APOYO A LA DIVERSIDAD
La atención individualizada es una necesidad básica en un centro con una gran diversidad en su alumnado. En el Plan de Atención a la Diversidad se recogen las diferentes medidas generales, ordinarias y extraordinarias para su atención.
Las medidas de atención y refuerzo se dirigen a alumnos y alumnas que:
- Hayan promocionado de nivel o ciclo con evaluación negativa en áreas instrumentales.
- Se hayan incorporado tardíamente al sistema educativo y presenten carencias en conocimientos instrumentales.
- Tengan dificultades de aprendizaje y deban permanecer un año más en el nivel.
- Presenten necesidades educativas específicas.
Para la atención a la diversidad utilizamos diferentes vías:
- La organización del horario de los docentes para posibilitar la realización ordenada de los apoyos y refuerzos.
- Desde el Programa de Compensatoria en el que se atiende al alumnado perteneciente a minorías étnicas o culturales en situación de desventaja y con dificultades de acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo, con dificultades en el idioma y con dos o más años de desfase curricular. Durante este curso recibirán apoyo, al menos, en todas las horas de Lengua y Literatura y Matemáticas.
- Desde el Programa de Integración Escolar:
- Apoyos y refuerzos del profesorado de P.T. para el alumnado con n.e.e.
- Apoyos y refuerzos del profesorado de A.L. para el alumnado con dificultades específicas de comunicación.
- Desde los agrupamientos homogéneos y flexibles, medida organizativa iniciada el curso 2008-2009. Continuará en 4º, 5º y 6º.
- Desde los apoyos y refuerzos que realiza el profesorado tutor con el alumnado de otras tutorías.
- Con la actuación del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
- Con la actuación del PTSC del centro.
- Con actividades extraescolares.