Lunes 4 de mayo
Buenas tardes,
Como cada lunes, encontraréis en vuestros whatspps la programación con las fichas y los vídeos explicativos para las distintas sesiones de cada materia, día a día.
Adjunto os envío la programación de la semana y los Kahoots de mate y lengua para que los completen el viernes.
MATEMÁTICAS:
Play Kahoot! - Enter game PIN here!
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subj...
LENGUA:
Play Kahoot! - Enter game PIN here!
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subj...
Un abrazo,
Iciar
Buenos días familias:
Hoy comenzamos otra nueva semana de trabajo. Como cada lunes os hacemos llegar a través de este correo la planificación semanal con las tareas asignadas diariamente.
Es importante que miren la tabla de planificacións semanal y verán que es necesario utilizar documentos que os adjunto en este correo.
Además de estos domumentos adjuntos, os hacemos llegar los diguientes enlaces necesarios para completar la tarea semanal:
- Kahoot LENGUA UNIDAD 9: https://kahoot.it/challenge/03915239?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1588578085126 (hasta el lunes de mayo)
- Kahoot MATEMÁTICAS UNIDAD 9: https://kahoot.it/challenge/04779107?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1588578142904 (hasta el lunes 11 de mayo)
- Tarea de Educación física (P.E.) semanal : https://view.genial.ly/5e9ffb8cd407580db9d575de/presentation-ef-en-casa-2
Recordad que los vídeos explicativos para cada área y día os los enviaremos a través del whastapp. Además tenéis que enviar las fotos de las tareas realizadas por vuestros hijos/as a través de correo o whatsapp.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Lunes 27 de abril
Estimadas familias:
Tal y como quedamos, os he hecho llegar a cada uno de vuestros dispósitivos, a través de la aplicación whatsapp, la programación de las tareas de cada día así como un vídeo explicativo de cada sesión de trabajo para las diferentes materias y para cada día de la semana. Se trata de que los niños y las niñas los visualicen y así puedan ser autónomos a la hora de realizar sus tareas.
Encontraréis adjunta la programación de la semana que figura al inicio de cada uno de los vídeos que os he hecho llegar.
Un abrazo,
Iciar
Estimadas familias:
Como cada lunes os hago llegar la distribución de tareas propuestas para esta semana. Como novedad esta semana, os he adjuntado en el documento DEBERES. pdf la distribuación por días y áreas de las tareas ha realizar. Lo que facilitará la organización del tiempo para los niños/as.
A través del whatsapp os haré llegar distribuidos por días los videos explicativos y demás material de cada una de las tareas propuestas para que os resulte mucho más facil su realización.
Para la realización de las tareas de MATEMÁTICAS, LENGUA, INGLÉS Y NATURAL SCIENCE utilizaréis vuestros libros que todos tenéis en casa. Para la tarea de arts and Crafts tenéis que utilizar el documento adjunto ( Symmetry Arts and Crafts).
Finalmente, indicaros que tenéis que enviar por whatsapp o correo las fotos de las tareas realizadas por vuestros hijos/as para poder corregirlas y evaluarlas.
Un cordial saludo,
el profe Ginés
Lunes 20 de abril
¡Buenos días a todos!
Hoy lunes, os envío las tareas de las diferentes materias para esta semana.
En cuánto tengáis los libros de texto en casa, comenzaremos a trabajar con ellos de forma que los niños puedan ser más autónomos siguiendo los vídeos que les enviaré con las explicaciones necesarias.
Además, junto a una actividad que os envío por whatasapp para celebrar el día del libro, este jueves 23 de abril, tendréis también mi número de teléfono para que los propios niños me puedan pedir ayuda con su tarea cuando la necesiten y para que os sea más sencillo hacerme llegar las fotos de su trabajo.
Espero que todo esto sea de ayuda para que no tengáis que estar tan pendientes de sus deberes y que ellos vayan madurando y haciéndose más responsables.
LENGUA:
1. Descripción de animales (Renviar foto de tarea realizada por correo o whatsapp)
2. Lectura comprensiva (Reneviar foto de tarea realizada por correo o whatsapp)
MATE:
1. Ficha sumas y restas 20.04.2020 (Reneviar foto de tarea realizada por correo o whatsapp)
2. Ficha sumas y restas 22.04.2020 (Reneviar foto de tarea realizada por correo o whatsapp)
3. Ficha Multiplicaciones 20.04.2020 (Reneviar foto de tarea realizada por correo o whatsapp)
4. Kahoot https://kahoot.it/challenge/01585150?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1587321079978
INGLÉS:
Kahoot: https://create.kahoot.it/share/english-vocabulary/f66b6e45-2e01-4f8a-bd95-1ad6a49990ac
ARTS AND CRAFTS:
Para esta actividad tendréis que ver el video que os enviaré por whatsapp en el que nos explica cómo hacer la manualidad llama "papel mágico para dibujar". Podréis diseñar el dibujo que más os guste.
Una vez que lo hayas hecho, tendréis que Reneviar foto /vídeo de la tarea por correo o whatsapp.
Os mando un cordial saludo,
el profe Ginés
¡Buenos días a todos!
Hoy lunes, os envío las tareas de las diferentes materias para esta semana.
En cuánto tengáis los libros de texto en casa, comenzaremos a trabajar con ellos de forma que los niños puedan ser más autónomos siguiendo los vídeos que les enviaré con las explicaciones necesarias.
Además, junto a una actividad que os envio por whatasapp para celebrar el día del libro, este jueves 23 de abril, tendréis también mi número de teléfono para que los propios niños me puedan pedir ayuda con su tarea cuando la necesiten y para que os sea más sencillo hacerme llegar las fotos de su trabajo.
Espero que todo esto sea de ayuda para que no tengáis que estar tan pendientes de sus deberes y que ellos vayan madurando y haciéndose más responsables.
LENGUA:
1. Ficha Lectura comprensiva
2. Ficha Descripción de animales
MATE:
1. Ficha sumas y restas 20.04.2020
2. Ficha sumas y restas 22.04.2020
3. Fiche de multiplicaciones 20.04.2020
4. Kahoot https://kahoot.it/challenge/09223933?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1587323125489
INGLÉS:
Kahoot https://create.kahoot.it/share/english-vocabulary/f66b6e45-2e01-4f8a-bd95-1ad6a49990ac
¡¡No olvidéis mandar fotos!! Ya podéis hacerlo a mi número de whatsapp.
Un abrazo,
Iciar
Viernes 17 de abril
Buenos días familias.
Soy Jaime el profe de música de vuestros peques. Lo primero de todo desearos que estéis bien y que llevéis lo mejor posible esta situación.
Dado que no vamos a poder realizar las clases de forma presencial, para este tercer trimestre he preparado una página web en la que voy a colgar los contenidos para cada curso. Sólo tenéis que pinchar en vuestro curso y os aparece el trabajo que voy proponiendo para cada semana.
Sé que algunos no tendréis la flauta, impresora para las fichas o podéis tener cualquier otra dificultad: No os preocupéis si hay actividades que no podéis realizar, lo importante es que los niños hagan todo lo que les sea posible.
Os dejo el enlace a la página que he preparado, espero que os sea de utilidad.
Podéis escribirme a mi correo cuando queráis, y cualquier duda o cualquier problema que os surja intentaremos solucionarlo.
jaime.alvarezcrespo@educa.madrid.org
Un saludo.
Jaime Álvarez
Martes 14 de abril
Hola a todos!!
Espero que estéis bien y llevando lo mejor posible esta situación que nos ha tocado vivir.
Para simplificar el trabajo, de aqui en adelante, os enviaré un mensaje los lunes con las tareas para la semana y los viernes os enviaré las correcciones. Si podéis, mandádme foto de la tarea, por favor.
LENGUA
1. Correcciones pág. 135-138
2. Lecturas comprensivas 3 y 4
MATEMÁTICAS
1. Correcciones pág. 154-157
2. Ficha de sumas y restas
3. Ficha de multiplicaciones
INGLÉS
1. Enlace con el vocabulario y el vídeo de inglés https://we.tl/t-KiVM9uPcGp
2. Ficha vocabulario Unidad 6: los niños tienen que escribir el número de cada uno de los dibujos con la palabra correcta. Podrán encontrar todas las palabras en el cuadro de texto.
SCIENCES
- Kahoot en el enlace https://kahoot.it/challenge/09138492?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1586852847884
Por favor, poned vuestro NOMBRE Y APELLIDOS. Tenéis hasta el próximo martes para realizarlo y es mejor que los niños lo hagan solos y sin ayuda de los materiales de estudio.
ARTS
Tendréis que decorar con diferentes materiales un huevo de pascua "Easter egg", como en el modelo profe (documentos ajuntos). Además os adjunto una plantilla vacia del huevo para que os resulte más fácil iniciar la manualidad. Se valorá positivamente la originalidad. Por favor, mandádme foto si podéis.
Un saludo,
Iciar
Estimadas familias:
Me alegra contactar de nuevo con todos ustedes para dar la bienvenida al tercer trimestre y desear que todos os encontréis bien.
En este único correo que os envío en esta semana, os voy a hacer llegar:
- Correcciones Lengua Castellana entre página 135-138. Como hay ejercicios que tienen respuesta libre, es decir, que cada niño habrá puesto una cosa diferente. Os ruego que me envíes las fotos de esos ejercicios para poder corregirlos.
- Correcciones Matemáticas entre página 154-157.
- Dos lecturas comprensivas (lectura comprensiva 3 y 4) para el área de Lengua Castella que tendréis que realizar a lo largo de esta semana y enviarme las respuestas de las preguntas para evaluarlas.
- Dos fichas con operaciones (sumas y restas y multiplicaciones) para el área de Matemáticas que tendréis que realizar a lo largo de esta semana.
- Kahoot para evaluar unit 4: "Plants" (Natural Science). Debéis cliquear en el enlace https://kahoot.it/challenge/09138492?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1586852847884
Poner vuestro NOMBRE Y APELLIDOS. Os recuerdo que tenéis hasta el próximo martes para realizarlo y que tenéis que hacerlo solos y sin ayuda de los materiales de estudio que os envié.
- Para el área de Arts and Crafts, tendréis que decorar con diferentes materiales un huevo de pascua "Easter egg", como en el modelo profe (documentos ajuntos). Además os adjunto una plantilla vacia del huevo para que os resulte más fácil iniciar la manualidad. Recordar que se valorá positivamente la originalidad y que cuando lo terminéis debéis enviarme una foto para evaluarlo.
-Para Inglés tendréis que acceder al enlace con el vocabulario y el vídeo de inglés https://we.tl/t-KiVM9uPcGp
Además, ficha vocabulario Unidad 6. Los niños tienen que escribir el número de cada uno de los dibujos con la palabra correcta. Podrán encontrar todas las palabras en el cuadro de texto. Una vez realizada deberán enviar una foto para evaluarlo.
El viernes os enviaré las correcciones de las fichas de operaciones de Matemáticas.
Un cordial saludo,
Ginés García
Jueves 2 de abril
Estimadas familias:
Hoy damos cierre al segundo trimestre y con ello al comienzo de las vacaciones de Semana Santa. Espero que durante este tiempo podáis descansar y recuperar energía para el tercer trimestre. Durante estos días os proponemos una serie de ideas para seguir teniendo una rutina y repasar lo estudiado hasta ahora.
En primer lugar, hemos creado una presentación con retos diarios de carácter lúdico para cada día de estas vacaciones: https://view.genial.ly/5e84def0ba81d90dfb304f37/horizontal-infographic-review-retos-semanales
Además os proponemos:
> retos matemáticos: https://www.orientacionandujar.es/2015/06/04/desafios-matematicos-ahora-interactivos-para-1o-y-2o-primaria-o-primer-o-segundo-grado/
> Juegos tablas de multiplicar: https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
> sudokus: https://www.cokitos.com/master-sudoku/play/
> Audio lecturas comprensivas: https://we.tl/t-jvxDSyRnsQ
> Catálogo libros de lectura para todas las edades y gratuito. Solo tenéis que registraros con DNI y correo electrónico (eleo app): http://eleo.mecd.gob.es/opac/?locale=es#indice
> Vídeos en Inglés: MENSAJE APARTE
> Recursos repaso Natural Science: https://safasi.com/aula-virtual/2primaria/naturalscience/
> Recursos repaso Social Science: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29011357/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=13&wid_item=25
> Experimentos: https://arbolabc.com/experimentos-caseros-para-ni%C3%B1os
> Juegos de mesa para jugar con la familia: https://www.minijuegos.com/
> juego/ herramientas web para aprender mecanografía: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/programas-y-juegos-aprender-mecanografia/
Os mando un fuerte abrazo a todos y mucho ánimo.
¡Felices vacaciones!
Estimadas famlias,
Aunque estamos de vacaciones, los días son largos y por eso os enviamos videos de inglés de repaso, así como cuentos para que lean con los profes y un par de kahoots que parece que les han gustado mucho. También un enlace con juegos muy divertidos.
INGLÉS
Flashcards: https://we.tl/t-WHcRH9SWkz
Historias: https://we.tl/t-EcySPaWYB1
Big Questions: https://we.tl/t-CYu8hxnlk1
Repaso unidad: https://we.tl/t-8FnlQNh580
CUENTOS https://we.tl/t-jvxDSyRnsQ
KAHOOT MATE
https://kahoot.it/challenge/0212026?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1585825288978
PIN 0212026
KAHOOT LENGUA
https://kahoot.it/challenge/0604861?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1585825380896
PIN 0604861
Y un enlace divertido con muchos juegos:
Mucho ánimo y disfrutad de las vacaciones.
Iciar
Estimadas familias:
Hoy damos cierre al segundo trimestre y con ello al comienzo de las vacaciones de Semana Santa. Espero que durante este tiempo podáis descansar y recuperar energía para el tercer trimestre. Durante estos días os proponemos una serie de ideas para seguir teniendo una rutina y repasar lo estudiado hasta ahora.
En primer lugar, hemos creado una presentación con retos diarios de carácter lúdico para cada día de estas vacaciones: https://view.genial.ly/5e84def0ba81d90dfb304f37/horizontal-infographic-review-retos-semanales
Además os proponemos:
> Retos matemáticos: https://www.orientacionandujar.es/2015/06/04/desafios-matematicos-ahora-interactivos-para-1o-y-2o-primaria-o-primer-o-segundo-grado/
> Juegos tablas de multiplicar: https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
> Sudokus: https://www.cokitos.com/master-sudoku/play/
> Audio lecturas comprensivas: https://we.tl/t-jvxDSyRnsQ
> Catálogo libros de lectura para todas las edades y gratuito. Solo tenéis que registraros con DNI y correo electrónico (eleo app): http://eleo.mecd.gob.es/opac/?locale=es#indice
> Recursos repaso Natural Science: https://safasi.com/aula-virtual/2primaria/naturalscience/
> Recursos repaso Social Science: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29011357/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=13&wid_item=25
> Experimentos: https://arbolabc.com/experimentos-caseros-para-ni%C3%B1os
> Juegos de mesa para jugar con la familia: https://www.minijuegos.com/
> Juegos/ herramientas web para aprender mecanografía: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/programas-y-juegos-aprender-mecanografia/
Os mando un fuerte abrazo a todos y mucho ánimo.
¡Felices vacaciones!
El profe Ginés
Miércoles 1 de abril
Buenos días,
Entre hoy y mañana, avanzaremos cuatro páginas de matemáticas y cuatro de lengua.
Sé que muchos de vosotros no podéis trabajar en la tablet. Hemos consultado con la editorial y nos dicen que en los ordenadores se puede trabajar en el libro digital pero no en todas las tablets. En muchas de ellas solo se puede consultar el libro. Por lo tanto os ruego que los niños vayan escribiendo el número de la página y la actividad y la resuelvan, sin necesidad de copiar el enunciado.
Os mando las imágenes para todos aquellos que no podéis consultarlo.
Buenos días,
Adjunto encontraréis una circular del centro con información acerca de la celebración del día de autismo.
Buenos días,
Veo que muchos de vosotros ya os vais registrando al libro digital de inglés. De momento los niños pueden entrar en el Class Book y en la pestaña de Resources pueden ir viendo las Flashcards y los videos. Ellos saben hacerlo.
Pasada la Semana Santa nos pondremos más en serio para poder completar la Unidad 6.
Un abrazo,
Iciar
Buenos días:
Correcciones de las tareas de Naturas Science.
Saludos cordiales
Ginés
Lunes 30 de marzo
Hola a todos,
Os envio el cuento El loro sin memoria para que los niños y niñas lo lean conmigo.
Lo encontraréis en este enlace: https://we.tl/t-Xnz1H20mZi
Espero que os guste.
Un saludo,
Iciar
Estimadas familias:
Con este correo nos gustaría haceros llegar un nuevo recurso literario elaborado por los maestros de 2º nivel. Se trata de un audiocuento contado por el maestro Ginés y que se titula "Gorg, el gigante". Debido a su peso, tendrás que cliquear en el siguiente enlace y tendrás acceso al cuento: https://we.tl/t-l6kfaTdZe1
Espero que que sea de vuestro agrado.
Un fuerte abrazo
Ginés
Estimadas familias,
Al igual que hemos hecho con los libros de Matemáticas y de Lengua, hemos conseguido las licencias para los libros de inglés.
La forma de acceder a ellos es la siguiente:
1. Entrar en blinklearning.com y seleccionar "crear cuenta"
2. Introducir el siguiente código CL77419738 más vuestros datos y una contraseña que deberéis recordar
3. Tendréis que esperar a recibir un mensaje mio en el que yo os informaré de que podéis acceder a los dos libros.
¡Espero veros pronto entre las solicitudes para acceder!
Un saludo,
Iciar
Estimados alumnos/as de Valores:
A lo largo de esta semana vamos a "autoanalizarnos", es decir, vamos a pensar muy profundamente qué cosas especiales tenemos y nos diferencian de los demás. Para ello debéis utilizar la imagen del tarro que os adjunto. Si no tenéis impresora podéis dibujar un tarro como el de la imagen en un folio. Dentro del tarro tendréis que dibujar y escribir todas aquellas cosas que os hacen especiales y únicos en el mundo. Sé que en ocasiones nos cuesta verlas, pero solo tenéis que pensar que os hace diferentes a los demás y cómo os conoce o recuerda la gente de vuestro entorno.
Una vez terminado, debéis hacer una foto de vuestro "tarro de las esencias de..." (poner nombre del alumno) y enviármelo al correo.
Un saludo muy fuerte,
Iciar
Estimadas familias:
Espero que todos estéis bien y animados, a pesar de lo duro de la situación que estamos viviendo.
Sólo quedan cuatro días para las vacaciones de Semana Santa y hoy vamos a comenzar el libro del tercer trimestre.
Veo que muchos os habéis registrado ya en vuestro libro digital, os animo a aquellos que no lo habéis hecho a intentarlo.
Aun así, sé que no siempre tenemos los medios, así que os envío las imágenes de los libros para que los niños puedan ir trabajando en un cuaderno en el que apuntarán el número de la página y de la actividad que están haciendo. El miércoles os haré llegar las correciones.
A continuación os detallo las páginas que deberán hacer de aquí al miércoles.
LENGUA: UNIDAD 9
página 131 (adjunto audio)
pág. 132 y 133 (lectura y después de leer pueden escuchar el audio)
pág. 134
MATEMÁTICAS: UNIDAD 9
páginas 150, 151, 152 y 153
Los niños pueden jugar con monedas y billetes de juguete que llevaron a casa el curso pasado.
Un fuerte abrazo a todos,
Iciar
Buenos días de nuevo:
En este último correo os explicaré las tareas que debéis hacer en estas tres áreas a lo largo de esta semana:
- Natural Science: realizaremos las actividades 1, 3 y 4 de las páginas 72 y 73 y completar el esquema de la página 74 con ayuda de las imágenes del diccionario de la página 75. Como veis hemos llegado al final de la unidad 4 “Plants” en esta área. Por ello, también os voy a enviar en un correo aparte tres documentos que serán útiles para realizar el estudio de esta unidad y poder realizar correctamente el Kahoot que os propondré tras las vacaciones para poder evaluar vuestro trabajo y aprendizaje.
- Social Science: como os prometí, os propongo que realicéis el kahoot de evaluación de la “UNIT 4: Landscape”: https://kahoot.it/challenge/0756547?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1585562760164 Para realizarlo tenéis hasta el jueves 2 de abril y recordar que tenéis que hacerlo solos y sin mirar vuestros libros y materiales. Además debési realizar el esquema que aparece en la página 70, utilizando el vocabulario que aparece en la página 71.
-Arts and Crafts: para esta semana os propongo un trabajo de papiroflexia en el que haréis un perro y un gato a la vez, que en este enlace os explica muy detalladamente su desarrollo: https://carolinallinas.com/2015/05/perros-y-gatos-origami-para-ninos.html
Los pasos a seguir son:
1. Tendréis que colorear una de las caras de un folio del color que queráis.
2. Posteriormente, tendréis que seguir los pasos que os explican las imágenes que os he adjuntado (tanto en inglés como en español).
3. Luego solo os quedará poner vuestro toque personal para hacer estas dos mascotas más bonitas y reales.
Recordar que una vez hayáis terminado vuestra manualidad debéis enviarme con una foto el resultado final para poder evaluarlo.
Saludos cordiales y mucho ánimo,
Ginés
Jueves 26 de marzo
Buenas tardes,
Parece que el tiempo que tienen los niños para responder las preguntas no es suficiente, así que os envío de nuevo el kahoot pero con el tiempo modificado al máximo. Este es el nuevo enlace. ¡No olvidéis poner vuestro nombre!
https://kahoot.it/challenge/0493478?challenge-id=0cb1adfe-131d-4661-bc0f-535ca24c4796_1585241493176
¡Suerte!
Iciar
Buenas tardes familias,
Tal como os dije, os envío el kahoot de matemáticas con contenidos de la unidad 8.
El enlace es:
https://kahoot.it/challenge/0973338?challenge-id=f4879a44-b29c-42ca-b47a-9e8ec2d3e9e1_1585213309489
El kahoot es más largo que el que hicieron de lengua y al ser de matemáticas, conviene que tengan a mano lápiz, goma, sacapuntas y papel para realizar los cálculos y así poder elegir la respuesta.
También deben comenzar a hacerlo en un momento en el que tengan tiempo por delante para no ser interrumpidos.
Os ruego que lo realicen ellos solos, sin ayuda de ningún adulto ni de hermanos ni, por supuesto, de calculadoras u otros medios tecnológicos.
EL plazo para terminarlo es el próximo jueves 2 de abril
¡Suerte a todos!
Un abrazo,
Iciar
Buenas tardes,
Os mando dos documentos con las correciones del cuadernilo que se llevaron los niños el último día de clase.
En uno están las de las fichas de lengua y en otro las de las fichas de matemáticas.
Recordad que conviene que las correcciones las hagan ellos mismos.
Espero que todos sigáis bien.
Un abrazo,
Iciar
Hola de nuevo:
En este último correo os hago llegar las correcciones de las tareas de Mates entre la página 144-148 que os envié el martes. Así mismo, os adjunto en dos documentos pdf las últimas correciones de las hojas de Lengua y Mates del cuadernillo que le enviamos a los niños/as el último día de clase presencial.
Por último, os adjunto el enlace para poder realizar el kahoot de Matemáticas de la unidad didáctica 8: https://kahoot.it/challenge/0973338?challenge-id=f4879a44-b29c-42ca-b47a-9e8ec2d3e9e1_1585213309489
Para realizar el Kahoot que se compone de 20 preguntas os vamos a dar unas recomendaciones:
- Tener a mano un lápiz, goma y papel para realizar las operaciones que os indique.
- Planificar la realización del kahoot pues es un poco largo.
- Donde inidca "nickname" poner nombre y apellidos.
- No se puede utilizar calculadora, ni recibir ayuda de adultos.
- Tenéis para realizar el Kahoot hasta el próximo jueves 2 de abril.
Recordar que si tenéis alguna duda no dudéis en escribirme.
Saludos cordiales y buen fin de semana,
Ginés
Hola de nuevo:
Como bien sabéis hemos llegado al final de la unidad 4 "Landscape" de Social Science. Por ello, el próximo lunes os lanzaré un nuevo Kahoot con 11 preguntas para evaluar cuánto habéis aprendido a lo largo de esta unidad.
Mi consejo es que repaséis el vocabulario de la unidad, para ello os adjunto tres documentos con material de estudio que es interesante.
Saludos cordiales
Ginés
Buenos días familias:
En este correo os adjunto las correcciones de las tareas que os propuse el martes para las áreas de Social y Natural Science. Recordar que aunque envíe las correcciones hoy tenéis toda la semana para terminarlas, nos os agobéis.
Saludos cordiales,
Ginés
IMPORTANTE - ACCESO LIBRO DIGITAL
Con el fin de seguir trabajando en los libros de Matemáticas y de Lengua, hoy se ha enviado un mensaje perosonalizado a cada una de las familias de 2º informándoles de los datos necesarios para acceder a los libros digitales (usuario y contaseña individual), así como el enlace a un video tutorial para trabajar en los mismos.
Los profesores tendremos acceso en todo momento a los libros de cada uno de ellos y podremos seguir sus avances.
Entendemos que no siempre disponemos de un ordenador o una tablet para los niños pero agradecemos a las familias que, en la medida de lo posible, los niños intenten trabajar cuando puedan.
Se ruega a las famlias que no duden en escribir a los profesores con cualquier duda que tengan.
Un saludo,
Ginés e Iciar
Martes 24 de marzo
Hola familias,
Espero que estéis todos bien.
Os envío un enlace a dos vídeos de inglés. https://we.tl/t-GdwFzICghG
En el que se llama FLASHCARDS UNIT 6 aparece el vocabulario de la unidad para que los niños repitan las palabras todos los días.
En el segundo, está el video de BIG QUESTIONS que seguro que les gustará ver.
Un abrazo,
Iciar
Estimadas familias,
Espero que sigáis bien y llevando lo mejor posible el confinamiento.
En principio deberían haber terminado el libro de matemáticas y ayer os envié las correcciones para que los niños comprueben que todo está bien o corrijan aquellos errores que hayan podido tener.
El jueves les haré llegar un kahoot como el de lengua pero de matemáticas así que conviene que entre hoy y mañana repasen muy bien los contenidos de la unidad para hacerlo lo mejor posible:
la tabla del 3
la tabla del 4
los números entre 800-999
multiplicaciones sin llevar
sumas y restas con llevadas.
No olvidéis recordarles que deben seguir avanzando con el cuadernillo de lengua y mate que se llevaron el último día de clase. El jueves os lo haré llegar completo para que puedan corregir sus errores.
Es muy importante seguir leyendo un poco todos los días, para ello os envío un enlace en el que podéis encontrar lecturas de su nivel así como preguntas a los textos:
www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas
Además os adjunto un documento con varios retos inventivos, os animo a que hagáis al menos dos, los escribáis y me los enviéis a través de una foto.
Un fuerte abrazo a todos,
Iciar
Buenas tardes familias,
A continuación encontraréis dos tareas propuestas por el profe Dani y el profe Jaime.
EDUCACIÓN FÍSICA: https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef
MÚSICA: http://musicacolecastilla.blogspot.com entrando en 2º los niños podrán hacer la tarea de ritmo.
Un abrazo,
Iciar
Estimadas familias:
Espero que estéis todos bien y os animo a que sigáis realizando las tareas propuestas y me hagáis llegar via foto al correo las tareas que lo requieran.
En este correo os explico las tareas propuestas para hacer durante esta semana en las siguientes áreas:
- Social Science: las actividades 2, 4, 5 y 6 de las páginas 66 y 67, junto con la canción de la página 66 que os adjunto. Así mismo, las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 68 y 69. También os voy a agregar el enlace de un vídeo que explica la diferencia entre "man-made" (hecho por el hombre) y natural (natural): https://www.youtube.com/watch?v=RkHsBvjcYRk
- Natural Science: las actividades 1, 2 y 6 de las páginas 64 y 65 y las actividades 1, 2, 5 y 6 de las páginas 68-69. Además os adjunto el audio de la página 64 para la actividad 1 y la canción de la página 65. Recuerda que para hacer estas actividades debes utilizar las presentaciones que te envié el lunes pasado sobre unit 4 "plants".
Las correcciones de estas actividades las enviaré el jueves, pero no os preocupéis. Vosotros distribuiros la realización de estas tareas para toda la semana y cuando las hayáis terminado, utilizáis estas correcciones para comprobar resultados y corregir posibles errores.
- Arts and crafts: para esta área, tendréis que realizar en un folio uno de los dibujos que aparecen en el documento que os adjunto, siguiendo los pasos que aparecen. Una vez lo hayáis dibujado con lápiz, tendréis que repasar las líneas con color negro y después colorearlo. Os recomiendo que ocupéis todo el folio para que quede grande y más bonito.
Un cordial saludo,
Ginés García (teacher Jim)
En este tercer correo, os explico la tarea de estas dos áreas para hacer a los largo de esta semana:
- Educación física: realizáis la tarea propuesta en el siguiente enlace: https://view.genial.ly/5e7786c1a330b30dbe5f3c8a/presentation-ef
- Música: debéis acceder al blog del profe Jaime en este enlace: http://musicacolecastilla.blogspot.com y cliquear en el 2º nivel y realizar la tarea de ritmo propuesta.
Saludos cordiales
- P2A
En este correo os explicaré la tarea que tendréis que hacer durante esta semana para el área de Valores Cívicos.
Vais a elaborar vuestro porpio planificador diario para poder así organizaros mejor el tiempo. En el tutorial os porpongo un horario y unas actividades que considero muy importantes que realicéis durante la mañana. Pero en este caso vosotros podréis organizarlo como queráis y elegir las actividades que consideréis más útiles. No olvidéis seguir los pasos que explico en el tutorial y decorarlo a vuestro gusto.
Para ello, os agrego el enlace https://we.tl/t-DzqtQIJzOA donde podréis encontrar tanto los dos tutoriales como la foto de cómo me ha quedado mi planificador diario.
Un cordial saludo
Ginés
- P2B
Buenas tardes a todos,
Ginés ha desarrollado una tarea para aquellos alumnos que hacen valores, muy interesante.
Vais a elaborar vuestro propio planificador diario para poder así organizaros mejor el tiempo. En el tutorial os porpone un horario y unas actividades muy importantes para realizar durante la mañana. Pero en este caso vosotros podréis organizarlo como queráis y elegir las actividades que consideréis más útiles. No olvidéis seguir los pasos que explica en el tutorial y decorarlo a vuestro gusto.
Para ello, os agrego el enlace https://we.tl/t-DzqtQIJzOA donde podréis encontrar tanto los dos tutoriales como la foto de cómo le ha quedado su planificador diario.
Un abrazo,
Iciar
Lunes 23 de marzo
Buenas tardes,
Os envio las correciones del libro de matemáticas y os animo a que los niños y niñas sigan avanzando en el cuadernillo de matemáticas y lengua que se llevaron el martes pasado.
En los próximos días, os iré enviando las correciones. Recordad que es importante que sean ellos mismos los que corrijan sus tareas.
Gracias a todos los que habéis realizado el kahoot de lengua que os envié el viernes y ánimo a los que aun no lo han hecho.
Espero que todos sigais bien.
Un abrazo,
Iciar
Viernes 20 de marzo
Hola otra vez,
Ginés ha preparado un juego de lengua para que lo hagais cuando querais entre hoy y el próximo viernes 27 de marzo. la semana que viene os mandaré otro que estoy preparando de matemáticas.
Como es la primera vez que trabajais con Kahoot, os ha preparado un tutorial. Os animo a todos a intentarlo, se puede jugar en el ordenado o en la tablet, incluso creo que en el móvil.
Este es el enlace https://kahoot.it/challenge/0252119?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1584701199833.
Un abrazo,
Iciar
Estimadas familias,
Estamos a punto de terminar el libro del segundo trimestre de matemáticas. Quedan las páginas 144 y 145 del COOPERAMOS, que tendrán que hacerlas solos, el repaso del trimestre páginas 146 y 147 y por el último el cálculo mental de la página 148.
Contando con el día de hoy y el lunes para terminarlo, os mandaré las correcciones el lunes a última hora para que puedan comprobar qué tal lo han hecho.
Hoy os mando las correcciones de las páginas 140, 141,142 y 143.
En cuanto a lengua, os mando unos enlaces para que puedan practicar los contenidos de la unidad 8.
https://maestrosanblas.blogspot.com/2014/05/palabras-terminadas-en-illo-illa.html
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica/adjetivos
https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-segundo-de-primaria-7-anos/adjetivos-l7860
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-seleccionar-adjetivos
Un abrazo a todos,
Iciar
Hola de nuevo,
En este segundo mail os adjunto las correcciones de Natural y Social Science de las tareas que os propuse el pasado lunes 16. Espero que no os hayan resultado dfícil, ya sabéis que me podeís consultar todas vuestras dudas.
Por otro lado, os animo y recomiedo que además estudiéis el vocabulario de cada unidad. Para ello, podeís utilizar el diccionario de cada unidad que os adjunté en un correo con materiales ese mismo lunes.
Os mando un fuerte abrazo y espero que tuviéseis ayer un bonito día del padre.
Ginés
Estimadas familias:
Como os inidiqué, hoy os hago entrega de las correcciones de las tareas propuestas el miércoles pasado para el área de Matemáticas entre la página 140 y 143.
Por otro lado, Os hago llegar el enlace donde tendréis que hacer vosostros solos el Kahoot de la Unidad Didáctica 8. https://kahoot.it/challenge/0252119?challenge-id=df87199c-2d56-445d-95f8-bd95ada79225_1584701199833. Recordar que tenéis como fecha tope hasta el próximo viernes 27 de marzo para poder hacerlo. Aunque el uso de esta herramienta es muy sencillo, os he adjuntado un tutorial en el que os explico cómo hacerlo.
Para terminar, os animo a que continuéis haciendo actividades del cuadernillo de Lengua y Mates que os dimos el último día de clase. Con una página daria estaría genial. El próximo lunes os enviaré nuesvas correciones de ese cuadernillo.
Saludos muy cordiales,
Ginés García
Jueves 19 de marzo
Estimadas familias:
Os adjunto un tutorial en el que explico cómo podéis realizar las tareas de repaso de Lengua que os envié esta mañana con el editor de fotos desde cualquier dispositivo electrónico. Así no tendréis que imprimirlo.
Además, os añado algunos enlaces con actividades online en los que podéis prácticar los contenidos de la Unidad Didáctica 8 de Lengua:
https://maestrosanblas.blogspot.com/2014/05/palabras-terminadas-en-illo-illa.html
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica/adjetivos
https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-segundo-de-primaria-7-anos/adjetivos-l7860
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-seleccionar-adjetivos
Espero que todo los recursos compartidos sean de vuestra ayuda.
Ginés García
Miércoles 18 de marzo
Estimadas familias:
Durante los próximos dos días distribuiremos nuestro trabajo de cada área de la siguiente manera:
MATEMÁTICAS: corregimos las actividades de las páginas 138 y 139 y hacemos las páginas 140, 141, 142 y 143. El viernes os enviaré las correcciones.
LENGUA: podéis repasar todos los contenidos de la unidad ya que el viernes os enviaré un juego para hacer en el ordenador con todo lo que hemos visto en esta unidad.
Recordad también que es importante leer todos los días 10 minutos. Si no tenéis libros en casa, podéis leer en las siguientes webs:
https://www.periodicoelgancho.com/
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/mis_lecturas_cliclo1.pdf (pág. 75-77)
VALORES: para el viernes:
Después de visualizar el corto “Give in to giving”, que podréis ver en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=6s0NjywDPlE contestaréis a las siguientes preguntas en un folio.
Preguntas:
1) ¿Por qué creéis que lleva el señor de gris las manos en los bolsillos?
2) ¿Qué escena os parece más injusta: la del ascensor, la del globo o la del carrito de compra? ¿Por qué?
3) ¿Qué le hace al señor de gris cambiar de actitud y ser más generoso con las personas?
4) ¿Qué es lo que el señor de gris se da cuenta que pude hacer con sus manos fuera de los bolsillos?
5) ¿Por qué creéis que al final del corto decide hacerse pasar por invidente (ciego)? ¿A quién quiere ayudar?
6) Busca el diccionario (físico u online) el significado de la palabra generosidad y escríbelo.
7) ¿Qué actos de generosidad haces tú diariamente? Piensa durante unos minutos y luego escríbelo.
8) Para finalizar, tendréis que hacer un dibujo que represente uno de esos ejemplos que has escrito en la actividad anterior.
EDUCACIÓN FÍSICA. El profe Dani, me ha enviado este video: https://youtu.be/1Vm8h0E7sgc, en el que se os explica cómo podéis hacer un divertido juguete para pasar un buen rato en casa.
Para poder realizarlo os damos dos semanas y una vez lo hayáis hecho, nos compartís la foto para que el profe Dani y yo podamos disfrutar de vuestras grandes obras de arte.
Un abrazo,
Iciar
Estimadas familias:
Espero que el tiempo de confinamiento en casa lo estéis llevando bien. Así mismo, confío que todos estéis bien a nivel de salud.
Como os indiqué al inicio de este periodo de trabajo en casa, periódicamente os escribiré para conocer el estado de las tareas propuestas y su temporalización.
Por ello, para los próximos dos días distribuiremos nuestro trabajo de cada área de la siguiente manera:
Matemáticas: realizaremos las actividades de las páginas 140 y 141 y el "compruebo mi progreso" en las páginas 142 y 143.
Lengua Castella: realizaremos las dos fichas de repaso de la Unidad Didáctica 8 que os adjunto. Os recomiendo que repaséis un poco lo estudiado en la Unidad Didáctica 8, pues el proximo viernes 20 de marzo os enviaré una actividad muy divertida para comprobar todo lo que habéis aprendido en estas dos últimas semanas.
Las correcciones de todas estas tareas las enviaré el próximo viernes 20 de marzo. Del mismo modo, os animo a que sigaís trabajando en el cuadernillo de Mates y Lengua que os dimos el pasado martes.
Para terminar, os hago llegar una propuesta súper divertida para el área de Educación Física. El profe Dani, me ha enviado este video: https://youtu.be/1Vm8h0E7sgc, en el que se os explica cómo podéis hacer un divertido juguete para pasar un buen rato en casa. Para poder realizarlo os damos dos semanas y una vez lo hayáis hecho, nos compartís la foto para que el profe Dani y yo podamos disfrutar de vuestras grandes obras de arte.
Un fuerte abrazo,
Ginés
Estimadas familias:
En este correo os adjunto las correcciones de las actividades propuestas para las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas del pasado lunes. Así mismo, os adjunto las correcciones de las cuatro primeras páginas del cuadernillo que se hizo entrega a los alumnos/as el pasado martes.
Muchas gracias,
Ginés García
Martes 17 de marzo
Estimadas familias:
En este correo os hago llegar la tarea propuesta para estos día en el área de Música. El profe Jaime ha indicado que debéis acceder a su blog a través de este enlace: https://musicacolecastilla.blogspot.com/ . Dentro del blog encontraréis una pestaña para 2º curso; al cliquear en ella, dispondréis de material para que los alumnos/as puedan trabajar un ratito diariamente de manera lúdica.
Por otro lado, os adjunto un documento PDF para imprimir y realizar en esta misma área. Aunque el profe Jaime señala que esta tarea es volutaria para los niños/as con impresora.
Un saludo,
Iciar
Buenas noches:
En este segundo correo os adjunto las correcciones de las ficha 4.1 "Plants" y 4.2 "Landscape" que se hizo entrega de ellas el martes pasado en clase.
Seguidamente, os indicaré la tarea para cada una de las áreas durante semana. El viernes os haré llegar las correcciones correspondientes.
Natural Science: para esta asignatura durante esta semana tendréis que hacer las actividades 1, 2, 5 y 6 de las páginas 62y 63 del libro de Natural Science. Para que os pueda ayudar en la realización de las actividades, os adjunto en el correo electrónico dos presentaciones del contenido de la unidad en castellano y en inglés. Así como la canción que escucharéis y cataréis de la página 62 y un diccionario de la unidad didáctica con el vocabulario más importante.
Social Science: tendréis que hacer la ficha que os mandé el martes pasado que pone en su parte superior “rural and urban landscape”. También tendréis que hacer las actividades 1, 2, 4 y 5 de las páginas 62 y 63. Para que os resulte mucho más fácil la realización de estas actividades, os adjunto en este correo algunas dos presentaciones, tanto en inglés como en español y el diccionario.
Un cordial saludo,
Ginés García
Lunes 16 de marzo
Buenas tardes a todos,
El pasado martes os mandamos bastante tarea con los niños: los libros y trabajo extra pensando que la semana que viene estaríamos ya de vuelta. Pero parece que esta situación se va a alargar así que os iré marcando un ritmo de trabajo y añadiendo nuevas tareas según vayan pasando los días.
Además, al finalizar el día o al día siguiente, os mandaré la tarea corregida para que ellos mismos comprueben y corrijan lo que han hecho. Por favor, os ruego que la corrección la hagan ellos ya que esto también forma parte del proceso de aprendizaje.
Intentad que los niños mantengan un horario como cuando van al colegio y que lean todos los días al menos 10 minutos.
LENGUA
En principio a día de hoy, deberían haber hecho la página 128. Estábamos a punto de terminar la unidad y hacer un examen. Os mando la corrección de la página y también una modificación de las páginas 126 y 127 ya que no podrán hacerlas en grupo.
Deben leer el texto de la página 126, “El cuco” y contestar en un papel aparte las siguientes preguntas y una vez contestadas, hacerle una foto y enviármelo a través del correo electrónico.
1) ¿Dónde pasa el cuco el invierno?
2) ¿cómo anuncia el cuco la llegada de la primavera?
3) ¿Cómo es el cuco? Descríbelo brevemente
4) ¿De qué se alimenta el cuco?
5) ¿Qué hacen los cucos durante el periodo de reproducción con sus huevos?
MATEMÁTICAS
Teniendo en cuenta que el viernes nos íbamos al polideportivo, deberían haber llegado hasta la página 137. Os mando también las páginas corregidas. Mañana al finalizar el día deberán haber hecho la 138 y la 139.
INGLÉS
De momento me gustaría que repasaran todo el vocabulario que se llevaron en las hojas de inglés y que vayan viendo los videos del documento que os mandé por whatsapp. Por si preferís tenerlo en el ordenador, os lo mando de nuevo.
VALORES
Mañana os mandaré también una tarea de valores (para aquellos que no están en religión) para que la vayan haciendo a lo largo de la semana.
El cuadernillo que se llevaron impreso y grapado, es un repaso de lo que hemos visto a lo largo del curso en Matemáticas y en Lengua. Pueden ir haciéndolo a su ritmo, podría ser una página cada día.
Espero que estéis todos bien y que el confinamiento en casa os sea lo más llevadero posible.
No dudéis en escribirme con cualquier duda que os surja.
Un saludo,
Iciar
Buenos días de nuevo:
En este segundo correo os detallo las actividades que a lo largo de esta semana vuestros hijos/hijas tienen que hacer para las áreas de Natural y Social Science.
Natural Science: para esta asignatura durante esta semana tendréis que hacer las actividades 1, 2, 5 y 6 de las páginas 62y 63 del libro de Natural Science.
Para que os pueda ayudar en la realización de las actividades, os adjunto en el correo electrónico dos presentaciones del contenido de la unidad en castellano y en inglés. Así como la canción que escucharéis y cataréis de la página 62 y un diccionario de la unidad didácticacon el vocabulario más importante. Por último, os añado la animación para repasar en el siguiente enlace http://prod.oupe.es/books/c13c1bdd-abe5-4dca-85dd-bb6c81e2d658/
Social Science: tendréis que hacer la ficha que os mandé el martes pasado que pone en su parte superior “rural and urban landscape”. También tendréis que hacer las actividades 2, 4, 5 y 6 de las páginas 66/67.
Para que os resulte mucho más fácil la realización de estas actividades, os adjunto en este correo algunas dos presentaciones, tanto en inglés como en español, el diccionario y la canción de la página 66. Así como, la animación que podréis disfrutar en el siguiente enlace: http://prod.oupe.es/books/d08267bb-a4a0-45ec-b7fd-a6c6bc0a9aa6/
EL VIERNES COMPARTIRÉ CON VOSOSTROS LAS RESPUESTAS PARA QUE PUEDAN CORREGIRLO LOS NIÑOS/AS CON SU BICOLOR (LÁPICES AZUL -CON UN TIC PARA RESPUESTA CORRECTA- Y ROJO –CON UNA X PARA RESPUESTA INCORRECTA-)
Saludos
Ginés
- P2A
Estimadas familias:
Espero que el tiempo de confinamiento en casa lo estéis llevando bien. Así mismo, confío que todos estéis bien a nivel de salud.
Como os indiqué al inicio de este periodo de trabajo en casa, periódicamente os escribiré para conocer el estado de las tareas propuestas y su temporalización.
Por ello, para los próximos dos días distribuiremos nuestro trabajo de cada área de la siguiente manera:
Matemáticas: realizaremos las actividades de las páginas 136 y 137 (tabla de 4), las cuales debéis memorizar y repasar diariamente tanto oral como de forma escrita. También realizaremos las páginas 138 y 139, en las que resolveremos los problemas de la unidad 8. Por ello, es muy importante leer los enunciados del problema cuidadosamente; buscando los datos y la palabra clave, que nos indicará la operación que tendremos que realizar.
Lengua Castellana: tendréis que leer el texto de la página 126, “El cuco” y contestar en un papel aparte las siguientes preguntas y una vez contestadas debéis hacerle una foto y enviármelo a través del correo electrónico.
1) ¿Dónde pasa el cuco el invierno?
2) ¿cómo anuncia el cuco la llegada de la primavera?
3) ¿Cómo es el cuco? Descríbelo brevemente
4) ¿De qué se alimenta el cuco?
5) ¿Qué hacen los cucos durante el periodo de reproducción con sus huevos?
También tendréis que realizar las actividades de repaso de la página 128.
EL MIÉRCOLES COMPARTIRÉ CON VOSOSTROS LAS RESPUESTAS PARA QUE PUEDAN CORREGIRLO LOS NIÑOS/AS CON SU BICOLOR (LÁPICES AZUL -CON UN TIC PARA RESPUESTA CORRECTA- Y ROJO –CON UNA X PARA RESPUESTA INCORRECTA-)
Con respecto a las fichas de matemáticas y Lengua que envié el martes pasado, no hay un tiempo establecido para hacerlas. Yo os recomiendo que cada día hagáis 1 hoja diaria. Al final de esta semana os mandaré las correciones de las primeras hojas.
Un cordial saludo,
Ginés
- P2B
Estimadas familias,
Mediante este correo iniciamos este sistema de comunicación con vosotros para estar en contacto continuo durante estos días.
Me ha costado mucho escribiros este primer mensaje ya que el sistema estaba saturado pero parece que ya está todo solucionado.
Periódicamente recibiréis un correo para, por un lado, verificar que los niños/as están haciendo su trabajo y por otro complementar o añadir tarea a la que ya se llevaron a casa.
Os ruego que consultéis diariamente vuestro correo y que no dudéis en escribirme en cualquier momento si tenéis alguna duda.
De igual modo, recibiréis algún correo de Ginés en relación a las áreas de Natural Science y Social Science.
Por último, os ruego que contestéis a este primer mensaje para comprobar que os ha llegado. Con un simple “recibido” bastaría, a no ser que además queráis comentarme algo.
Espero que estéis todos muy bien.
Un saludo,
Iciar
Viernes 13 de marzo
Estimadas familias,
Mediante este correo iniciamos este sistema de comunicación con vosotros para estar en contacto continuo durante estos días.
Me ha costado mucho escribiros este primer mensaje ya que el sistema estaba saturado pero parece que ya está todo solucionado.
Periódicamente recibiréis un correo para, por un lado, verificar que los niños/as están haciendo su trabajo y por otro complementar o añadir tarea a la que ya se llevaron a casa.
Os ruego que consultéis diariamente vuestro correo y que no dudéis en escribirme en cualquier momento si tenéis alguna duda.
De igual modo, recibiréis algún correo de Ginés en relación a las áreas de Natural Science y Social Science.
Por último, os ruego que contestéis a este primer mensaje para comprobar que os ha llegado. Con un simple “recibido” bastaría, a no ser que además queráis comentarme algo.
Espero que estéis todos muy bien.
Un saludo,
Iciar
Estimadas familias:
Para llevar a cabo un segumineto y control de las tareas propuestas. Os adjunto cuatro documentos en los que aparecen las correcciones de las actividades que hasta la fecha deberían haber realizado vuestros hijos/hijas en las áreas de Lengua Castellana, Matemáticas, Natural Science y Social Science.
Por otro lado, se ha adjuntado las correcciones de las 4 páginas (32-35) del cuadernillo de Matemáticas que tendrían que haber realizado para el día de ayer (jueves), como habitualmente hacemos en nuestra práctica diaria. Recuerdo que algunos alumnos/as ya lo trajeron a clase el martes. En estos casos no os preocupéis, pues lo corregiré yo.
A continuación, os haré un breve recordatorio de cómo procedeer con las tareas propuestas y sus correcciones para hacer en casa:
- Tienen que hacer las tareas con lápiz y goma, nunca con bolígrafo. Si se requiere colorear, por favor, utilizar plastidecor o lápiz de color.
- Os sugiero que os aseguréis de que una vez hayan terminado esas páginas que vienen en los documentos adjuntos, ellos mismo con un bicolor (lápiz azul y rojo) se autocorrijan. Ya que ellos saben hacerlo de manera utónoma, como les he enseñado en clase.
- Se debe leer como mínimo 10 minutos diarios, no lo olvidéis. Como las bibliotecas están cerradas, utilizar los cuentos que tengáis en casa propios para su edad. Si no disponéis de ellos, a continuación os hago llegar algunos enlaces web para leer:
https://www.periodicoelgancho.com/
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-cortas-y-rapidas
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/mis_lecturas_cliclo1.pdf (pág. 75-77)
- Si hay algún alumno/a que ha terminado la tarea que hasta ahora se debería haber hecho, os adjunto un enlace web donde podréis encontrar multitud de actividades online de todas las materias y para todos los niveles: http://www.ceiploreto.es/
No dudéis en escribirme cuando os surja alguna duda o queráis consultarme algo, estoy a vuestra entera disposición.
Un cordial saludo,
Ginés García (tutor 2ºA)
Jueves 12 de marzo
Estimadas familias,
Mediante este correo iniciamos este sistema de comunicación con vosotros para estar en contacto continuo durante estos días. Periódicamente recibiréis un correo para, por un lado, verificar que los niños/as están haciendo su trabajo y por otro complementar o añadir tarea a la que ya se llevaron a casa.
Os ruego que consultéis diariamente vuestro correo y que no dudéis en escribirme en cualquier momento si tenéis alguna duda.
De igual modo, recibiréis algún correo de Iciar en relación al área de Inglés.
Por último, os pido que contestéis a este primer mensaje para comprobar que os ha llegado. Con un simple “recibido” bastaría, a no ser que además queráis comentarme algo.
Un cordial saludo
Tutora 2º A
Ginés